最新幼兒園中班語(yǔ)言教案精選
寫(xiě)一份優(yōu)秀教案是設計者教育思想、智慧、動(dòng)機、經(jīng)驗、個(gè)性和教學(xué)藝術(shù)性的綜合體現。下面是小編為大家精心準備的最新幼兒園中班語(yǔ)言教案精選，希望對大家有所幫助。
篇一：幼兒園中班語(yǔ)言教案：大包子
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)故事讓幼兒了解好朋友之間要相互分享好東西。
2.體驗動(dòng)手制作的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：蒸鍋與蒸籠的圖片、故事、橡皮泥。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引起興趣：
1.出示圖片：
你們知道它們是誰(shuí)嗎?(幼兒自由回答)我們是蒸鍋和蒸籠，我們有什么不同?(幼兒自由回答)我們的'本領(lǐng)呢?(幼兒自由回答)2.今天，蒸鍋和蒸籠有件高興的事要告訴大家。
二、欣賞故事：
1.出示掛圖，教師講述故事。
2.聽(tīng)故事后提問(wèn)：
蒸籠送給蒸鍋什么禮物?
蒸鍋又送給蒸籠什么禮物?
3.你們都吃過(guò)哪些包子?(幼兒自由回答)4.蒸籠和蒸鍋真是一對好朋友，有好吃的東西會(huì )和好朋友分享。如果你有好吃的東西會(huì )和別人分享嗎?你想請誰(shuí)吃?
三、動(dòng)手制作：
提問(wèn)：今天，我們就來(lái)做包子，好嗎?
預設：好!
附 故事大包子蒸籠做了些小糖包子。她請碟子給蒸鍋家送去幾個(gè)。蒸鍋吃了包子想：“我該謝謝它�！彼隽藗�(gè)大豆沙包，讓盆子捎到蒸籠家。蒸籠請碟子們把超市里的白糖、紅糖、冰糖、芝麻糖、花生糖、水果糖和牛皮糖都買(mǎi)來(lái)，做個(gè)世界上頂頂大的糖包子，又送給蒸鍋。蒸鍋正要休息，盆子奔回來(lái)報告：“不得了啦，蒸籠來(lái)了，送來(lái)了世界上頂頂大的糖包子呢�！闭翦伈恍菹⒘�，她讓盆子把小店里的綠豆、黃豆、扁豆、赤豆、烏豆都買(mǎi)來(lái)。做了個(gè)世界上頂頂大的豆沙包。蒸籠扛著(zhù)大糖包子來(lái)見(jiàn)蒸鍋，蒸鍋扛著(zhù)大豆沙包來(lái)見(jiàn)蒸籠。大家都來(lái)吃包子，吃了三天三夜也沒(méi)有吃完呢。
篇二：幼兒園中班語(yǔ)言教案：兩只羊
活動(dòng)目標：
1.懂得人與人之間要禮貌相待，互相謙讓。
2.學(xué)習、理解兒歌內容, 識漢字"東邊、西邊、小橋"3.能大膽朗誦兒歌，樂(lè )意與同伴合作表演故事。
活動(dòng)準備：喜羊羊美羊羊頭飾，獨木橋、字卡、背景畫(huà)橋。
活動(dòng)過(guò)程：
1、故事演繹《兩只羊過(guò)橋》(情景導入)(兩位老師分別扮演喜羊羊和美羊羊，引出活動(dòng)課題，吸引幼兒興趣。)師：小朋友們喜歡聽(tīng)故事嗎?今天周老師給小朋友們帶來(lái)了一個(gè)非常精彩的故事，現在周老師和楊老師來(lái)把故事表演一遍，小朋友們仔細看，看完周老師要提問(wèn)的哦，一起來(lái)看!
有兩只小羊，一只在河的東邊玩耍，一只在河的'西邊玩耍，天快黑了，小羊準備回家，它們一起走到了小橋上，都想自己先過(guò)橋，可是獨木橋一次只能過(guò)一只羊，于是，兩只羊你推我，我推你，結果，撲通撲通都掉進(jìn)了河里。
2、學(xué)習兒歌①說(shuō)一說(shuō)小朋友們，這個(gè)故事好聽(tīng)嗎?這個(gè)故事的名字叫兩只羊，兩只羊到底發(fā)生了什么事情?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(教師把幼兒的回答以?xún)焊璧男问街v出來(lái)并在黑板上貼出圖片)東邊來(lái)了一只羊西邊來(lái)了一只羊一起走到小橋上你也不肯讓我也不肯讓"撲通""撲通"掉進(jìn)河中央小結：小朋友們真棒，把故事編成了一首這么好聽(tīng)的兒歌。我們一起把兒歌來(lái)念一遍。
�、谫愐毁悆焊柽@么好聽(tīng)，周老師想請小朋友們來(lái)比賽念兒歌，比一比誰(shuí)念得好。
3、識字游戲①識字師：男生念兒歌念得真棒，男生來(lái)說(shuō)說(shuō)第一只羊從哪里來(lái)?女生說(shuō)說(shuō)第二只羊從哪里來(lái)?男女生一起來(lái)說(shuō)說(shuō)兩只小羊一起走到什么地方?提問(wèn)引出字卡(東邊、西邊、小橋)②字卡寶寶找朋友師：現在字卡寶寶想和小朋友們玩游戲了，請小朋友幫字卡寶寶找朋友。(分別認讀字卡并把字卡送到兒歌中對應的位置。)
4、延伸活動(dòng)提問(wèn)：兩只羊應該怎樣做才不會(huì )掉入河中，又能順利的過(guò)橋呢?和你旁邊的好朋友說(shuō)一說(shuō)。(幼幼互動(dòng)，師引導幼兒討論。)哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)?
小結：這個(gè)小朋友說(shuō)的太好了，讓另一只羊先過(guò)橋后自己再過(guò)橋，要懂得互相謙讓。
5、情境表演①周老師想請小朋友來(lái)表演一下故事里的小羊，誰(shuí)來(lái)表演?(表演兒歌中的小羊。)②小羊們想到了順利過(guò)橋的辦法，誰(shuí)來(lái)試試看?(表演謙讓的小羊。)小結：謙讓是一種美德，生活中我們應該怎樣相互謙讓呢? 比如：玩玩具時(shí)，上廁所，去銀行取錢(qián)，在超市買(mǎi)東西收銀臺(按順序排隊，不要搶別人前面去)吃水果時(shí)，吃好吃的東西時(shí)等……小朋友們都懂得人與人之間要互相謙讓?zhuān)�，小羊們也學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)�唱著(zhù)歌兒呢!(播放《兩只小羊要過(guò)橋》視頻音樂(lè )，師幼共唱兒歌結束活動(dòng)。)
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