《槐鄉的孩子》的教案設計

　　學(xué)習目標

　　1．有感情朗讀課文；

　　2．讀懂課文內容，引導學(xué)生從小樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)的觀(guān)念；

　　3．培養獨立閱讀能力，體會(huì )一些詞句表情達意的作用；

　　學(xué)習重難點(diǎn)

　　引導學(xué)生自己讀懂課文內容，陪阿姨能夠自讀能力，并是學(xué)生感到勞動(dòng)是快樂(lè )的。

　　教學(xué)時(shí)間

　　1～2課時(shí)

　　學(xué)習準備

　　1．學(xué)生自己讀熟課文，利用的方法學(xué)習詞語(yǔ)，并提出疑問(wèn)；

　　2．教師準備站；

　　學(xué)習過(guò)程

　　一、引導認識略讀課文，略知學(xué)習方法

　　1．從“*”認識略讀課文

　　2．略知學(xué)習方法：通過(guò)朗讀、質(zhì)疑、思考、討論，讀懂課文。

　　二、引導自己讀懂課文

　　1．默讀課文，借助拼音和字典認識生字，了解重點(diǎn)詞語(yǔ)意思；

　　2．再讀課文。思考：

　�。�1）課文主要講了什么事？

　�。�2）槐鄉的孩子可愛(ài)嗎？你從課文哪些描寫(xiě)重體會(huì )到的？

　�。�3）自己還有什么不動(dòng)的地方？記下來(lái)，和同桌討論一下；

　　三、利用網(wǎng)站，交流反饋

　　1．打開(kāi)網(wǎng)站：

　�。�1）積累詞語(yǔ)；

　�。�2）在網(wǎng)站提示下理解：滿(mǎn)載而歸、耷拉；

　�。�3）利用網(wǎng)站學(xué)習解疑，然后組內交流；

　　2．反饋學(xué)習情況：

　　從課文詞句體會(huì )課文內容：槐鄉孩子的可愛(ài)體現在：勤勞懂事、吃苦耐勞、以苦為樂(lè )；

　　3．讀出勞動(dòng)的歡快、輕松、活潑。

　　四、鞏固練習

　　1．完成網(wǎng)上練習：交流學(xué)習體會(huì )。

　　2．積累自己喜歡的句子。

　　3．說(shuō)說(shuō)自己課余所從事過(guò)的勞動(dòng)內容。

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