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北師大版Unit 8《Shapes》Lesson 4教案
教學(xué)內容：
1. New words: an ostrich, an octopus, a pig, a peacock
2. Sing the song
教學(xué)目標：
1.通過(guò)本單元的學(xué)習掌握詢(xún)問(wèn)某物是什么形狀及回答的句型。
2.通過(guò)本單元的學(xué)習掌握形狀單詞。
3.通過(guò)本單元的學(xué)習復習詢(xún)問(wèn)某物是什么的句型及一些動(dòng)物名詞。
教學(xué)重點(diǎn)：
1. 通過(guò)本單元的學(xué)習掌握詢(xún)問(wèn)某物是什么形狀及回答的句型。
2.通過(guò)本單元的學(xué)習掌握形狀單詞。
教學(xué)難點(diǎn)：
物品形狀的名詞的正確使用及正確發(fā)音
教具準備：
1.本單元的卡片
2.學(xué)生的圖形卡片
教學(xué)過(guò)程：
一、 Warm-up
1. 將圖形卡片放在地板上，各圖形間隔一定的距離，教師說(shuō)：“Square.” 然后跳到方形的卡片面前；教師說(shuō)：“Circle.”跳到圓形的卡片前面。
2. 選一名學(xué)生按指令做。隨意說(shuō)圖形的名稱(chēng)，讓該學(xué)生從一個(gè)形狀前跳 到另一個(gè)形狀前。
3. 讓學(xué)生輪流說(shuō)圖形的名稱(chēng)。
二、Sing the song
學(xué)生用書(shū)第13頁(yè)
1. 讓學(xué)生看歌曲旁邊的圖，問(wèn)學(xué)生看到的是什么顏色，并說(shuō)出顏色的名稱(chēng)。
2. 說(shuō)形狀的名稱(chēng)，讓學(xué)生指每個(gè)圖形。
3. 讀單詞，學(xué)生聽(tīng)并跟著(zhù)默讀。
4. 把歌曲錄音完整地放一遍。學(xué)生聽(tīng)并依次指歌曲中唱到的圖形。
5. 再放一遍歌曲，學(xué)生跟唱，邊唱邊指圖形。
6. 讓學(xué)生拿出形狀卡片。再放一遍錄音，學(xué)生舉起歌中提到的圖形。
三、 Let’s say
學(xué)生用書(shū)第14頁(yè)
1. 讓學(xué)生打開(kāi)書(shū)，看書(shū)中鴕鳥(niǎo)的圖片。指著(zhù)鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“This is an ostrich.”
2. 放錄音，指單詞的圖片；再放一遍錄音，學(xué)生聽(tīng)錄音，并跟讀。
3. 重復以上步驟學(xué)習其他單詞。
四、Homework
課后小記
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