我的叔叔于勒的教案設計
【教學(xué)目標】
1、理解通過(guò)語(yǔ)言、行動(dòng)、神情揭示人物心理，刻畫(huà)人物形象的寫(xiě)法。
2、體會(huì )小說(shuō)的敘事特色。
3、結合文本生成的文化背景探討小說(shuō)主題。
【教學(xué)設想】
點(diǎn)、線(xiàn)、面教學(xué)法：
1、圈“點(diǎn)”：
圈出課文對于勒稱(chēng)呼的詞語(yǔ)。
2、畫(huà)“線(xiàn)”：
為什么會(huì )有如此不同的稱(chēng)呼(畫(huà)出一條小說(shuō)構思的情節線(xiàn));這其間菲利普夫婦對于于勒的態(tài)度在如何變化(畫(huà)出一條人物情感變化線(xiàn))。
3、復“面”(恢復原作面貌)：
理解小說(shuō)隱含的主題思想。
【教學(xué)過(guò)程】
一、圈“點(diǎn)”：圈出課文對于勒稱(chēng)呼的詞語(yǔ)
(解說(shuō)：從整篇文章來(lái)看，稱(chēng)呼只是其中的細節之一。但這些稱(chēng)呼的設置匠心獨運。稱(chēng)呼，使小說(shuō)情節起伏，跌宕多姿;稱(chēng)呼，透露出菲利普夫婦及船長(cháng)等人齷齪的內心世界，反映出社會(huì )的世態(tài)炎涼;稱(chēng)呼，亦能體現作者的希望和理想，顯示文章的主旨。從“稱(chēng)呼”這角度切入可以以小見(jiàn)大，起到牽一發(fā)而動(dòng)全身之功效。)
二、畫(huà)“線(xiàn)”
1、為什么會(huì )有如此不同的稱(chēng)呼?(畫(huà)出一條小說(shuō)構思的情節線(xiàn))。
2、這其間菲利普夫婦對于勒的態(tài)度在如何變化?(畫(huà)出一條人物情感變化線(xiàn))
稱(chēng)呼于勒
↓ 壞蛋、流氓、無(wú)賴(lài)──正直的人──家伙、賊、流氓
(情節線(xiàn))花了錢(qián)──賺了錢(qián)──破產(chǎn)沒(méi)錢(qián)
↑(情感線(xiàn))恐怖──希望──恐怖、仇恨
菲利普夫婦
3、“變”與“不變”的根本原因是什么?(錢(qián))
“變”與“不變”的根本原因是錢(qián)，金錢(qián)成了衡量人的價(jià)值、評價(jià)人是非的唯一標準。
4、分析人物性格：
�、� 引導：
莫泊桑寫(xiě)人物，不在外貌的描繪上下功夫，而是深入到人物的內心;這內心世界的揭發(fā)，又絕不靠作者的申說(shuō)，而是用人物的言語(yǔ)、動(dòng)作、神情等，讓他們自己去自然地表露。
語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)往往是人物內心的外在表現，透過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)我們往往能了解人物的心理活動(dòng)、內心想法。請找出描寫(xiě)菲利普夫婦語(yǔ)言、動(dòng)作和神態(tài)的詞句，分析其性格。
�、� 活動(dòng)：
�、� 學(xué)生仔細讀課文相關(guān)語(yǔ)段，并做圈點(diǎn)勾畫(huà)。
�、� 班級交流，師生互相評點(diǎn)。
三、復“面”
恢復原作面貌，結合文本生成的文化背景探討小說(shuō)主題：同情、理解和愛(ài)。
1、補出省略部分：
�、� 開(kāi)頭省略部分：
一個(gè)白胡子窮老頭兒向我們乞討小錢(qián)，我的同伴若瑟夫·達佛朗司竟給了他五法郎的一個(gè)銀幣。我覺(jué)得很奇怪，他于是對我說(shuō)：
這個(gè)窮漢使我回想起一樁故事，這故事，我一直記著(zhù)不忘的，我這就講給您聽(tīng)。事情是這樣的……
�、� 第43段之后：
“說(shuō)話(huà)的語(yǔ)聲是窮人接到施舍時(shí)的語(yǔ)聲。我心想他在那邊一定要過(guò)飯�！�
�、� 第48段之后：
“當船駛到棧橋附近的時(shí)候，我心里產(chǎn)生了一種強烈的愿望：我想再看一次我的叔叔于勤，想走到他身旁，對他說(shuō)幾句安慰和溫暖的話(huà)�？墒撬呀�(jīng)不見(jiàn)了，因為沒(méi)有人再吃牡蠣。毫無(wú)疑義，他已經(jīng)回到他所住的那齷齪的倉底了，這個(gè)可憐的人!”
�、� 結尾省略部分：
此后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我父親的弟弟。
以后您還會(huì )看見(jiàn)我有時(shí)候要拿一個(gè)五法郎的銀幣給要飯的，其緣故就在此。
2、探討小說(shuō)主旨：
�、� 我認為這篇文章的主旨是： 。(鼓勵學(xué)生發(fā)表獨到見(jiàn)解)
�、� 探討小說(shuō)以若瑟夫·達佛朗司為敘述視角的用意：
“我”既同情于勒的悲劇命運，也同情父母的悲劇處境，但對金錢(qián)關(guān)系對成人社會(huì )人與人情感關(guān)系的破壞卻有著(zhù)較之我們成年人更加敏銳的感受。我們無(wú)法嘲笑于勒，也無(wú)法嘲笑“我”的父母。小說(shuō)讓我們反思我們的生活，反思我們的人生，反思金錢(qián)關(guān)系對我們人性的扭曲和破壞，并且在這種反思中把我們的靈魂從現實(shí)的物質(zhì)的、金錢(qián)的關(guān)系中升華出來(lái)，提醒我們不要失去對人的真誠的愛(ài)心和同情。
【資料鏈接】
過(guò)去，于勒是“全家的恐怖”，是因為他“糟蹋錢(qián)”，不僅“把自己應得的那一部分遺產(chǎn)吃得一干二凈”，而且“還大大占用了我父親應得的那一部分”，所以他被視為“壞蛋”、“流氓”、“無(wú)賴(lài)”。這固然與于勒本人品行不端有關(guān)，但若不是“還大大占用了我父親應得的那一部分”，也許菲利普全家不會(huì )那樣痛恨他，詛咒他，給了他那樣的稱(chēng)呼，并把他“打發(fā)”到美洲去。后來(lái)因于勒的來(lái)信，菲利普一家人對他的稱(chēng)呼由“大貶”變成“大贊”：“全家唯一的希望”，這是因為他在信中說(shuō)“賺了點(diǎn)錢(qián)”，“希望能夠賠償我父親的損失”，而且表示“發(fā)了財”就回來(lái)，和我們“一起快活地過(guò)日子”，于是乎“分文不值”的于勒立刻成了大家心目中“正直的人，有良心的人”;母親也極力稱(chēng)贊他是“好心的于勒”，“一個(gè)有辦法的人”，如此稱(chēng)贊甜得發(fā)膩。菲利普一家人為什么有如此變化，其根本原因就是錢(qián)，金錢(qián)成了衡量人的價(jià)值、評價(jià)人是非的唯一標準。
菲利普全家在去哲爾賽島旅行的游船上，巧遇已淪為窮水手的于勒。于是，這稱(chēng)呼又有了戲劇性的變化：菲利普向船長(cháng)打聽(tīng)時(shí)用“那個(gè)人”、“這個(gè)家伙”。冷淡的稱(chēng)呼使人看出他對于勒毫無(wú)半點(diǎn)骨肉之情，同情之心。得到船長(cháng)證實(shí)以后，菲利普臉色從“十分蒼白”變成“煞白”，兩眼從“跟尋常不一樣”變成“呆直”，嗓子變音，陷入了驚恐和絕望，“神色張皇”，“神色很狼狽”，低聲嘟噥著(zhù)“出大亂子了”。何以會(huì )出“大亂子”呢?這意味著(zhù)十年期盼的“金錢(qián)美夢(mèng)”徹底破滅，擬定的上千種計劃全部完蛋，這對于“金錢(qián)至上”的菲利普來(lái)說(shuō)當然是“出大亂子”了。從后來(lái)的情節看，這一不幸的消息猶如晴天霹靂，炸得他喪失意識，不知所措，只會(huì )向老婆討主意。他氣得已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能用沉默來(lái)表示他內心的憤怒，所以他后來(lái)不愿再提到于勒，對于勒也就沒(méi)任何稱(chēng)呼了。
而與此相反。母親得知那“又老又臟，滿(mǎn)臉皺紋”的窮水手就是于勒時(shí)，立刻“暴怒起來(lái)”，破口大罵�！昂眯牡挠诶铡�、“有辦法的人”立刻成了“賊”，“那個(gè)討飯的”。于勒此時(shí)雖窮，但他是在靠自己的勞動(dòng)養活自己，并沒(méi)有偷，并沒(méi)有討，何以成為“賊”、“討飯的”?這帶有侮辱性的稱(chēng)呼充分反映了克拉麗絲對沒(méi)錢(qián)的于勒的失望、憤怒之情。聽(tīng)說(shuō)“我”給了10個(gè)銅子的小費后，她說(shuō)，“你簡(jiǎn)直是瘋了”，表現了她的氣急敗壞;“給這個(gè)人，給這個(gè)流氓”，兩個(gè)“給這個(gè)”的連續使用，表現了她對于勒憤恨難平、氣憤難消的心理狀態(tài)。要不是父親指著(zhù)女婿對她使個(gè)眼色，不知道母親還會(huì )罵出什么樣難聽(tīng)的話(huà)來(lái)。菲利普因憤恨而沉默，克拉麗絲因憤恨而大罵不止，一靜一動(dòng)，相得益彰，充分表現了菲利普夫婦自私、冷酷、唯利是圖、金錢(qián)至上的心理。
在這個(gè)金錢(qián)統治一切的社會(huì )里，我們也看到了一點(diǎn)人情味，這就是若瑟夫──一個(gè)涉世未深的孩子。他在心里默念道：“這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔�！币粋�(gè)“親”字，表明若瑟夫內心充滿(mǎn)侄叔親情。這句話(huà)中隱含著(zhù)這樣兩層意思：一是他多么可憐啊，二是你們?yōu)槭裁床粠椭�。于是，他沒(méi)有得到父母的同意就給了于勒10個(gè)銅子的小費，從行動(dòng)上表現了若瑟夫的善良、純真�！拔摇钡男睦砗蛣�(dòng)作描寫(xiě)，與菲利普夫婦形成了鮮明的對比。在這個(gè)尚未受到腐蝕的孩子身上，寄寓了作者的希望和理想。
從整篇文章來(lái)看，稱(chēng)呼只是其中的細節之一。但這些稱(chēng)呼的設置匠心獨運。稱(chēng)呼，使小說(shuō)情節起伏，跌宕多姿;稱(chēng)呼，透露出菲利普夫婦及船長(cháng)等人齷齪的內心世界，反映出社會(huì )的世態(tài)炎涼;稱(chēng)呼，亦能體現作者的希望和理想，顯示文章的主旨。
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