比的意義和性質(zhì)練習課教案設計
以下是小編為大家準備的制度文章，希望可以幫到您!
管理失當安全管理制度
1、安全領(lǐng)導小組成員要堅持經(jīng)常地學(xué)習和宣傳有關(guān)安全教育方面的文件精神，增強安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理。
2、領(lǐng)導小組每年要對安全工作全面檢查兩次，根據不同季節，不同單位和不同活動(dòng)項目進(jìn)行安全教育，并對安全教育，防范措施落實(shí)情況要隨時(shí)檢查，做到措施落實(shí)，教育在前，活動(dòng)中以防不測。
3、任課教師必須樹(shù)立安全防范意識，一切為了學(xué)生的發(fā)展，在崗一分鐘，負責六十秒，發(fā)現空位置，應及時(shí)查問(wèn)，如有學(xué)生不到課堂情況，要迅速向班主任報告。
4、任課教師要做好課堂安全教育，使學(xué)生明白哪些可以做，哪些不可以做。
5、任何教師不可諷刺、打擊、挖苦學(xué)生，對學(xué)生體罰和變相體罰，科學(xué)合理布置作業(yè)。
6、任何任課教師都要面向全體學(xué)生，對每個(gè)學(xué)生負責，因材施教，針對不同層次學(xué)生分類(lèi)輔導，使學(xué)生各有所得，在原有基礎上又所提高。
7、因工作失誤或不力，造成學(xué)生發(fā)生安全事故或財物損失，分別給予相應的責任追究。
8、在班級管理工作中，如發(fā)生重大事故和治安案件的班級，學(xué)校在本年度不授予任何榮譽(yù)稱(chēng)號。
【比的意義和性質(zhì)練習課教案設計】相關(guān)文章：
分數的意義和性質(zhì)教案03-15
比例的意義和基本性質(zhì)教案01-31
關(guān)于比例的意義和性質(zhì)教學(xué)設計03-28
《比例的意義和基本性質(zhì)》教學(xué)設計12-30
- 相關(guān)推薦