課文《拉拉手交朋友》教案范文

　　【教學(xué)目標】

　　情感與態(tài)度：培養學(xué)生樂(lè )于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗作為集體生活中的一員的快樂(lè )。

　　行為與習慣：了解并遵守交往及游戲中的規則、紀律，初步養成講文明、懂禮貌的行為習慣。

　　知識與技能：通過(guò)參與各種游戲活動(dòng)，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識和技能。

　　過(guò)程與方法：引導學(xué)生嘗試運用不同的方法開(kāi)展與同學(xué)、老師的交往活動(dòng)；在學(xué)習與生活中遇到問(wèn)題時(shí)愿意想辦法解決。

　　【學(xué)情分析】

　　當兒童懷著(zhù)渴望與不安的心情跨進(jìn)小學(xué)大門(mén)的時(shí)候，他們將面臨許多的問(wèn)題和挑戰，其中壽險要碰到的是如何熟悉環(huán)境，認識老師和同學(xué)，并和新老師、新同學(xué)建立良好的人際關(guān)系，體驗學(xué)校生活的愉悅。所以本課教學(xué)活動(dòng)要僅僅圍繞營(yíng)造寬松和諧的人際交往的環(huán)境和培養學(xué)生積極的交往情感和態(tài)度來(lái)進(jìn)行，讓學(xué)生在這一過(guò)程中習得交往的方法、技能，養成良好耳朵行為習慣。

　　【課時(shí)安排】

　　2課時(shí)

　　【教學(xué)過(guò)程活動(dòng)設計】

　　第一課時(shí)

　　活動(dòng)（一）——認識老師和同學(xué)

　　1、老師作自我介紹，與同學(xué)交朋友

　　小朋友，歡迎你們來(lái)到銀城小學(xué)，成為一名小學(xué)生。我是你們的班主任老師，我們以后會(huì )在一起學(xué)習語(yǔ)文、品德與生活等知識，做各種有趣的游戲。你們遇到困難也可以來(lái)找我，我會(huì )幫助你們的，我們還會(huì )成為好朋友呢�。ɡ蠋熥呦氯ズ屯瑢W(xué)拉拉手）

　　2、放多媒體圖片，給學(xué)生引見(jiàn)4個(gè)小動(dòng)物

　　在美麗的大森林里住著(zhù)幾個(gè)好伙伴，他們是康康熊、樂(lè )樂(lè )猴、愛(ài)愛(ài)鴿和創(chuàng )創(chuàng )鼠，聽(tīng)說(shuō)你們上學(xué)了，他們也想和大家成為新朋友。你們愿意嗎？瞧！他們來(lái)了！大家歡迎！

　�。�4個(gè)學(xué)生戴著(zhù)頭飾上場(chǎng)，作自我介紹，向各小組問(wèn)好）

　　康康熊：大家好！我是康康熊，你們看我多健康，我是來(lái)和大家交朋友的！

　　樂(lè )樂(lè )猴：大家好！我是樂(lè )樂(lè )猴，我非�？鞓�(lè )，我也是來(lái)和大家交朋友的！

　　愛(ài)愛(ài)鴿：大家好！我是愛(ài)愛(ài)鴿，我很有愛(ài)心，我也是來(lái)和大家交朋友的！

　　創(chuàng )創(chuàng )鼠：大家好！我是創(chuàng )創(chuàng )鼠，我很愛(ài)動(dòng)腦筋，也喜歡搞創(chuàng )造，我也是來(lái)和大家交朋友的！

　　同學(xué)們分別說(shuō)一說(shuō)4個(gè)小動(dòng)物的名字，和小動(dòng)物們問(wèn)好。

　　3、同桌同學(xué)相互認識

　　小朋友們你們已經(jīng)認識了周老師，和4個(gè)小動(dòng)物。你們之間還不熟悉，想不想互相認識一下，成為新朋友？

　�。▎�發(fā)引導學(xué)生用不同的方法相互認識）可以相互拍拍手、拉拉鉤，成為新朋友。

　　4、學(xué)做名片并展示交流

　�。�1）老師出示自己的名片給學(xué)生看，然后示范做名片，學(xué)生按老師的方法、步驟學(xué)做名片。

　�。�2）誰(shuí)愿意把自己做好的名片給大家看一看？（適時(shí)點(diǎn)評）

　　學(xué)生在小組里互相交換名片，老師指導交換名片的禮節

　�。�3）在書(shū)上記下同桌的名字和電話(huà)，相互認識。

　　5、唱兒歌

　　教唱兒歌：拍拍手、拉拉鉤，我們成為新朋友；拍拍手、拉拉鉤，我們都是好朋友。

　　第二課時(shí)

　　活動(dòng)（二）——做游戲，愉快地結識新朋友

　　游戲1：找朋友

　　通過(guò)上節課，大家認識了許多新朋友，也成為了好朋友。好朋友在一起喜歡做什么游戲呢？

　　今天，我們做一個(gè)找朋友的游戲。

　　游戲2：網(wǎng)小魚(yú)

　　和好朋友在一起做游戲多快活��！下面，老師還想教大家做一個(gè)新游戲。

　　介紹游戲方法。一邊唱兒歌，一邊做游戲，那才有意思呢。我們來(lái)先學(xué)兒歌。

　　活動(dòng)（三）——紅黃藍綠大行動(dòng)，相同興趣的同學(xué)在一起加深認識

　　從你們的介紹中，老師知道了，大家的興趣愛(ài)好真多呀。你們知道康康熊、樂(lè )樂(lè )猴、愛(ài)愛(ài)鴿、創(chuàng )創(chuàng )鼠他們喜歡干什么呢？（出示圖，說(shuō)要求）

　　學(xué)生按愛(ài)好分組參加活動(dòng)。

　　每隊選一個(gè)代表，給大家介紹小組活動(dòng)情況。

　　師小結。

　　板書(shū)設計：

　　1、拉拉手 交朋友

　　主動(dòng)交朋友

　　認識你真好

　　智慧瞬間:

【課文《拉拉手交朋友》教案】相關(guān)文章：

課文《我和誠信交朋友》教案范文06-28

《交朋友》教案09-10

《玩拉花,做拉花》的教案設計07-27

《米拉的肚子》大班教案08-11

《手拉手》的教案設計09-21

手拉手小班歌唱教案08-14

課文觀(guān)潮教案08-15

課文《草》教案09-15

課文《跳水》教案12-11