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魯濱孫漂流記教案和板書(shū)設計
一、教材解讀 《魯濱孫漂流記》是一部長(cháng)篇小說(shuō)，本課內容由梗概和精彩片段組成。
《魯濱孫漂流記》敘述十七世紀有個(gè)叫魯濱孫的英國人，在航海中遇險，孤身一人流落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。為了戰勝死亡，他依靠破船上剩下的一點(diǎn)生產(chǎn)和生活資料，同大自然展開(kāi)了頑強的斗爭。每做一件事，都要遇到很大的困難，但他經(jīng)得起失敗的考驗，憑著(zhù)艱苦的勞動(dòng)，成功地在荒島上建起了房舍，開(kāi)墾了農田，營(yíng)造了羊圈，使荒島面貌有了改變，他的生活也有了改變。經(jīng)過(guò)二十八年多的孤苦生活，他終于脫險，返回故鄉。
梗概按魯濱孫歷險的時(shí)間順序記敘，寫(xiě)了“遇險島上”“建房定居”“養牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”，突出了魯濱孫惡劣的生存環(huán)境，表現了他不畏艱險、機智堅強、聰明能干的特點(diǎn)。
精彩片斷寫(xiě)的是魯濱孫初到島上的生活狀態(tài)和面對現實(shí)的思考。片段可以分為兩個(gè)部分，前半部分寫(xiě)魯濱孫在島上的憂(yōu)郁而寂寞的生活：初到島上，魯濱孫由于缺乏紙筆，就用刀子刻在柱子上記錄時(shí)間；從船上雖得到了不少東西，但缺少的東西還不少；工具的缺乏使他建木柵欄圍墻的工作非常吃力；每天要為自己尋找食物。后半部分，是魯濱孫對自己目前的情形和環(huán)境的理性思考：他把自己的幸與不幸、好處和壞處公正地排列出來(lái)，找到了值得感謝的東西，對自己的處境稍稍有了好感，然后開(kāi)始知足安命，一心一意安排自己今后的生活。
魯濱孫在嚴酷環(huán)境中心里的斗爭，是這個(gè)片段的重點(diǎn)，這也是他身處絕境能知足安命、勇敢地生活下去的力量所在。
教學(xué)重點(diǎn)：了解名著(zhù)大意，體會(huì )人物的人生態(tài)度，激發(fā)學(xué)生閱讀整本書(shū)的欲望。
二、教學(xué)目標
1．閱讀作品梗概，瀏覽作品精彩片段，了解大意。
2．關(guān)注人物命運，體會(huì )魯濱孫不怕困難、頑強生存、積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。
3．激發(fā)學(xué)生閱讀原著(zhù)的愿望。
三、教學(xué)案例
片段一：
閱讀梗概，了解大意
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這部小說(shuō)的大概內容？
生：這部小說(shuō)是講魯濱孫漂流到了一個(gè)島上，一個(gè)人過(guò)著(zhù)艱難的生活。
師：他為什么會(huì )漂流到一個(gè)島上？他是怎樣生活的？最后結果怎樣呢？能更完整地說(shuō)說(shuō)嗎？
生：小說(shuō)講了一位叫魯濱孫的英國人，在一次航海中遇上大風(fēng)，船翻了，漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上。他戰勝了種種困難，在島上生活了二十多年，最后終于獲救，回到了英國。
師：你概括得比較完整，語(yǔ)句也很簡(jiǎn)潔。從“梗概”中，我們看出小說(shuō)的重點(diǎn)部分是什么？
生：是寫(xiě)魯濱孫漂流到島上，遇到了很多困難，他想方設法克服了那些困難。
師：具體地說(shuō)有哪些困難呢？他又是怎樣克服的呢？請大家再次默讀“梗概”，并把他所遇到的困難及克服的辦法做上記號。
生：首先就是沒(méi)有住的地方。魯濱孫走遍荒島，在山坡上選擇了一塊有水源、有樹(shù)陰、又可以防野獸的地方，用木頭和船帆搭起一座簡(jiǎn)陋的帳篷，那兒可以看到海面，他希望瞧見(jiàn)過(guò)往的船只，以便請求救援。
生：還有吃的困難，因為從破船上搬下來(lái)的東西很快就吃光了，要想活下去，就得想辦法。他每天拿著(zhù)槍?zhuān)瑤е?zhù)狗到森林里打獵，或到海邊去捕魚(yú)，并且把捕到的山羊畜養起來(lái)。后來(lái)他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。從船上搬下來(lái)的東西里，有一些麥子，他把它們撒到圍墻里，不久長(cháng)出了嫩芽，后來(lái)結出了十幾個(gè)穗子。他用這點(diǎn)麥種反復種和收，到了第四年，終于吃到了自己種的糧食。
生：還有一點(diǎn)，就是“孤獨”，幸虧還有一條狗和兩只貓跟他做伴。
生：我覺(jué)得最大的困難是“恐懼”。有一天，他發(fā)現了野人的腳印，擔心野人會(huì )吃掉他，于是他在住所前的空地上插下楊柳樁子，又將羊群分成幾個(gè)地方圈養。后來(lái)，他再次看到野人留下的生火的痕跡和滿(mǎn)地的人骨。他開(kāi)始考慮怎樣對付這些可能出現的野人。
師：他有什么辦法可以解除孤獨嗎？
生：后來(lái)，魯濱孫救了一個(gè)被同伴追殺的野人，給他取名叫“星期五”，經(jīng)過(guò)教化，這個(gè)野人成了他的好幫手。
師：現在，我們嘗試著(zhù)把重點(diǎn)部分展開(kāi)來(lái)，再講一講小說(shuō)的大意。
生：以前，有個(gè)叫魯濱孫的英國人在海上遇難，漂流到了一個(gè)島上。為了生存，他用木頭和船帆搭帳篷；拿著(zhù)槍到森林里去打獵，到海邊去捕魚(yú)，還把捕到的山羊畜養起來(lái)，并種了一些麥子。他想辦法對付野人，戰勝恐懼。十八年后，他救了一個(gè)被追殺的野人，教化了他，讓他成為自己的幫手。有一次，他倆看到附近停了一艘船，船長(cháng)被綁架，他們便救下了船長(cháng)，那個(gè)船長(cháng)把他們帶回了英國。
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