第9冊《語(yǔ)文天地八》教案

　　教學(xué)要求

　　1．展開(kāi)拓展閱讀，了解“看”的學(xué)問(wèn)；從布魯諾和柏波羅的做法和結果對比中得到啟示。

　　2．學(xué)會(huì )快速閱讀，提高閱讀的速度和質(zhì)量。

　　3．對愛(ài)迪生的故事展開(kāi)討論，積累學(xué)習方法和生活的小竅門(mén)。

　　重難點(diǎn)，關(guān)鍵

　　1．學(xué)會(huì )快速閱讀，提高閱讀的速度和質(zhì)量。

　　2．針對愛(ài)迪生的故事展開(kāi)討論，積累學(xué)習方法和生活的小竅門(mén)。

　　課時(shí)劃分

　　三課時(shí)

　　第一課時(shí)

　　教具準備

　　課件。（出示學(xué)習要求）

　　教學(xué)過(guò)程

　　一．揭示任務(wù)，導入新課

　　教師導入：今天我們完成兩項學(xué)習任務(wù)，閱讀《“看”的學(xué)問(wèn)》和《管道》。

　　二．學(xué)習《“看”的學(xué)問(wèn)》

　　1．輕聲讀文，思考“看”有哪些學(xué)問(wèn)。

　　2．討論：“看”都有哪些學(xué)問(wèn)？

　　3．交流：結合生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)你在生活中是怎么樣觀(guān)察事物的？

　　三．學(xué)習《管道》

　　1．提出要求，引導速讀。

　　2．學(xué)生自由速讀，教師巡視指導。

　　3．匯報速讀的體會(huì )。

　　4．引導全班交流，理解文意。

　　第二課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　一．揭示任務(wù)，導入新課

　　二．開(kāi)展《暢所欲言》的話(huà)題交流

　　1．默讀故事，理解內容

　　這則故事主要講了件什么事？

　　2．針對故事，開(kāi)展討論。

　　3．教師小結。

　　三．完成《初顯身手》

　　1．引導學(xué)生匯報自己的學(xué)習方法和生活小竅門(mén)。

　　2．課件出示學(xué)生所匯報的內容，引導評議。

　　3．評選班級“智多星”。

　　4．課外延伸：毛遂自薦當主編將全班同學(xué)提供的好方法，好竅門(mén)編成小冊子，名曰《智慧萬(wàn)花筒》。

　　第三課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　學(xué)生將上節課討論的學(xué)習方法和生活小竅門(mén)寫(xiě)下來(lái)，教師巡視指導。

　　第三課時(shí)作業(yè)設計

　　繼續習作

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