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祖國,我終于回來(lái)了教案設計范文
教學(xué)目標
l、學(xué)會(huì )本課11個(gè)生字，、理解25個(gè)詞語(yǔ)的意思;能在語(yǔ)言環(huán)境中，給多義字確定字義。
2、能有感情地朗讀課文，初步學(xué)會(huì )按照提示簡(jiǎn)要地復述課文。
3、感受錢(qián)學(xué)森獻身祖國建設的赤誠之心，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì )錢(qián)學(xué)森獻身祖國建設的赤誠之心，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
教學(xué)切入點(diǎn) 為什么說(shuō)“我終于回來(lái)了”?
閱讀切入點(diǎn) 錢(qián)學(xué)森在回國的過(guò)程中歷經(jīng)了哪些困難，他是怎樣克服的?
教學(xué)課時(shí) 2
板書(shū)設計
7、“我終于回來(lái)了”
(錢(qián)學(xué)森)
立即決定回國 聽(tīng)到消息
可以放棄一切 不準回國 (檢查、間諜)
受到迫害 被捕、被關(guān)、折磨
限制、檢查、監聽(tīng)
世界各國——(美國)
得到支持 中國、政府和人民——關(guān)懷
第一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程
一、揭示課題。
1、板書(shū)課題：祖國，我終于回來(lái)了
2、看課題質(zhì)疑：誰(shuí)回來(lái)了，從哪兒回來(lái)，為什么要說(shuō)“終于”回來(lái)了?
二、初讀課文。
1、輕聲自由讀課文，自學(xué)生字新詞。
2、口頭填空，概括課文主要內容。
課文記敘了( )從( )回到( )的經(jīng)過(guò)，表現了他( )的思想感情。
3、按照事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果給課文分段。
4、自學(xué)檢查。
三、學(xué)習第一段。
1、默讀第一段，思考課后題第1題第(1)小題。
2、指名回答，讀讀錢(qián)學(xué)森說(shuō)的一段話(huà)。指導理解：
�、倏梢苑艞夁@里的一切，“一切”指什么?
(聯(lián)系第一自然段，是指“博士學(xué)位”、“專(zhuān)家”、“教授”，在美國內金錢(qián)、地位、名譽(yù)。)
�、诘荒芊艞壸鎳蛔鎳睦娓哂谝磺�。
�、畚覒撛缛栈氐阶鎳�，為建設新中國貢獻自己的全部力量。
3、錢(qián)學(xué)森獻身建設新中國的急切心情還表現在：
當聽(tīng)到中華人民共和國成立的消息，錢(qián)學(xué)森決定回國工作。當一聽(tīng)到中華人民共和國成立的消息，錢(qián)學(xué)森便立即決定回國工作。
“一……便立即……”充分表現了錢(qián)學(xué)森獻身祖國建設的急切心情。指名讀。
4、分男女生讀課文1、2自然段，想想這兩個(gè)自然段的關(guān)系。(第2自然段是承接第1自然段的，它是這一段的主要內容。)
5、概括第一段的段落大意
錢(qián)學(xué)森一聽(tīng)到中華人民共和國成立的消息，便決定放棄在美國的一切，早日回到祖國去。
四、學(xué)習第2段 1.默讀課文第二大段，思考：①美國當局怎樣阻撓錢(qián)學(xué)森回國的?
�、谠诿绹斁值淖钃舷洛X(qián)學(xué)森表現怎樣?
2.讀后回答：
(1)美國當局阻撓錢(qián)學(xué)森回國的4種手段
�、�.民航局通知他不準回國
�、�.海關(guān)檢查他的行李，硬說(shuō)里面藏著(zhù)重要機密，是一個(gè)間諜。(其實(shí)是教科書(shū)和筆記本))
�、�.他突然被捕，被關(guān)在海島的拘留所里，遭受無(wú)休止的折磨(每天晚上，不能休息，體重下降近15公斤)。
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