《面具的設計制作》七年級美術(shù)優(yōu)秀教案

　　教材分析

　　1.節是設計*應用 本節課不僅重視面具的設計制作技術(shù)，更引導學(xué)生關(guān)注在人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)程中，面具的由來(lái)，演變和不斷變化的過(guò)程及各個(gè)國家、名族、地地域對面具的理解，并運用不同質(zhì)地的材料，造型創(chuàng )作面具。

　　2．本節核心是選擇不同材料，設計制作立體面具，學(xué)生可結合校園活動(dòng)不同主題頭戴面具進(jìn)行表演。

　　學(xué)情分析

　　1、學(xué)生學(xué)習美術(shù)興趣濃厚，積極參與活動(dòng)的主動(dòng)性較好，對于面具設計*應用的設計制作知識掌握不夠。作品立體感不強。

　　2．概念化美術(shù)創(chuàng )作現象比較多重束縛了學(xué)生的美術(shù)觀(guān)察能力和創(chuàng )造能力，在教學(xué)中應該加強學(xué)生的觀(guān)察能力、造能力和實(shí)踐操作培養和鍛煉。

　　3．應抓住學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)和趣點(diǎn)傳授本課知識是本節課在教學(xué)設計上要解決好的難點(diǎn)。

　　教學(xué)目標

　　1. 欣賞面具藝術(shù)，多角度認識面具藝術(shù)。

　　2.通過(guò)欣賞，了解米啊局在表現人物外形特佂和性格特征上常用的手法，從而培養學(xué)生的審美能力。

　　3.選用恰當的材料，運用剪、刻、粘貼、彩繪等技法，采用小組合作方式完成立體或平面的面具設計制作，培養合作互助精神。

　　4.舉辦面具表演活動(dòng)，體驗面具的獨特魅力。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1. 對材料的理解（材料的色彩、肌理等）和對材料的綜合利用。

　　2. 設計制作出有新意的藝術(shù)效果獨特的面具。

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