《數據的整理和表示》教案設計模板

　　學(xué)習目標：

　　1、會(huì )用畫(huà)圖的方法整理和表示數據。

　　2、能對數據整理結果進(jìn)行分析，發(fā)現蘊涵在數據中的信息。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　讓學(xué)生選擇記錄方法作記錄，并體會(huì )哪種記錄方法既清楚又方便。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　體驗統計過(guò)程，能用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數據，分析、提出合理化建議，根據統計表提出問(wèn)題并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預測。教學(xué)用具：課件、掛圖、小黑板。

　　教學(xué)設計：

　　一、情境導入：

　　最新兒童購票標準：身高不到1.2米的小朋友可以免費乘車(chē)(一個(gè)家長(cháng)只限帶一位小朋友)，身高在1.2-1.5米之間的小朋友需要購買(mǎi)兒童票，票價(jià)是成人票的50%，身高超過(guò)1.5米的小朋友就要買(mǎi)全價(jià)票。

　　二、引出問(wèn)題：

　　淘氣統計了班里同學(xué)的身高，根據這些數據，你知道班里有多少同學(xué)還能夠買(mǎi)半價(jià)票嗎？

　　三、探究新知：

　　1、設計表格記錄調查結果；

　　2、用妙想的方法完成畫(huà)圖；

　　3、從圖中還能看出哪些信息？

　　四、拓展練習

　　1、完成練一練第一、二題；

　　2、自己設計一次調查活動(dòng)。

　　五、課堂小結

　　說(shuō)本節課自己的表現，有哪些地方不滿(mǎn)意，哪些地方感覺(jué)成功，

　　今后展示有什么打算。

　　課后反思：能對數據整理結果進(jìn)行分析，發(fā)現蘊涵在數據中的信息。讓學(xué)生選擇記錄方法作記錄，并體會(huì )哪種記錄方法既清楚又方便。

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