六年級語(yǔ)文下冊《母雞》教案

敬愛(ài)的黨組織：

　　您好!自2012年12月10日開(kāi)始，我成為是一名預備黨員，真正成為中國共產(chǎn)黨員大家庭的一份子，心中除了喜悅與激動(dòng)外，更多了一份對自我的重新認識與思考。因為，我已經(jīng)是一名大四學(xué)生了，即將面臨著(zhù)畢業(yè)，就業(yè)，踏進(jìn)社會(huì )。

　　正如中山大學(xué)教授張豐乾所言，“目前大學(xué)生就業(yè)的困難局面，當然有經(jīng)濟大環(huán)境不景氣的因素。但是，找工作難幾乎是畢業(yè)生每年的詠嘆，有很多人把原因歸之于大學(xué)擴招。然而，就整個(gè)國民受高等教育的比率，以及經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的總體需求而言，我們的大學(xué)畢業(yè)生不是多了，而是少了。同時(shí)，真正的困難也不在于找到一份賴(lài)以謀生的工作，而是找到待遇好，環(huán)境好，職位穩定的工作比較難。而符合著(zhù)這些要求的工作目前又集中在京、滬、穗、深等幾個(gè)屈指可數的‘一線(xiàn)城市’之中的幾個(gè)壟斷性行業(yè)之中。”確實(shí)如此，我認為，數百萬(wàn)的畢業(yè)生都盯著(zhù)這些一線(xiàn)城市的熱門(mén)行業(yè)，個(gè)個(gè)都找得著(zhù)好工作才奇怪，而社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展所帶來(lái)的不平衡也并非短期所能解決的。所以，又經(jīng)常有人呼吁大學(xué)畢業(yè)生降低期望值，但其實(shí)他們的這些期望其實(shí)有時(shí)很正當的。

　　他說(shuō)，求學(xué)是求職的根本。大學(xué)不是直接提供職位的場(chǎng)所，而是熏陶德行，傳播知識，探求科學(xué)的地方。大學(xué)畢業(yè)生也不是任人挑選的商品，而是社會(huì )財富的創(chuàng )造者、社會(huì )責任的承擔者、社會(huì )未來(lái)的支撐者。所以政府和用人單位有義務(wù)為大學(xué)生提供更多的就業(yè)機會(huì )和更好的就業(yè)條件。就大學(xué)生而言，需要認識到市場(chǎng)是變化多端的，職業(yè)也是輪番更替的，更不要說(shuō)薪酬、福利和工作環(huán)境，更是經(jīng)常變動(dòng)的。“以不變應萬(wàn)變”的最大財富就是自身的德行、學(xué)識和能力，而分數、獎狀、證書(shū)等都是“身外之物”——這就是古人反復強調的“求諸己”。

　　這些話(huà)給我的感觸真的很深。高中班主任三年來(lái)和我談話(huà)的時(shí)候，總是告訴我，不要怕你失去了什么，機會(huì )、榮譽(yù)、愛(ài)人金錢(qián)、事業(yè)諸如此類(lèi)的，別人可以把你打敗，可以把你所有的這些東西拿走，可是他們永遠拿不走的，也是你最富有的東西，就是“知識”。如果說(shuō)，在求學(xué)的時(shí)候老師強調學(xué)識，那么在往后的求職和人生道路上，除了知識還有一份心態(tài)。但是我很清楚，那份心態(tài)，必定有一份相應的，實(shí)實(shí)在在的知識在支撐著(zhù)，只有支撐住那份心態(tài)才能長(cháng)久地保有。另外，就算一個(gè)對社會(huì )有貢獻，自己的人生也有趣味的人也不見(jiàn)得時(shí)時(shí)都有工作。要相信，自身的素質(zhì)過(guò)硬，能創(chuàng )造未來(lái)的人，哪怕沒(méi)有“畢業(yè)”，工作也會(huì )找上門(mén)來(lái)。

　　前陣子，有個(gè)師妹 向我訴苦說(shuō)她很矛盾，現在才大二，可是在實(shí)習的單位已經(jīng)是數一數二的明日之星了，老板很重用自己，讓自己負責一個(gè)項目。然而她也是個(gè)聰明的，懂得為自己負責的人，她之所以矛盾，是因為她看到很難得的機會(huì )和自己的未來(lái)的發(fā)展與求學(xué)階段最重要，也是人生最重要的東西——求學(xué)，兩者不可得兼。

　　古人常說(shuō)，人與人的差別，在于做到與做不到。那么套用“與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”之意，我想，與其在畢業(yè)之際棲棲遑遑地“求職”，不如在讀書(shū)期間，踏踏實(shí)實(shí)、精益求精地“求學(xué)”。這就是我在這段時(shí)間的一點(diǎn)感悟，請黨組織繼續考驗我!

　　匯報人：YJBYS

【六年級語(yǔ)文下冊《母雞》教案】相關(guān)文章：

《母雞》小學(xué)語(yǔ)文教案01-25

優(yōu)秀語(yǔ)文教案《母雞》10-08

母雞教案課文《母雞》教案04-18

《母雞》教案08-03

母雞-教案01-17

母雞的教學(xué)教案02-11

母雞教案模板03-17

母雞的優(yōu)秀教案05-03

《小母雞種稻子》語(yǔ)文教案教學(xué)設計05-12