幼兒園中班語(yǔ)言教案《見(jiàn)面》

　　教案是指導老師自己上課用的。也是考察一個(gè)教師備課的一個(gè)依據。下面是小編為大家搜索整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案《見(jiàn)面》，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、理解兒歌內容，感受小動(dòng)物們見(jiàn)面后的生動(dòng)、可愛(ài)的形象;

　　2、有表情地朗誦兒歌、形象地表演兒歌;

　　3、初步嘗試仿編兒歌;

　　4、積極思考，大膽想象，體驗同伴合作的快樂(lè )。

　　重點(diǎn)：有表情地朗誦兒歌，表演兒歌;

　　難點(diǎn)：嘗試學(xué)習仿編兒歌。

　　活動(dòng)準備：1、小狗，小鴨，娃娃的套手指卡紙教具各兩個(gè);

　　2、幼兒已有見(jiàn)面時(shí)打招呼方式的生活經(jīng)驗;

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、通過(guò)談話(huà)導入

　　1、小朋友，你們有好朋友嗎?你的好朋友是誰(shuí)?

　　2、你看到好朋友時(shí)會(huì )怎么說(shuō)，怎么做?

　　3、師小結幼兒所說(shuō)的："每個(gè)小朋友都有自己的好朋友，并且都有不同的交友方式，那么你們知道小動(dòng)物們見(jiàn)了面是怎么做的嗎?讓我們豎起來(lái)小耳朵一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看!"

　　二、欣賞兒歌，理解兒歌內容

　　1、教師演示教具，朗誦兒歌

　　師：兒歌中出現了哪些小動(dòng)物?

　　2、教師再一次演示教具，朗誦兒歌

　　師：(1)兒歌中兩只小鴨見(jiàn)了面是怎么做的?

　　(2)小狗見(jiàn)了面又是怎么做的?

　　(3)那兩個(gè)娃娃見(jiàn)了面又是怎么做的呀?

　　3、引導幼兒說(shuō)出兒歌名。

　　三、學(xué)習朗誦兒歌

　　1、師："現在我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)這首兒歌，好嗎?"

　　請幼兒進(jìn)行集體跟誦。

　　2、引導幼兒用好看的動(dòng)作表演兒歌，再次熟悉兒歌內容。

　　師："小朋友們能不能用好看的動(dòng)作把這首兒歌表現出來(lái)呢?"

　　四、兒歌表演

　　請幼兒找到自己的好朋友一起表演兒歌。(幼兒面對面進(jìn)行表演)

　　五、引導幼兒嘗試仿編兒歌。

　　1、教師先示范仿編2-3句;

　　2、幼兒兩兩互相討論，嘗試仿編;

　　3、請個(gè)別幼兒展示自己仿編的兒歌。

　　附：兒歌《見(jiàn)面》

　　兩只小狗見(jiàn)了面，

　　互相親親鼻子尖;

　　兩只小鴨見(jiàn)了面，

　　尾巴搖搖頭點(diǎn)點(diǎn);

　　兩個(gè)娃娃見(jiàn)了面，

　　親親熱熱把手牽。

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