合理飲食大班教案

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預期的教學(xué)效果。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？下面是小編精心整理的合理飲食大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　教學(xué)目標：

　　1、會(huì )看健康寶塔圖，了解合理的飲食結構。

　　2、為自己設計營(yíng)養食譜，培養幼兒養成合理飲食的習慣。

　　教學(xué)準備：

　　1、照片《營(yíng)養結構》圖。

　　2、制作營(yíng)養食譜的紙、筆人手一份。

　　3、健康印章一枚。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一談話(huà)導入

　　提問(wèn)：我們小朋友都有自己最喜歡吃的東西，要是你想吃什么就可以吃什么，你會(huì )吃什么？你能吃下多少？

　　引導：如你喜歡吃冰淇淋嗎？你能吃下多少？

　　二認識健康寶塔圖

　　提問(wèn)：你們想想我們想吃多少就吃多少對我們健康有幫助嗎？

　　出示掛圖：

　　提問(wèn)：大家知道這是一張什么圖？

　　小結：這張健康寶塔圖告訴我們每天應該吃的東西就像一座寶塔，有些東西可以多吃一點(diǎn)有些只能吃一點(diǎn)點(diǎn)。我們來(lái)看看圖中是怎樣說(shuō)的。

　　提問(wèn)：我們應該吃得最多的是什么？最少的又應該是什么？

　　小結：米飯、饅頭、面包和面條，還有玉米、土豆和番薯，這些糧食做的食物可以讓我們有力氣，所以應該多吃一點(diǎn)；巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應該少吃，多吃對我們的身體不好，還會(huì )長(cháng)胖。

　　提問(wèn)：你在這張圖上還看到了什么？它又告訴我們應該怎么吃？

　　小結：蔬菜、水果也要多吃一些；牛奶、雞肉、雞蛋、魚(yú)、肉都要吃一些，吃得少一些，而不能吃得太多。

　　三我的營(yíng)養食譜

　　1總結：看了營(yíng)養“寶塔”，我們知道哪些應該多吃，哪些應該少吃，不能一個(gè)勁地吃喜歡吃的東西，不喜歡的東西就不吃。

　　2、我們?yōu)樽约涸O計一份健康食譜好嗎？

　　要求：將紙折成三折，使它看起來(lái)像菜單。把早餐“食譜”（如水果、牛奶、饅頭等）畫(huà)在第一面，把午餐、晚餐的“食譜”依次畫(huà)在第二、第三面上。折攏“食譜”，在“封面”處美化裝飾。

　　提示：我們應該按照剛剛學(xué)到的知識，合理的安排我們的食譜，讓自己吃的健康一點(diǎn)噢。

　　3選取幾則比較典型的食譜，讓幼兒說(shuō)說(shuō)為什么這樣吃，大家一起說(shuō)說(shuō)是否合理。

　　4為能夠合理安排食譜的小朋友蓋上健康圖章，鼓勵孩子們能夠知道合理飲食。

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