小班幼兒手工活動(dòng)教案

　　【文章導讀】教學(xué)是一種創(chuàng )造性勞動(dòng)。寫(xiě)一份優(yōu)秀教案是設計者教育思想、智慧、動(dòng)機、經(jīng)驗、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現。下面是小編為您整理的小班幼兒手工活動(dòng)教案，供您參考和借鑒。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1.嘗試通過(guò)紙杯變形、涂色，制作出紙杯花。

　　2.探索不同的分割方式，并運用對比色進(jìn)行均勻涂色。

　　3.體驗變形所帶來(lái)的快樂(lè )，并能耐心地進(jìn)行涂色活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)準備：

　　教師準備：自制的紙杯花一個(gè)

　　幼兒準備：紙杯、剪刀、蠟筆

　　精神準備：讓幼兒晚上回家觀(guān)察紙杯。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1.出示紙杯花范例，引導學(xué)前兒童欣賞，引起興趣。

　　引導學(xué)前兒童觀(guān)察紙杯花的材料：“看，這是什么？這朵花有什么特別的地方呢？”

　　2.鼓勵學(xué)前兒童探索紙杯花的制作方法

　　1）一次性紙杯怎么才能變成一朵美麗的花呢？

　　2）請幼兒示范用剪刀把紙杯剪成花的過(guò)程：從杯口沿直線(xiàn)剪到杯底，相隔一段再從被扣沿直線(xiàn)剪到杯底，直到將杯身全部剪開(kāi)，用手將剪開(kāi)的長(cháng)條f花瓣向外打開(kāi)即變成花。

　　3.探索不同的分割方式，并運用對比色進(jìn)行均勻的涂色。

　　1）回憶對比色

　　2）探索不同的分割涂色方式

　　除了把花心和花瓣分成兩半涂色，還可以怎么分，才能涂出不一樣的效果？

　　4.幼兒操作，教師觀(guān)察，及時(shí)反饋幼兒不同的分割涂色方法。

　　1）幼兒沿直線(xiàn)剪出花瓣。

　　2）選擇對比色進(jìn)行涂色，涂色時(shí)要用力，有耐心。

　　5.集體展示作品，教師小結

　　將幼兒制作的紙杯花串起來(lái)，變成一個(gè)個(gè)花串，懸掛起來(lái)。

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