小班律動(dòng)游戲《胡椒小豬》教案

　　律動(dòng)參考動(dòng)作

　　小豬在廚房做晚餐：雙手交替炒菜狀

　　灑點(diǎn)鹽呀加點(diǎn)水呀：雙手做撒鹽狀

　　滿(mǎn)頭大汗：雙手交替擦汗狀

　　小豬在廚房做晚餐：雙手交替炒菜狀

　　手忙腳亂打翻胡椒：快速跺腳

　　啊湫：手捂嘴做打噴嚏狀

　　游戲玩法建議

　　1、教師示范：使用砂蛋灑鹽和水。

　　2、提示制作“披薩”需要注意的事項，教師清唱，請幼兒徒手試一試

　　3、幼兒使用地墊和砂蛋，伴隨歌曲進(jìn)行情景游戲。

　　4、把制作好的“披薩”給客人老師嘗一嘗。

　　二、教學(xué)活動(dòng)建議

　　【活動(dòng)準備】

　　物質(zhì)準備：故事圖片1張

　　幼兒經(jīng)驗準備

　　1、熟悉音樂(lè )《奇怪的小白兔》，會(huì )隨音樂(lè )一路縱隊進(jìn)場(chǎng)。

　　2、會(huì )隨音樂(lè )《玩具兵進(jìn)行曲》一路縱隊行進(jìn)取放樂(lè )器。

　　3、吃過(guò)披薩，初步了解“披薩”的制作方法，并了解“披薩”的各種口味。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、感受歌曲的趣味性，能隨音樂(lè )節奏做律動(dòng)。

　　2、以角色扮演的形式發(fā)展幼兒的想象力，初步嘗試根據歌詞大膽想象小豬做“披薩”的動(dòng)作。

　　3、喜歡跟老師一起參與律動(dòng)活動(dòng)，并能將自己制作的“披薩”與他人分享。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　�。ㄒ唬┻M(jìn)場(chǎng)：隨音樂(lè )《奇怪的小白兔》進(jìn)場(chǎng)

　�。ǘ�）教學(xué)過(guò)程：

　　1、故事引導：

　　愛(ài)麗絲在森林里不小心掉進(jìn)了一個(gè)洞里。哇，這真是一個(gè)神奇的地下世界！在美麗的花圃和清涼的噴泉后面有一間小房子，里面有一只喜歡做美食的小豬和在跳舞的胡椒。讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)它們在干什么……

　　2、歌曲欣賞：

　　(1)全體圍坐，欣賞全曲，帶領(lǐng)幼兒在膝上拍出節奏。

　　(2)回顧語(yǔ)詞，引導幼兒用肢體表現歌曲內容。

　　(3)在教師帶領(lǐng)下，根據歌曲內容進(jìn)行肢體律動(dòng)練習。

　　3、情景游戲：

　　(1)教師示范：使用砂蛋灑鹽和水。

　　(2)提示制作“披薩”需要注意的事項，教師清唱，請幼兒徒手試一試。

　　(3)聽(tīng)音樂(lè )《玩具兵進(jìn)行曲》領(lǐng)取砂蛋。

　　(4)幼兒使用地墊和砂蛋，伴隨歌曲進(jìn)行情景游戲。

　　（三）結束活動(dòng)：

　　l、把制作好的“披薩”給客人老師嘗一嘗。

　　2、跟隨音樂(lè )《奇怪的小白兔》自然退場(chǎng)。

　　三、友情提示

　　1、在游戲活動(dòng)環(huán)節，打噴嚏是孩子們平時(shí)都做過(guò)的事情，是貼近幼兒生活的，在游戲的過(guò)程中提示幼兒打噴嚏時(shí)，要用手捂著(zhù)嘴來(lái)打噴嚏，不然會(huì )傳染疾病，使孩子學(xué)會(huì )尊重他人，保護自己，具有一定的防病意識。

　　2、引導小胴友在把“披薩”送給客人老師吃的時(shí)候，說(shuō)一說(shuō)自己制作的“披薩”是什么口味的，豐富孩子們對“披薩”口味的認知，同時(shí)鍛煉孩子們敢于跟陌生人交往的能力，促進(jìn)幼兒社會(huì )性的發(fā)展。

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