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《夏季飲食要注意》大班教案
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的《夏季飲食要注意》大班教案，希望能夠幫助到大家。
《夏季飲食要注意》大班教案 1
活動(dòng)目標
1、幫助幼兒了解引起肚子痛的原因，知道肚子痛的處理方法。
2、知道夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品產(chǎn)生的危害。
3、能說(shuō)出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
4、形成自我保護意識，適量食用生冷食品。
活動(dòng)準備
1、教學(xué)掛圖
2、故事《肚子痛》
活動(dòng)過(guò)程
1、活動(dòng)導入：
小朋友，你肚子痛過(guò)嗎？請你說(shuō)一說(shuō)，你肚子痛的時(shí)候感覺(jué)怎樣？
2、請幼兒觀(guān)察掛圖，教師提示：今天，云云突然肚子痛，為什么呢？讓我們來(lái)看看她今天做了什么事吧。教師講述故事《肚子痛》。
師：夏天到了，云云可高興了。他最喜歡夏天，因為夏天可以吃到各種各樣冰涼的.食品，可是現在他不敢多吃了，這是為什么呢？讓我們來(lái)看看發(fā)生什么事情。（觀(guān)看情景劇表演）。
3、講完故事后，活動(dòng)展開(kāi)：觀(guān)看教學(xué)掛圖。
�。�1）出示掛圖，請幼兒按順序觀(guān)察圖片，教師提問(wèn)。
提問(wèn)：云云一天里吃了哪些食品，這些食品有哪些特點(diǎn)？
然后發(fā)生了什么事？
媽媽帶云云去了哪里？你覺(jué)得醫生會(huì )說(shuō)什么？云云會(huì )說(shuō)什么？
�。�2）幼兒觀(guān)察并逐幅圖講述。
�。�3）教師引導幼兒完整講述：
云云一連吃了很多雪糕，喝了很多冰飲料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滾。媽媽帶著(zhù)云云去醫院看醫生，醫生說(shuō)：“生冷食品會(huì )刺激腸胃，引起急性腸胃炎�！痹圃普f(shuō)：“我以后再也不吃那么多冷飲了。
4、教師提問(wèn)幫助幼兒理解食品安全
�。�1）哪些事情可能引起肚子痛呢？
�。�2）吃路邊的羊肉串為什么會(huì )引起肚子痛？喝生水為什么會(huì )引起肚子痛？吃太多冷飲為什么會(huì )引起肚子痛呢？
�。�3）你要給云云說(shuō)些什么呢？
�。�4）引導幼兒說(shuō)一說(shuō)：還有哪些原因可能引起肚子痛？
�。�5）幼兒分組交流，教師巡視指導。
�。�6）引導幼兒討論：如果你感覺(jué)肚子痛，該怎么辦呢？
5、活動(dòng)討論：夏天怎樣消暑？
�。�1）師：夏天，大家都喜歡吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷飲，怎樣吃才不會(huì )生病呢？還有哪些食品既能幫助我們消暑又不會(huì )讓我們生病呢？
�。�2）請幼兒分組討論。
6、活動(dòng)總結：夏天吃生冷食品要適量，在家聽(tīng)大人的話(huà)，按照大人的規定食用生冷食品，從冰箱里拿出的飲料和西瓜要放一會(huì )兒再吃。如果覺(jué)得很熱，可以喝一些綠豆湯或涼開(kāi)水，代替食用生冷食品
《夏季飲食要注意》大班教案 2
活動(dòng)目標
知識目標：讓幼兒初步了解健康飲食的知識。
能力目標：讓幼兒初步養成健康的飲食習慣。
情感目標：培養幼兒重視健康，熱愛(ài)生活的美好情感。教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：初步學(xué)會(huì )健康飲食的知識。
難點(diǎn)：初步培養其健康的飲食習慣。
活動(dòng)準備
多媒體課件，食物圖片若干
活動(dòng)過(guò)程
今天老師帶大家坐上火車(chē)去動(dòng)物王國去旅旅游，看看它們的生活是怎樣的，你們準備好了嗎?出發(fā)!
第一站：
1、前面有只小烏鴉，我們看看它干嘛。原來(lái)這只小烏鴉是特別貪玩的小家伙，玩了很久后它口渴了，找來(lái)找去沒(méi)找到水，看到地上有半瓶飲料，于是它把美味的飲料喝了，但是過(guò)了一會(huì )兒發(fā)生了一件事。(播放課件：小烏鴉肚子疼)
2、這是怎么回事呀?(幼兒自由回答)
3、答案就藏在兒歌里，請小朋友仔細聽(tīng)兒歌，看誰(shuí)的小耳朵最厲害。(播放課件：烏鴉找水喝的童謠)老師拍手念
4、請小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，小烏鴉為什么會(huì )肚子疼?(幼兒自由回答)
5、老師小結：所以小朋友們應該不喝冷水，生水，不衛生的飲料，掉在地上的.東西也不能撿起來(lái)吃，因為不衛生。我們可不要學(xué)烏鴉哦。我們繼續去下一站吧。
第二站
1、這里有一群動(dòng)物呢，我們看看去。課件播放動(dòng)畫(huà)《我不亂吃東西》
2、老師：小松鼠為什么會(huì )肚子疼呢?
3、幼兒：吃了沒(méi)洗的草莓，上面有很多細菌，所以肚子疼。
4、老師：是的，小松鼠進(jìn)醫院了，打針吃藥真難受，我們看看小猴在干嘛(播放課件：書(shū)上插圖小猴摘果子)
5、幼兒：老師，小猴也在摘果子吃!
6、老師：他做得對不對?為什么?
7、幼兒：不對，因為它沒(méi)洗干凈就吃了，等下又要和小松鼠一樣生病啦。
8、老師小結：所以，我們要記住，吃東西先洗凈，講究衛生不生病。我看到前面有戶(hù)人家，現在快到吃飯時(shí)間了，我們進(jìn)去吃個(gè)飯，再去下一站吧。(播放課件：吃飯插圖，附上童謠)
1）師：他們在干什么?吃飯時(shí)要注意什么呢?(幼兒自由討論)
2）師：看，餐廳墻上有一首童謠，我們來(lái)看看寫(xiě)了什么。(邊讀邊解釋意思)
3）師：你們都聽(tīng)懂了嗎?說(shuō)說(shuō)寫(xiě)了什么?(幼兒自由回答)
4）教師小結：所以我們在吃飯時(shí)要拿好碗筷，吃東西慢慢吃，筷子等餐具不能含在嘴巴里,以免發(fā)生危險。你們都吃飽了嗎?我們出發(fā)去下一站吧。
第三站
這里有五只可愛(ài)的小豬�？此鼈冊谧鍪裁�。(播放課件：五只小豬在吃飯)
他們還在吃飯呢，他們怎么吵起來(lái)了?聽(tīng)聽(tīng)他們吵什么。(五個(gè)幼兒模仿五只小豬吵架)
1、老師：小朋友，你們來(lái)評評理，誰(shuí)對誰(shuí)錯呢?(幼兒自由討論)
2、老師公布答案并小結：豬大，豬三，豬五是錯的，豬大吃多了糖所以牙疼，豬三吃飯時(shí)打鬧所以噎到，豬五挑食導致?tīng)I養不良沒(méi)力氣。所以小朋友們要想身體棒，我們應該養成不偏食不挑食，吃飯不打鬧說(shuō)笑的好習慣，不能學(xué)這三只小豬哦�，F在我們去最后一站吧。
第四站
怎么這里圍了一群小動(dòng)物呢，聽(tīng)，有聲音。(播放課件:120急救聲音)
1、老師：這是什么聲音?
2、幼兒：是急救車(chē)的聲音。
3、老師緊張地問(wèn)：發(fā)生什么事啦?誰(shuí)來(lái)猜一猜。
(幼兒互相交流，充分調動(dòng)興趣)
(播放課件:小貓圖片)
4、原來(lái)是小貓被急救車(chē)送進(jìn)了醫院，它怎么了，生病了嗎，小貓的媽媽流著(zhù)眼淚告訴我們原因。
(播放課件：童謠《愛(ài)零食的小饞貓》)請一幼兒模仿貓媽媽并配上動(dòng)作。
5、老師：原來(lái)小貓吃多了垃圾食品所以得了胃結石，食物分為垃圾食品和綠色食品，垃圾食品對健康有害應該不吃或少吃。孩子們，為了我們有個(gè)棒棒的身體，我們以后應該不吃或少吃垃圾食品，多吃綠色食品。
《夏季飲食要注意》大班教案 3
【活動(dòng)目標】：
1.知道夏季不能吃過(guò)多的生冷食品以及暴食生冷食品可能產(chǎn)生的危害。
2.能夠說(shuō)出其他可以替代生冷食品的消暑食物。
3.形成自我保護意識，學(xué)會(huì )適量食用生冷食品。
4.初步了解健康飲食的重要性，培養良好的飲食習慣。
【活動(dòng)準備】：
教學(xué)掛圖或PPT，展示夏季常見(jiàn)的健康食物和不健康的食品。
準備一些夏季健康食品的樣品，如水果、綠豆湯、涼茶等。
設計一些與飲食安全相關(guān)的`游戲或互動(dòng)環(huán)節。
【活動(dòng)過(guò)程】：
1.導入活動(dòng)：通過(guò)提問(wèn)的方式引入話(huà)題，“小朋友們，夏天到了，你們最喜歡吃什么？”引出夏季飲食的話(huà)題。
2.講解夏季飲食安全知識：
使用掛圖或PPT展示夏季常見(jiàn)食物，講解哪些是健康的選擇，哪些應該少吃或不吃。
介紹暴食生冷食品可能帶來(lái)的危害，如腹瀉、腸胃不適等。
引導孩子們說(shuō)出可以替代生冷食品的消暑食物，如西瓜、黃瓜、綠豆湯等。
互動(dòng)環(huán)節：
進(jìn)行“健康食物猜猜猜”游戲，讓孩子們識別健康食物和非健康食物。
組織“營(yíng)養配餐”活動(dòng)，讓孩子們自己搭配一份夏季健康午餐。
故事分享：
講述一個(gè)關(guān)于不健康飲食導致肚子痛的故事，讓孩子們體會(huì )不良飲食后果。
分享一些健康飲食的小故事，鼓勵孩子們養成良好飲食習慣。
總結與反饋：
總結本次活動(dòng)的重點(diǎn)，強調夏季飲食安全的重要性。
通過(guò)問(wèn)答形式檢查孩子們對夏季飲食注意事項的理解。
鼓勵孩子們回家后與家長(cháng)分享所學(xué)知識，共同實(shí)踐健康飲食。
【活動(dòng)延伸】：
家長(cháng)可以配合，在家實(shí)施健康飲食計劃，定期與孩子一起準備健康餐點(diǎn)。
鼓勵孩子記錄自己的飲食日記，觀(guān)察自己的飲食習慣是否健康。
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