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《有趣的拼圖》教案
一、學(xué)習內容：
義務(wù)教育課程標準小學(xué)三年級上冊第3課《有趣的拼圖》課本第6——8頁(yè)。
二、目標制定
1、目標制定的依據：
�。�1）基于課程標準：
本課為“設計·應用”學(xué)習領(lǐng)域的內容。課標對本學(xué)段提出這樣的目標：“嘗試從形狀與用途的關(guān)系，認識設計和工藝的造型、色彩、媒材，學(xué)習對比與和諧、對稱(chēng)與均衡等形式原理，用手繪草圖或立體制作的方法表現設計構想，感受設計和工藝與其他美術(shù)活動(dòng)的區別�！睘榱寺鋵�(shí)本目標，本節課我讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、分析、合作討論、分組探究等形式學(xué)習表現有關(guān)拼圖方法，來(lái)創(chuàng )作拼圖作品。
�。�2）基于教材：
《有趣的拼圖》是小學(xué)美術(shù)三年級上冊第3課，本課教材以圖文并茂的形式主要分為三個(gè)版面：欣賞優(yōu)秀拼圖作品，了解拼圖表現形式；研究拼圖制作方法和步驟；欣賞學(xué)生作品，拓展學(xué)生思路。教材第6、7頁(yè)左上，四幅拼圖作品以文字的形式向學(xué)生介紹了拼圖作品的創(chuàng )意和材料特征之間的關(guān)系。教材第7頁(yè)還展示了以彩紙片拼圖創(chuàng )作為例的三幅步驟圖。第8頁(yè)以多種媒材、多個(gè)主題和多種構圖形式為思路，展示了一組同齡學(xué)生的拼圖作品。本教材開(kāi)闊了學(xué)生尋找媒材的視野，拓展了學(xué)生創(chuàng )作的思路，為孩子們學(xué)習拼圖提供了很好的參考。
�。�3） 基于學(xué)情：
學(xué)生在低年級已經(jīng)接觸過(guò)利用廢舊物進(jìn)行創(chuàng )新的內容，對巧妙利用媒材已經(jīng)有了基礎。本節課我主要讓學(xué)生通過(guò)拼擺、粘接媒材，創(chuàng )作拼圖，讓他們認識到藝術(shù)創(chuàng )作媒材的廣泛，增強學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣及環(huán)保意識。
2、學(xué)習目標
�。�1）通過(guò)觀(guān)察、分析、討論等活動(dòng)，會(huì )簡(jiǎn)單說(shuō)出拼圖畫(huà)的制作方法及步驟。
�。�2）通過(guò)畫(huà)、剪、貼等方式會(huì )創(chuàng )作一幅拼圖作品。
3、教學(xué)重、難點(diǎn)
重點(diǎn)：學(xué)習制作拼圖的基本方法。
難點(diǎn)：利用不同媒材制作一幅有創(chuàng )意的拼圖。
三、評價(jià)任務(wù)：
1、能用簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)出拼圖畫(huà)的制作方法及步驟。(檢測目標一)
2、能利用不同媒材，用畫(huà)、剪、貼等方式制作一幅有創(chuàng )意的拼圖。(檢測目標二)
四、學(xué)習過(guò)程：
教學(xué)環(huán)節
學(xué)生活動(dòng)
教師活動(dòng)
評價(jià)任務(wù)
達成目標
一、激趣導入
學(xué)生：點(diǎn)；豆子，七星瓢蟲(chóng)等。
近距離觀(guān)察由點(diǎn)變成的一粒豆子、果殼、紙片、運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式上隊列表演的一個(gè)人……
欣賞拼圖作品，思考拼圖方法。
出示：點(diǎn)
師：猜一猜，這是什么？它還可能是什么？
出示由點(diǎn)變化出的各種物象。
出示由點(diǎn)變出的拼圖作品。
導入課題。
二、欣賞探究
�。ㄒ唬┬蕾p各種拼圖作品
欣賞并思考：
1、拼圖作品用了哪些材料？
2、拼圖作品的色彩和造型有什么特點(diǎn)？
3、作者是怎樣利用多彩的顏色和多樣的形狀特點(diǎn)來(lái)拼圖的？
4、主體物與背景的色彩該如何選擇？
小組交流問(wèn)題。
�。ǘ┯^(guān)察并總結師用媒材制作拼圖的創(chuàng )作方法。
1、設計畫(huà)稿
2、均勻涂膠
3、粘貼整理
展示各類(lèi)拼圖作品。
演示用彩紙制作拼圖的步驟。
能用簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)出拼圖畫(huà)的制作方法。
能簡(jiǎn)單說(shuō)出拼圖畫(huà)的制作步驟。
目標一
三、實(shí)踐創(chuàng )作
學(xué)生根據作業(yè)要求進(jìn)行創(chuàng )作。
創(chuàng )作要求：
運用手中的媒材，并巧妙運用好媒材的顏色與形狀的特點(diǎn)，拼貼制作一幅造型生動(dòng)、色彩鮮艷、畫(huà)面飽滿(mǎn)的拼圖作品。
出示作業(yè)要求。
師巡視輔導。
糾正問(wèn)題作品。
運用畫(huà)、剪、貼等形式創(chuàng )作拼圖作品。
目標二
四、展示評價(jià)
生互評作品。
展示部分學(xué)生作品。
五、板書(shū)設計
有趣的拼圖
步驟：
1、 設計畫(huà)稿
2、 均勻涂膠
3、 粘貼整理
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