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教案

小學(xué)語(yǔ)文哪座房子最漂亮教案

時(shí)間:2025-01-10 10:00:22 教案 我要投稿
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小學(xué)語(yǔ)文哪座房子最漂亮教案

  教學(xué)要求

小學(xué)語(yǔ)文哪座房子最漂亮教案

  1、 認12個(gè)生字,會(huì )寫(xiě)了、子、門(mén)、4個(gè)字。認2個(gè)筆畫(huà)橫鉤、豎鉤和4個(gè)偏旁:“廣字頭”、“戶(hù)字頭”、“穴寶蓋”、“尸字頭”。

  2、 正確流利地朗讀課文,背誦課文。

  3、 理解課文內容,了解農村的變化。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

  學(xué)習生字詞,通過(guò)朗讀,體會(huì )小學(xué)生喜悅的心情。

  教學(xué)課時(shí)

  兩課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)要求

  1、 認識12個(gè)生字、4個(gè)偏旁。

  2、 正確、流利地朗讀課文,背誦課文。

  3、 理解課文內容,體會(huì )農村變之大,激發(fā)熱愛(ài)生活熱愛(ài)學(xué)習之情。

  教學(xué)準備

  教學(xué)掛圖、生字卡片。

  教學(xué)過(guò)程

  一、演示課件,整體感知。

  1、談話(huà)激趣,今天我們一起到農村去看一看,欣賞那里的美麗景色。(課件出示農村風(fēng)景圖片)

  2、生自由發(fā)言,說(shuō)說(shuō)看到的風(fēng)景。

  3、師邊演示課件,邊敘述:勤勞的農民在這片美麗的土地上造起了房子,你們看--(詩(shī)歌內容)

  4、數數有多少座房子,哪座房子最漂亮?

  5、你能不能像老師那樣來(lái)夸夸這些房子?一句、兩句都行。

  6、生看課件夸夸這些新房子。

  7、出示課題,指導讀準字音哪、座、房以及輕聲字漂亮。

  二、自由朗讀,讀通課文。

  1、自讀課文。學(xué)生借助拼音輕聲讀課文,讀準字音,把要學(xué)的生字用橫線(xiàn)劃出來(lái),多讀幾遍,記住字音。

  2、把自己認為讀得最好的詞語(yǔ),句子讀給大家聽(tīng),請小朋友來(lái)評一評。相機指導讀準拼音。其中三拼音節:9個(gè),輕聲音節:4個(gè)。

  3、出示生字卡片,檢查讀音。

  a. 帶拼音指名讀,開(kāi)火車(chē)讀。

  b. .去掉拼音請學(xué)生當小老師帶讀,男女生比賽讀。

  c. 開(kāi)展小組擂臺賽讀含有生字的詞語(yǔ)。

  三、讀課文,理解內容。 哪座房子最漂亮教案教學(xué)設計最新

  1、學(xué)生自讀課文,看看課文有幾句話(huà),最喜歡哪一句話(huà)并做上記號。

  2、朗讀交流:最喜歡哪一句話(huà)?為什么?

  第一句

  1)方法A、學(xué)生說(shuō)理由,教師相機演示課件,讓詞組青青的瓦、白白的墻、寬寬的門(mén),大大的窗與事物相聯(lián)系,幫助學(xué)生認識事物。

  方法B、學(xué)生說(shuō)理由后,教師請他們在課文插圖上圖詞對應連線(xiàn)。

  2)換詞讀詩(shī)句,通過(guò)比較初步體會(huì )疊詞的用法。(如果不重疊,你讀了有什么感覺(jué)?)

  3)指導朗讀:這么美麗寬敞的房子,誰(shuí)能用朗讀來(lái)夸夸他?

  第二句。

  1)生說(shuō)理由后,請他們在插圖上指出房前、屋后的位置,

  2)說(shuō)房子周?chē)沫h(huán)境美嗎?美在哪里?花果香、樹(shù)成行圖詞對應連線(xiàn)。

  3)師生想象朗讀。

  第三、四句。

  1)在小朋友眼中,那座房子最漂亮?(請學(xué)生用詩(shī)句回答)

  2)為什么我們的小學(xué)堂會(huì )最漂亮呢?

  3)指導朗讀第三四句(通過(guò)指名分別讀三四句,引導學(xué)生比較、評價(jià)、領(lǐng)悟問(wèn)句和答句的讀法。)

  3、有感情地讀好詩(shī)歌。自由讀、小組讀、男女生對讀。

  四、書(shū)寫(xiě)生字。

  1、認讀生字了、子、門(mén)、月說(shuō)說(shuō)在什么地方見(jiàn)過(guò)這些生字?

  2、分析字形,記住新筆畫(huà):橫鉤、豎鉤,并用比較法區別了、子;用說(shuō)筆順?lè )ㄓ洃涢T(mén)、月。

  3、指導書(shū)寫(xiě)。學(xué)生觀(guān)察生字在田字格中的位置,教師范寫(xiě),學(xué)生練寫(xiě),展評。

  第二課時(shí) 哪座房子最漂亮教案教學(xué)設計最新

  一、聽(tīng)寫(xiě)生字。

  二、背誦詩(shī)歌。

  三、鞏固識字。

  1、做摘蘋(píng)果的游戲復習生字。

  2、四人小組討論如何記住這些生字。(啟發(fā)學(xué)生用熟字加偏旁去偏旁的方法識記生字)

  交流:用比較法記偏旁:穴與寶蓋頭,戶(hù)與尸。

  3、開(kāi)火車(chē)給香、哪、門(mén)、們、窗、要、亮、房、們、座、漂、青組詞。

  四、詞語(yǔ)積累。

  1、練習說(shuō)疊詞,先說(shuō)課文后面的再發(fā)散。

  2、詞語(yǔ)找朋友:/article/寬寬的、胖胖的、大大的、紅紅的、亮亮的、閃閃的 馬路、星星、眼睛、蘋(píng)果、小手、太陽(yáng)、

  五、拓展活動(dòng)。

  談話(huà):我們夸了農村小朋友的學(xué)校,再來(lái)夸夸自己的校園。

  1、四人小組練習。

  2、夸校園比賽。(可以說(shuō)幾句話(huà),可以朗誦兒歌或詩(shī)。)

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