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數學(xué)教學(xué)教案五環(huán)旗
教學(xué)內容:

義務(wù)教育課程標準實(shí)驗教科書(shū)數學(xué)第三冊書(shū)本第10頁(yè)到第11頁(yè)。
教學(xué)目標:
1.通過(guò)數五環(huán)旗環(huán)數的活動(dòng),引導學(xué)生得出5的乘法口訣。
2.能用5的乘法口訣計算有關(guān)的乘法算式及解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3. 通過(guò)多樣的教學(xué)活動(dòng)形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生自主編寫(xiě)5的乘法口訣。
教學(xué)難點(diǎn):認識乘法口訣的結構,探索相鄰口訣之間的關(guān)系。
教具準備:多媒體課件,智慧果,五環(huán)旗
教學(xué)過(guò)程:
一、創(chuàng )設情景。(以北京申奧成功引入新課)
。1)出示北京申奧成功的圖片。
。2)出示主題圖“五環(huán)旗”。(板書(shū)課題)
二、探究新知:(以花車(chē)巡游慶祝申奧成功的活動(dòng)學(xué)習新知)
(一)引導學(xué)生觀(guān)察圖,提出數學(xué)問(wèn)題
1、大家從圖中觀(guān)察到什么?
2、一共有多少個(gè)圓環(huán)?
(二)通過(guò)數五環(huán)旗環(huán)數引出乘法算式
1、出示1張五環(huán)旗卡片,指名說(shuō)算式。
2、分別出示2張,3張五環(huán)旗卡片,指名說(shuō)算式。
(三)編寫(xiě)乘法口訣
1、引導學(xué)生編寫(xiě)1個(gè)5至3個(gè)5的乘法口訣。
、 觀(guān)察三道乘法算式的積,你有什么發(fā)現?
、 根據乘法意義編寫(xiě)乘法口訣。
2、自主合作,編寫(xiě)(4個(gè)5至9個(gè)5的乘法口訣)
、 合作討論4個(gè)5至9個(gè)5的乘法口訣。
、 匯報討論結果。
、 齊讀口訣后獨立完成課本第10頁(yè)的內容。
(四)尋找規律、熟記口訣
1、讓學(xué)生邊讀邊觀(guān)察口訣的規律。
2、提問(wèn):能不能把你的發(fā)現跟大家分享呢?
3、淘氣表演背5的乘法口訣。
4、 忘記口訣有什么方法記憶?
5、 老師小結。
(五)實(shí)踐應用(以參加數學(xué)樂(lè )園慶祝申奧成功的活動(dòng)深化新知)
1、游戲:師生對口令,學(xué)生對口令。
2、找朋友。
3、速算比賽:
9×5= 1×5=
5×4= 5×6=
2×5= 8×5=
4、 藍貓跳遠:(教材第11頁(yè)的第3題)
學(xué)生獨立填完后,說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。
5、 數學(xué)游戲:(學(xué)生舉手后回答用那句口訣)
6、看圖列式
。1) 出示1面國旗讓學(xué)生說(shuō)出有幾顆五角星。
。2) 出示4面國旗讓學(xué)生列式解答并說(shuō)出用哪句口訣。
四.課堂小結:(展望北京辦奧成功激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情)
1、今天,我們學(xué)到了什么?你有什么收獲?
2、國情教育,增強學(xué)生的民族自豪感。
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