無(wú)括號的小數四則混合運算教案

　　第一課時(shí)：

　　教學(xué)內容：課本第39頁(yè)例1、例2。

　　教學(xué)要求：1、使學(xué)生理解第一級運算和第二級運算的含義。

　　2、使學(xué)生掌握無(wú)括號的四則混合運算順序，并能正確地進(jìn)行計算。

　　3、能在學(xué)生掌握整數四則混合運算和小數四則混合運算的基礎上，對整數、小數四則混合運算進(jìn)行概括、總結。

　　4、培養學(xué)生認真嚴格的態(tài)度。

　　重 點(diǎn)：小數四則混合運算順序。

　　難 點(diǎn)：幫助學(xué)生利用知識的遷移，總結四則混合運算的運算順序。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、復習鋪墊

　　(1)設問(wèn)：我們學(xué)過(guò)哪些計算？（學(xué)生回答后，告訴學(xué)生：加法、減法、乘法和除法這四種運算，統稱(chēng)為四則運算。）

　　(2)填空回答。

　�、僭谝粋�(gè)算式里，如果只有（ ）或者只有（ ），要從左往右依次計算。

　�、谠谝粋�(gè)算式里，如果有（ ），又有（ ），要先做（ ）后做（ ）。

　　(3)在一個(gè)算式里，如果有括號，要先算（ ）。

　　二、新授：

　　1、出示課題：整數、小數四則混合運算。

　　2、介紹四則運算：我們學(xué)過(guò)的加、減、乘、除四種運算，統稱(chēng)四則運算。

　　3、教學(xué)例1。

　　(1)板書(shū)例1：3.7-2.5+4.6 3.6×6÷0.9

　　然后設問(wèn)：

　�、龠@些算式里有哪些運算？

　　在學(xué)生回答的基礎上告訴學(xué)生：加法和減法叫做第一級運算，乘法和除法叫做第二級運算。

　�、谶@兩個(gè)算式的運算順序怎樣？

　�、廴绻�用“第一級運算”代替“加、減法”，用“第二級運算”代替“乘、除法”，運算順序怎樣敘述。

　　根據學(xué)生回答，改變復習填空①的敘述。

　�、茉俑爬ㄒ稽c(diǎn)講，這句話(huà)可以怎樣敘述？

　　根據學(xué)生回答，改變復習填空①的敘述，出示教材結語(yǔ)。

　　(2)學(xué)生完成例1的計算。

　　4、教學(xué)例2。

　　(1)板書(shū)例2：35.6-5×1.73,6.75+2.52÷1.2，然后設問(wèn)：

　�、偎闶嚼锖�有幾級運算？

　�、谶\算順序怎樣？

　　根據學(xué)生回答，改變復習填空②的敘述，出示教材結語(yǔ)。

　　(2)學(xué)生把沒(méi)有做完的繼續做完。（一學(xué)生板演，其余做在書(shū)上。）

　　(3)完成例2下面的“做一做”習題。

　　5、小結：混合運算步驟比較多，容易發(fā)生錯誤，我們要養良好的習慣，計算時(shí)要做到：“一看、二想、三劃、四算、五查”。在沒(méi)有括號算式中，先算乘除，后算加減。

　　三、鞏固練習。

　　1、(1)填空。（出示，學(xué)生口答）

　�、偌�、減、乘、除四則運算統稱(chēng)為（ ）。

　�、诩臃ê蜏p法叫做第（ ）級運算，乘法和除法叫做第（ ）級運算。

　�、垡粋�(gè)算式里，如果只含有同一級運算要從（ ）計算；如果含有兩級運算，要先做第（ ）級運算，后做第（ ）級運算；如果有兩種括號，要先算（ ）括號里面的，再算（ ）括號里面的。

　　2、課本練習十第4題

　　四、作業(yè)。

　　練習十第1題。

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