彩色許愿傘的教案范文

　　活動(dòng)目標：

　　1．能選用不同顏色的紙條進(jìn)行粘貼，用折疊的方法制作小傘，萌發(fā)對色彩的感受。

　　2．學(xué)會(huì )通過(guò)在傘面繪畫(huà)來(lái)表達自己的心愿。

　　活動(dòng)準備：

　　各色的彩色紙條(25cm×6cm)，毛根或帶彎頭的吸管，透明膠帶，漿糊，水彩筆，范例，操作步驟圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．談話(huà)導入，激發(fā)幼兒興趣。

　　2．出示范例和操作步驟圖，幼兒觀(guān)察、討論。

　　(1)引導幼兒觀(guān)察許愿傘的顏色、圖案。

　　(2)結合操作步驟圖，討論傘由幾部分組成，如何制作。

　　3．幼兒操作，教師指導。

　　幼兒可根據操作步驟圖進(jìn)行操作，幫助幼兒回憶操作過(guò)程。

　　教師巡回指導。

　　4．展示作品。

　　幼兒展示自己的作品，說(shuō)一說(shuō)自己的愿望。

　　自我評析：

　　1．此次活動(dòng)幼兒的自我愿望得以表現，所以幼兒對活動(dòng)很感興趣，參與的積極性非常高。畫(huà)自己的愿望看似是命題畫(huà)，實(shí)際上是可以讓幼兒自由發(fā)揮的意愿畫(huà)，這讓幼兒有東西可畫(huà)。

　　2．幼兒通過(guò)步驟圖的提示，操作過(guò)程非常順利，作品一氣呵成，效果很好。雖然個(gè)別能力弱的還需教師幫忙指導，但通過(guò)看圖也讓幼兒有一個(gè)自己發(fā)現、自己學(xué)習的過(guò)程。

　　3．幼兒對運用多張單色的紙合并成一張彩色的紙非常感興趣，感到很好奇，大大激發(fā)了幼兒的活動(dòng)興趣。對于色彩的搭配幼兒也有自己的認識，提高了幼兒對色彩的感受。

　　附操作步驟：

　　1．選用三張不同顏色的紙條；

　　2．將紙條平行粘貼成一張大紙；

　　3．繪畫(huà)自己的愿望；

　　4．按折扇子的方法折疊；

　　5．用膠帶把傘頭粘合；

　　6．在傘的背面粘貼吸管成傘把。

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