大班數學(xué)教案——花兒與夾子

　　產(chǎn)生背景：

　　游戲，是幼兒最?lèi)?ài)的活動(dòng)；動(dòng)手操作，是幼兒最愿意干得事。在數學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，游戲、動(dòng)手操作的恰當運用，將會(huì )收到不同凡響的效果。我班幼兒對于自己身邊的事物特別關(guān)注，總愿意把自己覺(jué)得新奇的事物與大家一起討論、分享。生活中的夾子，也是孩子們關(guān)注的物體，在收集的過(guò)程中，孩子們把自己收集的夾子放在一起進(jìn)行比較，從中發(fā)現了我們身邊的夾子千姿百態(tài)、各有所用。在整個(gè)活動(dòng)中，我主要采用了游戲、動(dòng)手操作的方法，配上色彩絢麗的花兒圖卡、形象地故事情節，讓幼兒在感受美的同時(shí)來(lái)達到我的教學(xué)目標，使整個(gè)過(guò)程緊緊相扣、環(huán)環(huán)相連。

　　目標：

　�、闭�確感知10以?xún)鹊臄盗�，理解數的�?shí)際意義，復習9以?xún)鹊募訙p。

　�、蔡剿饔幸幝傻嘏判�，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力及動(dòng)手操作能力。

　�、惩ㄟ^(guò)“玩夾子”游戲，激發(fā)幼兒對感知、分類(lèi)、排序活動(dòng)的興趣，使幼兒能關(guān)注生活中的一些數學(xué)現象，感受其中的奧秘。準備：各種夾子若干、花蕊圖卡若干、動(dòng)物卡人手一份（動(dòng)物卡上面分別貼有9以?xún)鹊募訙p算式），規律圖表卡、數字卡一套。

　　過(guò)程：

　　一、觀(guān)察夾子，說(shuō)說(shuō)夾子的不同特征。

　　二、玩夾子游戲，正確感知10以?xún)鹊臄盗�，理解數的�?shí)際意義。游戲：花兒變變變。（看算式，算得數，夾夾子。）教師任意出示一個(gè)10以?xún)鹊募訙p，幼兒按得數在花蕊圖卡上夾相同數量的夾子寶寶。

　　三、給夾子排隊，探索有規律地排序。

　�、庇變鹤杂山o夾子寶寶排隊，感受探索的樂(lè )趣。

　�、舱堄變喊匆�求給夾子寶寶有規律的排隊，并說(shuō)一說(shuō)是按什么規律給夾子寶寶排序的。

　　四、幼兒游戲，復習9以?xún)鹊募訙p，練習分類(lèi)、按數排序。

　　游戲1：“找花” 請幼兒手持動(dòng)物卡，（卡上有9以?xún)鹊募訙p算式），算一算算式，把得數用夾子寶寶夾在花蕊圖卡上，使得數跟夾子數量相同。

　　游戲2：“郊游”⑴排排隊。⑵開(kāi)火車(chē)出活動(dòng)室。

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