- 相關(guān)推薦
自行車(chē)上的娃娃教案
一、活動(dòng)目標:
1.欣賞散文詩(shī)，感受雨天獨特的意境。
2.學(xué)習詞語(yǔ)“水淋淋”“亮閃閃”“漂漂亮亮”
二、活動(dòng)準備:
1.幼兒活動(dòng)前觀(guān)察過(guò)雨中騎車(chē)人穿雨衣趕路的情景。
2.掛圖<自行車(chē)上的娃娃>
3.語(yǔ)言磁帶
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┙處焺�(chuàng )設情境，引出話(huà)題。
教師;滴答滴答，下雨啦!那么，雨中的人們是什么樣子呢?
教師:下雨啊是有很多人穿雨衣，那么，他們穿的寓意的顏色都一樣嗎?都有些什么顏色呢?
教師出示掛圖:你覺(jué)得這些騎著(zhù)車(chē)穿雨衣的人像什么呢?(如:他們像不倒翁、像木偶)
教師總結:他們穿著(zhù)顏色的雨衣，就像一個(gè)個(gè)紅娃娃、綠娃娃、黃娃娃、紫娃娃，真有趣。
教師:請你聽(tīng)一聽(tīng)散文詩(shī)<自行車(chē)上的娃娃>
�。ǘ┙處熃Y合掛圖朗誦散文詩(shī)，右耳傾聽(tīng)并理解。
�。ㄈ┙處煄椭變豪斫馍⑽氖降膬热�。
教師:老爺爺為什么會(huì )變成一個(gè)“灰娃娃”呢?(因為老爺爺穿上了灰色的雨衣.。)
教師:那么，在這首散文詩(shī)中你還有哪些不懂的地方呢?
教師重點(diǎn)幫助幼兒理解詞語(yǔ)“水淋淋”“亮閃閃”“漂漂亮亮”
�。ㄋ模├收b散文詩(shī)，感受雨中意境
教師:現在我們來(lái)念念這首有趣的散文詩(shī)。
教師引導幼兒邊看掛圖，邊朗誦散文詩(shī)。
四、活動(dòng)延伸
1、在語(yǔ)言區投放幼兒用書(shū)，引導幼兒自由朗誦散文詩(shī)。
2、請家長(cháng)在下雨天帶領(lǐng)幼兒穿雨衣去戶(hù)外感受雨天的意境。
3、開(kāi)展繪畫(huà)活動(dòng)“穿雨衣的人”，引導幼兒畫(huà)穿各種各樣雨衣的人。
【自行車(chē)上的娃娃教案】相關(guān)文章：
車(chē)上的數字大班教案04-27
《洋娃娃》教案05-02
好娃娃教案08-01
娃娃狼教案06-09
《笑臉娃娃》教案07-24
《秋娃娃》教案06-01
《列車(chē)上的偶然相遇》教案02-20
列車(chē)上的偶然相遇教案04-08
小班娃娃家教案05-30