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小學(xué)一年級下冊《識字6》優(yōu)秀教案
教學(xué)目標：
1、學(xué)習認讀14個(gè)生字，掌握“海、軍”兩個(gè)字的讀寫(xiě)及運用。
2、能把身邊的事物用數量詞表達出來(lái)；通過(guò)朗讀，感悟情境，發(fā)揮想像力，在敘述的同時(shí)，語(yǔ)言得到訓練。
3、能用自己喜歡的方法識記生字，有主動(dòng)識字的愿望和興趣；在小組交流中，體驗合作的樂(lè )趣，增強競爭意識。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
認識并掌握生字及培養學(xué)生自主識字的興趣
教學(xué)準備：
生字卡片、圖片、實(shí)物投影
教學(xué)過(guò)程：
一、激趣導入：
今天老師帶你們去幾個(gè)旅游景點(diǎn)玩玩，如果你覺(jué)得景色優(yōu)美，還能介紹給別人呢！
二、朗讀、體驗情境
1、用自己喜歡的方式讀一讀課文，看看我們都要去哪幾個(gè)景點(diǎn)參觀(guān)？注意讀準字音，不懂的地方標上“？”
2、同桌合作，互相讀一讀。
3、（出示生字卡片）齊讀、正音，記字形的方法有哪些？
4、指名分段讀，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊想象。
5、小組討論：給每個(gè)旅游景點(diǎn)取個(gè)好名字。
6、生匯報，師板書(shū)：海灘農村公園學(xué)校
三、學(xué)習課文
�。ㄒ唬┱埜魑粎⒂^(guān)者跟緊我，我們參觀(guān)的第一站是“海灘”。
1、（出示圖）海灘上有什么呀？
2、翻開(kāi)課本，把這幾樣東西用“□”框出來(lái)；形容它們的詞用“〇”圈出來(lái)。
3、出示詞語(yǔ)卡片，讀一讀。
4、觀(guān)察圖，用上這幾個(gè)詞說(shuō)一段話(huà)。
�。ǘ﹨⒂^(guān)了美麗的海灘，我們再一起去領(lǐng)略一下“農村”的鄉土氣息吧！
1、（出示圖）你看到了什么景色？
2、根據匯報出示詞語(yǔ)，跟讀，正音。
3、課文是怎么來(lái)形容它們的？自己讀一讀吧！
4、齊讀，你覺(jué)得這里怎么樣？
5、有感情地朗讀。
�。ㄈ┫胂胱约菏窃趺磳W(xué)懂前兩段的？
1、小結方法：讀、標、想
2、接下去的兩站“自由活動(dòng)”，可以一個(gè)人，也可以四個(gè)人一起去參觀(guān)，過(guò)十分鐘集合。
3、匯報：我參觀(guān)了（），看到了（），覺(jué)得（）。
4、根據匯報出示詞語(yǔ)卡片，齊讀。
5、指導學(xué)生有感情地朗讀，理解“翠竹”、“紅領(lǐng)巾”的意思。
四、有感情地朗讀文
1、看著(zhù)圖說(shuō)一說(shuō)。
2、鞏固練習：一（）沙灘一（）軍艦一（）帆船
一（）秧苗一（）魚(yú)塘一（）果園
一（）小溪一（）石橋一（）翠竹
一（）銅號一（）“紅領(lǐng)巾”一（）歡笑
五、指導書(shū)寫(xiě)
六、延伸：
1、畫(huà)一畫(huà)：把這些美麗的景點(diǎn)用畫(huà)筆畫(huà)出來(lái)，好嗎？
2、找一找常見(jiàn)的數量詞，舉幾個(gè)例子。
板書(shū)設計：
識字6
海灘
“〇”
農村
“□”
公園
學(xué)校
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