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托兒班健康《干凈小手人人愛(ài)》的教案
教學(xué)目標
1、學(xué)會(huì )怎樣洗手，身體各個(gè)部位。
2、培養孩子養成良好的衛生習慣。
活動(dòng)準備
1、一盆清水，一條干凈毛巾，一條臟毛巾。2肥皂一盒。3、掛圖一幅。
活動(dòng)過(guò)程
u 通過(guò)出示一雙臟手，引起幼兒的觀(guān)察力。
如：孩子們，很奇怪哦，怎么我的兩只手長(cháng)得不一樣呢？一只白，另一只怎么是黑的呢？我的手究竟怎么搞的呢？（幼兒回答臟手）
u 故意觸摸幼兒，試探幼兒的反應。
如：孩子們，我現在用這只黑手去握你們干凈的小手，你們可千萬(wàn)別不理它哦。（幼兒肯定回避）
u 表演傷心難過(guò)，激發(fā)幼兒的憐憫之情，引起幼兒的思維。
如：孩子們，你們都不愿意讓我碰你們的手，都沒(méi)有孩子要理我，我好難過(guò)哦，嗚嗚，難道你們就不能給我想想辦法，把我的手變干凈嗎？（幼兒回答洗手）
u 再次以提問(wèn)的方式，讓幼兒做示范。
如：那我不知道怎么洗手，哪個(gè)孩子能上臺給我演示一下。（幼兒自會(huì )自告奮勇）
u 通過(guò)犯錯的形式，引導幼兒的觀(guān)察與動(dòng)手能力。
如：孩子們，你們看我洗手后用的臟毛巾擦手，怎么樣了呢？我的手洗掉了沒(méi)有？怎么還黑乎乎的，哎，那旁邊黃色的是什么��！孩子們，你們誰(shuí)能告訴我那是什么嗎？（幼兒回答肥皂）
u 出示肥皂，引起幼兒說(shuō)出它的用途。
如：孩子們，那你們知道肥皂是用來(lái)干什么的嗎？（幼兒回答洗衣服、洗臉、洗手等等）
u 通過(guò)用肥皂洗手，讓幼兒了解肥皂的奇妙之處。
如：那我試一試用肥皂洗洗手，看我的手有什么變化沒(méi)有，哎喲，真神奇，那黑乎乎的手不見(jiàn)了，看，黑色的東西進(jìn)水里去了，我的手現在怎么樣了？（幼兒回答干凈）
u 出示掛圖，讓幼兒觀(guān)察洗手步驟，改正其中不正確的方法。
如：孩子們，我這里有一張掛圖，上面有如何洗手的步驟，大家都看一看，我們洗手的方法對不對，錯，錯在哪里？
u 引導孩子動(dòng)手能力，指正一二。
如：孩子們，現在我要請一個(gè)孩子按照上面的步驟來(lái)洗手，我們觀(guān)察他有什么不一樣的地方。（最后拿出臟毛巾和干凈的毛巾，讓幼兒選擇）
u 教師小結：我們的小手，可不要輕視它，它非常有用，我們要好好保護它，天天給它洗洗，這樣細菌就不會(huì )粘在上面，也就不會(huì )進(jìn)小肚肚里面，變成小蟲(chóng)，咬我們了，也就不會(huì )感到疼了，影響孩子的身心健康了，我希望每個(gè)孩子都養成飯前洗手飯后漱口的好習慣，還有千萬(wàn)不要雙手在地上亂爬，臟了手就要去洗，而且要洗得干干凈凈，從現在起，我就要天天注意你們的衛生習慣，也希望你們認真做好個(gè)人衛生。
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