- 小學(xué)四年級下學(xué)期班主任教案策劃工作計劃 推薦度:
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小學(xué)班主任工作教案
一、【學(xué)生基本情況】

六二班這一共有25位孩子,個(gè)個(gè)聰明可愛(ài),能歌善舞。大都有著(zhù)較強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們好奇心強,求知欲旺,但是自制能力較差,時(shí)常不能控制自己,上自習時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作。所以本學(xué)期還很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。其中平時(shí)上課比較認真,作業(yè)能按時(shí)完成,字跡也較工整,是李徐佳、崔淑昀、馬嘉輝等。少數同學(xué)學(xué)習習慣比較差,做作業(yè)慢,課后不遵守紀律的就像李旭紅、袁江波、李卿。也有一些同學(xué)很有潛力,但不自信,上課不敢大膽發(fā)言,就像孫世欣、胥雪鳳。所以,作為班主任的我應該有更多、更好的方法來(lái)幫助他們。
針對這樣的情況,要以提高學(xué)生成績(jì)?yōu)橹。我們要做的第一步就是給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍,讓學(xué)生有你超我趕的勁頭。在開(kāi)學(xué)后,根據學(xué)生的情況,用優(yōu)帶差的方法,讓學(xué)生能夠真正的把學(xué)習當作是自己的事情。配合每一位任課教師,完成學(xué)習。
二、班級布置
班規的設定分層兩部分:
1.常規版(針對以往出現的問(wèn)題的改進(jìn)目標)
2.加強版(本學(xué)年要預期達到的目標)
我們的約定:選擇適宜的方法自主學(xué)習,珍惜寶貴的光陰;
選擇文明的方式結解決問(wèn)題,珍惜自主的權利;
選擇健康的活動(dòng)充實(shí)自己,珍惜生活的快樂(lè )。
班主任寄語(yǔ):
別以為父母告誡你"讀書(shū)為自己啊",你就可以輕松自如。既然你花著(zhù)父母的錢(qián),享受著(zhù)父母給予的生命,那你也應有一顆"感恩的心"。這,就是責任!
本目標主要依據學(xué)生行為習慣目標來(lái)設定,學(xué)生行為習慣目標如下:
。ㄒ唬、學(xué)習習慣
1.課前認真預習,做好預習筆記;上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作;課后及時(shí)復習。
2.上課積極舉手發(fā)言,回答問(wèn)題聲音響亮。語(yǔ)言流暢完整,有條理。
3.學(xué)會(huì )聽(tīng)老師講課,學(xué)會(huì )聽(tīng)同學(xué)發(fā)言,學(xué)會(huì )做筆記,學(xué)習和總結一些行之有效的學(xué)習方法。
。ǘ、禮儀習慣。
1.作為學(xué)校較高年級的學(xué)生做到尊敬師長(cháng),愛(ài)護幼小。能虛心接受老師和長(cháng)輩的教導,及時(shí)與老師和父母交流自己的意見(jiàn)和想法,熱情主動(dòng)幫助需要幫助的人。 2.班級有些同學(xué)平時(shí)經(jīng)常撒謊,所以提倡每位同學(xué)都能以誠信為美,摒棄缺點(diǎn),學(xué)習同學(xué)們身上的優(yōu)點(diǎn),正確處理同學(xué)之間的關(guān)系,友好相處,不斤斤計較,不拉幫結派;答應別人的事及時(shí)做到;勇于承認錯誤,努力改正。
3.隨著(zhù)年齡的增長(cháng),孩子們的個(gè)性愈發(fā)張揚,提醒他們做事前多換位思考,不沖動(dòng)莽撞辦事,不給別人添麻煩。
。ㄈ、生活習慣
1.保持教室、校園環(huán)境衛生,認真做值日,不敷衍了事;不留衛生死角,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,遇到臟物及時(shí)處理。
2、愛(ài)護學(xué)習、生活用品,不亂丟亂拋,用完后隨手整理。
。ㄋ模、安全習慣。
1.遵守公共秩序,不急追猛跑;積極參加學(xué)校和班級組織的各項體育活動(dòng);不逞能,不做危險的游戲和動(dòng)作。
2. 增強安全意識,運動(dòng)前做好準備活動(dòng),運動(dòng)中循序漸進(jìn),增強自我保護意識。
。ㄎ澹、勞動(dòng)習慣
1.認真負責地完成值日工作,不拖拉。
2.主動(dòng)幫助他人做事,公益事情熱心做。
3.在勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )勞動(dòng)中的自我保護。
班徽:在上學(xué)期設計的經(jīng)驗上,同學(xué)們提出了一個(gè)竹子的方案,它代表著(zhù)腳踏實(shí)地,拒絕浮躁。我同意孩子們的觀(guān)點(diǎn)。也會(huì )在本學(xué)期再和他們進(jìn)行商議。
圖書(shū)角:希望圖書(shū)角可以告誡孩子們多讀書(shū),讀好書(shū),做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
班級欄板設計:
a、一塊板張貼班級信息。
b、另一塊板孩子們寫(xiě)出新學(xué)期期望。(學(xué)生反思自己成就和不足)學(xué)生日常慣例表。
c、欄板三,督促學(xué)生及時(shí)、有效完成各科作業(yè)。
d、外欄板,作業(yè)展。
三、每月工作安排:
九月:
1.做好開(kāi)學(xué)各項工作,了解學(xué)生思想狀況,進(jìn)行收心工作;
2.搞好日常管理工作,組織和建立班集體,狠抓各科紀律,保證學(xué)生遵章守紀;
3. 教學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)課;要求學(xué)生把各科作業(yè)按時(shí)完成,保質(zhì)保量,提高效率;
4.做好課間衛生評比;清潔分配到戶(hù),責任包干;
5.進(jìn)行班級情況調查,與學(xué)生一起確定本學(xué)期班集體建設目標;
十月:
1.做好安全檢查及思想教育工作;
2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律的監督、督促以及各項常規的檢查;
3.開(kāi)展 “一幫一”互助活動(dòng),創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍;
4.結合“十一”假期,對學(xué)生加強安全教育。
十一月:
1.做好安全檢查及教育工作;
2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促;
3.組織學(xué)生積極參與學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng);
4.期中考試總結;班科聯(lián)系。
十二月:
1.做好安全檢查及教育工作。
2.繼續做好學(xué)生的學(xué)習紀律檢查的監督和督促。
3.做好學(xué)生的復習工作計劃。
一月:
1.做好安全檢查及教育工作。
2.組織學(xué)生復習,參加期末考試。
3.做好學(xué)期結束各項工作。
4.結合寒假,對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
我們的也會(huì )根據每月工作計劃,制定不同主題的班會(huì )。暫時(shí)的想法是以游戲為主。
四、開(kāi)學(xué)第一課
A假期分享;
b常規回顧;
c時(shí)間變動(dòng);
d班干部選拔;
e作業(yè)欣賞; f新學(xué)期希望。
五、班級管理方法、創(chuàng )新
a.班級檔案,由班干部輪流值班,記錄班級大小事情。
b家長(cháng)老師學(xué)生三者共同制定《日常慣例表》
c對于班級內學(xué)生給予“特殊”的幫助。
d給一些“困難戶(hù)”制造機會(huì ),追求自己的歸屬感和價(jià)值感。重新看待不良行為。 在具體操作的過(guò)程中,結合學(xué)生的情況。完善制度。
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