中班安全用餐教案

　　中班安全用餐教案應該如何撰寫(xiě)呢？下面小編為各位整理收集的中班安全用餐教案，希望能給大家一個(gè)參考，歡迎閱讀與借鑒。

　　設計意圖：

　　通過(guò)近段時(shí)間的觀(guān)察幼兒在吃點(diǎn)和就餐的時(shí)候，經(jīng)常邊吃邊說(shuō)話(huà)有的甚至還鬧，有的孩子在家吃魚(yú)或排骨時(shí)還會(huì )發(fā)生卡著(zhù)的事情，這都與孩子的咀嚼能力不強，進(jìn)餐時(shí)沒(méi)養成良好習慣有關(guān)。為了加強幼兒在家和幼兒園的有關(guān)安全進(jìn)餐的嘗試，幫助幼兒養成良好的進(jìn)餐好習慣，以防吃東西時(shí)出現危險，使幼兒懂得不小心被卡著(zhù)后不要慌張，提高自我保護能力，特設計了本次安全教育教學(xué)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、了解安全進(jìn)餐的方法，養成專(zhuān)心進(jìn)餐的好習慣。

　　2、能安全食用魚(yú)類(lèi)和帶骨頭的肉類(lèi)，知道卡著(zhù)、噎著(zhù)的簡(jiǎn)單處理方法。

　　3、提高自我保護意識，學(xué)會(huì )處理突發(fā)事件的知識。

　　活動(dòng)準備：

　　1、幼兒用書(shū)第12----15頁(yè)或多媒體教學(xué)資源：《熊貓醫院》的圖片和《我會(huì )這樣吃》的圖片。

　　2、搜集一些安全進(jìn)餐的圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師講述故事《熊貓醫院》，讓幼兒根據自己已有的生活經(jīng)驗分析小動(dòng)物們發(fā)生事故的原因。

　�。�1）教師提問(wèn)：小貓為什么會(huì )被魚(yú)刺卡著(zhù)？小狗為什么會(huì )被小骨頭卡著(zhù)？

　�。�2）教師幫助幼兒理解詞語(yǔ)：細嚼慢咽。

　　2、讓幼兒了解正確的進(jìn)餐方法，初步學(xué)會(huì )吃魚(yú)、啃骨頭的正確方法。

　�。�1）看多媒體教學(xué)資源中的故事圖片，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)：熊貓醫生提醒小貓、小狗在吃東西時(shí)要注意什么？

　�。�2）教師小結：熊貓醫生提醒小貓、小狗吃東西時(shí)不能邊吃邊玩，吃到嘴里的東西應該細細地嚼碎，慢慢的咽下，不能著(zhù)急，否則就容易被卡著(zhù)或噎著(zhù)。

　�。�3）教師提問(wèn)：我們應該怎樣吃魚(yú)，吃骨頭？（先讓幼兒自由回答，教師總結）。

　　3、通過(guò)討論，知道卡著(zhù)后的簡(jiǎn)單的處理方法。

　　教師提出問(wèn)題引導幼兒討論：如果魚(yú)刺卡到喉嚨里，我們應該怎么辦？

　　教師小結：我們要用正確的方法取出魚(yú)刺，可以用手指或筷子輕輕刺激舌根部，引起劇烈咳嗽，甚至嘔吐，這樣就可以把魚(yú)刺吐出來(lái)。如果此辦法行不通，魚(yú)刺仍然卡的喉嚨里，就要立即到醫院找醫生診治。

　　4、判錯對錯，引導幼兒了解安全進(jìn)餐的正確方法。

　　看多媒體教學(xué)資源中的《我會(huì )這樣吃》的圖片，引導幼兒討論：他們這樣吃飯對嗎？為什么？小朋友們吃飯時(shí)應該注意什么？

　　教師小結：吃飯時(shí)，小朋友們坐姿要端正，要細嚼慢咽，專(zhuān)心吃飯，不邊吃邊笑，不看電視。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、在進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒吃飯時(shí)要細嚼慢咽，不說(shuō)話(huà)不玩鬧，專(zhuān)心進(jìn)餐。

　　2、請家長(cháng)借助幼兒用書(shū)和生活實(shí)踐指導幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣，了解進(jìn)餐時(shí)的安全常識。

　　活動(dòng)反思：

　　平時(shí)在我們吃點(diǎn)進(jìn)餐時(shí)有些孩子總喜歡說(shuō)話(huà)、邊說(shuō)話(huà)邊鬧，通過(guò)本次教育活動(dòng)，我有利用隨機教育對孩子進(jìn)行了多次教育，最近我發(fā)現孩子們真的改掉了壞習慣，我也收到了良好的效果。

【中班安全用餐教案】相關(guān)文章：

小班用餐活動(dòng)教案06-03

中班安全教案04-11

中班安全教案06-21

中班安全教案安全乘車(chē)教案06-14

中班防震安全教案07-28

中班游泳安全教案03-16

中班安全教案《吃藥》05-22

中班安全科教案04-17

中班安全教案【熱】07-10