《6和7的組成》小學(xué)一年級下冊數學(xué)第六單元教案

　　教學(xué)內容：

　　44頁(yè)-45頁(yè)6和7的組成

　　教學(xué)目的：

　　1、認識6和7的組成。

　　2、通過(guò)學(xué)生動(dòng)手操作，親歷知識的形成過(guò)程，培養學(xué)生對學(xué)習的興趣。

　　3、培養學(xué)生良好的思想品德，合作解決問(wèn)題的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握6、7的組成

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、引入

　　昨天我們學(xué)習了6和7，說(shuō)一說(shuō)你觀(guān)察到身邊有哪些事物可以用6或7來(lái)表示的

　　二、新授

　　1、出示蘋(píng)果和人像掛圖

　　老師這有6個(gè)蘋(píng)果，我想把它分給兩個(gè)小朋友（或小猴）你能幫我分一分，有幾種分法嗎？

　　小組互相討論有幾種分法？說(shuō)一說(shuō)你是怎樣分的？

　　學(xué)生匯報，師板書(shū)分法

　　2、總結分法

　　看到這些分法，你能發(fā)現什么？我們可以將這些分法總結成這樣3種。

　　看到每一組，你可以想到什么？

　　3、7的組成

　　剛才老師拿掉了一個(gè)蘋(píng)果，應該是7個(gè)，7個(gè)蘋(píng)果怎樣分給2個(gè)小朋友的？請拿出7個(gè)學(xué)具來(lái)分分看，有幾種分法？

　　匯報分法，師板書(shū)分法，看到每一組，還能想到什么？

　　三、游戲鞏固

　　1、猜數，師左手拿幾個(gè)蘋(píng)果，右手和左手合起來(lái)是6個(gè)，知道右手是幾個(gè)嗎？

　　2、一生出3個(gè)手指頭，另一個(gè)出一個(gè)數能和他組成6（7）

　　3、拍巴掌，學(xué)小貓叫等游戲組成6和7

　　四、作業(yè)

　　48頁(yè)第1題

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