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教案

圓錐的體積數學(xué)教案

時(shí)間:2025-01-06 10:16:58 教案 我要投稿

圓錐的體積數學(xué)教案

  教學(xué)目標

圓錐的體積數學(xué)教案

  1、使學(xué)生理解求圓錐體積的計算公式.

  2、會(huì )運用公式計算圓錐的體積.

  教學(xué)重點(diǎn)

  圓錐體體積計算公式的推導過(guò)程.

  教學(xué)難點(diǎn)

  正確理解圓錐體積計算公式.

  教學(xué)步驟

  一、鋪墊孕伏

  1、提問(wèn):

 。1)圓柱的體積公式是什么?

 。2)投影出示圓錐體的圖形,學(xué)生指圖說(shuō)出圓錐的底面、側面和高.

  2、導入:同學(xué)們,前面我們已經(jīng)認識了圓錐,掌握了它的特征,那么圓錐的體積怎樣計算呢?這節課我們就來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題.(板書(shū):圓錐的體積)

  二、探究新知

 。ㄒ唬┲笇骄繄A錐體積的計算公式.

  1、教師談話(huà):

  下面我們利用實(shí)驗的方法來(lái)探究圓錐體積的計算方法.老師給每組同學(xué)都準備了兩個(gè)圓錐體容器,兩個(gè)圓柱體容器和一些沙土.實(shí)驗時(shí),先往圓柱體(或圓錐體)容器里裝滿(mǎn)沙土(用直尺將多余的沙土刮掉),倒人圓錐體(或圓柱體)容器里.倒的時(shí)候要注意,把兩個(gè)容器比一比、量一量,看它們之間有什么關(guān)系,并想一想,通過(guò)實(shí)驗你發(fā)現了什么?

  2、學(xué)生分組實(shí)驗

  3、學(xué)生匯報實(shí)驗結果(課件演示:圓錐體的體積1、2、3、4、5) 下載1 下載2 下載3 下載4 下載5

 、賵A柱和圓錐的底面積相等,高不相等,圓錐體容器裝滿(mǎn)沙土往圓柱體容器里倒,倒了一次,又倒了一些,才裝滿(mǎn).

 、趫A柱和圓錐的底面積不相等,高相等,圓錐體容器裝滿(mǎn)沙土往圓柱體容器里倒,倒了兩次,又倒了一些,才裝滿(mǎn).

 、蹐A柱和圓錐的底面積相等,高相等,圓錐體容器裝滿(mǎn)沙土往圓柱體容器里倒,倒了三次,正好裝滿(mǎn).

  ……

  4、引導學(xué)生發(fā)現:

  圓柱體的體積等于和它等底等高的圓錐體體積的3倍或圓錐的體積是和它等底等高圓柱體積的 .

  板書(shū):

  5、推導圓錐的體積公式:用字母表示圓錐的體積公式.板書(shū):

  6、思考:要求圓錐的體積,必須知道哪兩個(gè)條件?

  7、反饋練習

  圓錐的底面積是5,高是3,體積是( )

  圓錐的底面積是10,高是9,體積是( )

 。ǘ┙虒W(xué)例1

  1、例1 一個(gè)圓錐形的零件,底面積是19平方厘米,高是12厘米.這個(gè)零件的體積是多少?

  學(xué)生獨立計算,集體訂正.

  板書(shū):

  答:這個(gè)零件的體積是76立方厘米.

  2、反饋練習:一個(gè)圓錐的底面積是25平方分米,高是9分米,她它的體積是多少?

  3、思考:求圓錐的體積,還可能出現哪些情況?(圓錐的底面積不直接告訴)

 。1)已知圓錐的底面半徑和高,求體積.

 。2)已知圓錐的底面直徑和高,求體積.

 。3)已知圓錐的底面周長(cháng)和高,求體積.

  4、反饋練習:一個(gè)圓錐的底面直徑是20厘米,高是8厘米,它的體積體積是多少?

 。ㄈ┙虒W(xué)例2

  1、例2 在打谷場(chǎng)上,有一個(gè)近似于圓錐的小麥堆,測得底面直徑是4米,高是1.2米.每立方米小麥約重735千克,這堆小麥大約有多少千克?(得數保留整千克)

  思考:這道題已知什么?求什么?

  要求小麥的重量,必須先求什么?

  要求小麥的體積應怎么辦?

  這道題應先求什么?再求什么?最后求什么?

  2、學(xué)生獨立解答,集體訂正.

  板書(shū):(1)麥堆底面積:

 。3.14×4

 。12.56(平方米)

 。2)麥堆的體積:

  12.56×1.2

 。15.072(立方米)

 。3)小麥的重量:

  735×15.072

 。11077.92

  ≈11078(千克)

  答:這堆小麥大約重11078千克.

  3、教學(xué)如何測量麥堆的底面直徑和高.

 。1)啟發(fā)學(xué)生根據自己的生活經(jīng)驗來(lái)討論、談想法.

 。2)教師補充介紹.

  a.測量麥堆的底面直徑可以用繩子在麥堆底部圓周?chē)σ蝗,量得麥堆的周長(cháng),再算直徑.也可用兩根竹竿平行地放在麥堆的兩側,量得兩根竹竿的距離,就是麥堆的直徑.

  b.測量麥堆的高,可用兩根竹竿在麥堆旁邊組成兩個(gè)直角后量得.

  三、全課小結

  通過(guò)本節的學(xué)習,你學(xué)到了什么知識?(從兩個(gè)方面談:圓錐體體積公式的推導方法和公式的應用)

  四、隨堂練習

  1、求下面各圓錐的體積.

 。1)底面面積是7.8平方米,高是1.8米.

 。2)底面半徑是4厘米,高是21厘米.

 。3)底面直徑是6分米,高是6分米.

  2、計算并填表

  3、判斷對錯,并說(shuō)明理由.

 。1)圓柱的體積相當于圓錐體積的3倍.( )

 。2)一個(gè)圓柱體木料,把它加工成最大的圓錐體,削去的部分的體積和圓錐的體積比是2 :1.( )

 。3)一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐等底等高,體積相差21立方厘米,圓錐的體積是7立方厘米.( )

  五、布置作業(yè)

  一堆煤成圓錐形,底面半徑是1.5米,高是1.2米.這堆煤的體積有多少立方米?如果每立方米煤約重1.4噸,這堆煤約有多少?lài)崳?/p>

  六、板書(shū)設計

  數學(xué)教案-圓錐的體積

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