2017幼兒園大班慈善活動(dòng)日教案

　　為弘揚中華民族扶貧濟困、樂(lè )善好施的傳統美德，促進(jìn)我國公益事業(yè)的發(fā)展，2002年6月22日，中國兒童少年基金會(huì )創(chuàng )造性地推出了“中國兒童慈善活動(dòng)日”大型社會(huì )公益活動(dòng)，旨在整合社會(huì )資源，凝聚愛(ài)心力量，進(jìn)一步推動(dòng)“春蕾計劃”和“安康計劃”的深入實(shí)施。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的2017幼兒園大班慈善活動(dòng)日教案，希望對大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標：

　　1、小組分享交流愛(ài)心計劃實(shí)施活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步體驗關(guān)愛(ài)盲童的快樂(lè )。

　　2、能大膽地用語(yǔ)言向同伴提問(wèn)和質(zhì)疑。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　在交流分享愛(ài)心計劃實(shí)施活動(dòng)的過(guò)程中，體驗關(guān)愛(ài)盲童給自己帶來(lái)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能大膽地用語(yǔ)言對同伴在愛(ài)心計劃實(shí)施過(guò)程中的的問(wèn)題提問(wèn)和質(zhì)疑。

　　活動(dòng)準備：

　　材料準備：vcd、圖夾文愛(ài)心故事書(shū)、自制的愛(ài)心畫(huà)報

　　經(jīng)驗準備：幼兒分組實(shí)施愛(ài)心計劃，積累與盲童共同交往的經(jīng)驗。

　　1. 與盲童對話(huà)——體驗盲童不怕困難、努力刻苦的學(xué)習精神

　　2. 設計幫助盲童的愛(ài)心計劃書(shū)——表達對盲童的關(guān)愛(ài)之情

　　3. 小組實(shí)施愛(ài)心計劃——體驗幫助盲童的快樂(lè )

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、我們的朋友——回憶、講述初次與盲童交往的情況

　　1、導入語(yǔ)：最近，我們結識了一群新朋友，他們是?(盲童學(xué)校的小朋友。)

　　2、看錄象，回憶盲童來(lái)園的生活

　　重點(diǎn)提問(wèn)：當我們第一次與盲童交流時(shí)，你的心情怎么樣?

　　小結：是呀，我們第一次看到盲童時(shí)，有高興、有悲傷，更被他們勇于克服困難的精神所感動(dòng)。

　　過(guò)渡：我知道大家都分組商量、設計、實(shí)施了你們幫助盲人的愛(ài)心活動(dòng)�，F在就請你們把自己小組的愛(ài)心活動(dòng)情況向大家介紹一下。

　　二、我為朋友獻愛(ài)心——小組分享、互動(dòng)中交流各組關(guān)愛(ài)盲童的情況

　　第一組 ：送盲童自制的水果色拉 (借助照片、圖文畫(huà)報的形式交流)

　　1、幼兒出示畫(huà)報，小組代表交流講述給盲童送色拉的過(guò)程。

　　重點(diǎn)：通過(guò)自己動(dòng)手給盲童帶去快樂(lè )

　　2、幼兒質(zhì)疑(重點(diǎn)引導幼兒在制作色拉的過(guò)程中，對食品的保鮮、送貨方式、合作方式、自己和盲童小朋友的感受進(jìn)行交流。)

　　小結：盲人朋友們，你們永遠是我們最好的朋友 ，你們克服困難、努力學(xué)習的精神，深深感動(dòng)著(zhù)我們 。我們愿意用自己的雙手，送上我們親手制作的愛(ài)心色拉。把我們的愛(ài)心送到你的身邊。

　　第二組：與盲童做齊心協(xié)力的游戲(借助與盲童小朋友一起游戲的視頻進(jìn)行交流)

　　1、小組代表借助錄像講述他們去盲童學(xué)校歌他們一起游戲的經(jīng)過(guò)

　　2、幼兒質(zhì)疑(重點(diǎn)講述如何解決車(chē)輛去盲童學(xué)校以及怎樣教會(huì )盲童做游戲)

　　小結：盲人朋友們，你們永遠是我們最好的朋友 ，你們克服困難、努力學(xué)習的精神，深深感動(dòng)著(zhù)我們 。我們愿意用和你一起做游戲，給你帶去愉快和歡笑。

　　第三組：去超市買(mǎi)禮物送給盲童(借助為盲童買(mǎi)帽子過(guò)程中的自制書(shū)進(jìn)行交流)

　　1、小組代表借助自制圖書(shū)并講述。教師重點(diǎn)引導幼兒講述：

　　(1)講述籌錢(qián)的過(guò)程

　　(2)坐車(chē)和買(mǎi)帽子的經(jīng)過(guò)(你們知道我們?yōu)槭裁催x紅色的帽子馬)

　　(3)送禮物的經(jīng)過(guò)

　　2、幼兒質(zhì)疑(針對幼兒在實(shí)施計劃過(guò)程中解決問(wèn)題的方面進(jìn)行提問(wèn)。)

　　小結：盲人朋友們，你們永遠是我們最好的朋友 ，你們克服困難、努力學(xué)習的精神，深深感動(dòng)著(zhù)我們 。夏天來(lái)了，我們愿意用自己的零花錢(qián)，給你們買(mǎi)一定漂亮的涼帽，親手為你戴上，在炎熱的夏天，送上絲絲涼意。

　　總結：原來(lái)你們在實(shí)施愛(ài)心計劃的過(guò)程中，會(huì )自己動(dòng)腦筋想辦法解決了許多的困難，最終完成了任務(wù)，給盲童送去快樂(lè )。

　　三、延伸活動(dòng)：商量愛(ài)心傳遞計劃

　　設疑：你們即將畢業(yè)，進(jìn)入小學(xué)了，怎么能讓我們的弟弟妹妹和更多的好心人和我們一樣去關(guān)心、幫助盲童學(xué)校的小朋友呢?

　　幼兒分組商量計劃。

　　活動(dòng)評析：

　　本次活動(dòng)是在主題背景下進(jìn)行的第4次活動(dòng)，我覺(jué)得本次活動(dòng)最大的成功之處在于突現了二期課改“以幼兒發(fā)展為本，教育要為幼兒一生奠定基礎”的這樣一個(gè)新理念。

　　1、走進(jìn)社會(huì )，讓幼兒在社會(huì )實(shí)踐中學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)

　　社會(huì )是一個(gè)大課堂，幼兒年齡尚小，與社會(huì )的接觸也不可能多，利用社區周邊資源，帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)盲童學(xué)校，在系列社會(huì )實(shí)踐中對孩子進(jìn)行關(guān)心他人的教育，尤其是有困難的同齡人，可以收到非常理想的效果的。

　　本次活動(dòng)，孩子們收集了許多盲人的信息;在活動(dòng)的開(kāi)展中，孩子們通過(guò)與盲童對話(huà)、設計幫助盲童的愛(ài)心計劃書(shū)、小組實(shí)施愛(ài)心計劃等一系列活動(dòng)，感知盲童生活學(xué)習的困難和勇于克服困難的精神，產(chǎn)生了對盲童的同情和關(guān)愛(ài)。孩子們通過(guò)自由組合、分組商量為盲童關(guān)愛(ài)盲童的計劃，從不同的角度表達對盲童的關(guān)愛(ài)之情……每一組的計劃都經(jīng)過(guò)激烈的討論、反復的思考，當孩子們在社會(huì )實(shí)踐中達成給盲童送去關(guān)愛(ài)的心愿時(shí)，深深地體驗盲童獲得的快樂(lè )以及自己關(guān)愛(ài)盲童的快樂(lè )。

　　2、關(guān)愛(ài)盲童，讓幼兒在執行任務(wù)中獲得能力

　　三組幼兒分別通過(guò)協(xié)商與分工，實(shí)施他們的愛(ài)心計劃。為盲童制作美味水果色拉、籌錢(qián)為盲童買(mǎi)禮物、陪盲童做游戲等。從商量到實(shí)施，他們不斷努力，解決一系列的困難，最終完成目標。他們的綜合能力得到提高。而這些知識和能力是課堂教學(xué)所無(wú)法獲得的。如：有幾個(gè)小朋友發(fā)現在帶來(lái)的色拉包裝袋上有保存的條件：要在0攝氏度以上冷藏。這時(shí)她們就主動(dòng)去尋找食堂里的師傅商量，用語(yǔ)言和師傅主動(dòng)溝通、交流，她們得到了師傅的幫助，將色拉醬置于食堂的冰箱內冷藏。期間，他們學(xué)會(huì )自己看說(shuō)明，了解實(shí)物保質(zhì)期等知識;學(xué)會(huì )了遇到困難想辦法解決，并學(xué)會(huì )與人溝通解決。

　　3、幼兒在關(guān)愛(ài)盲童中獲得自信和成功

　　從活動(dòng)過(guò)程中，可以看出，當盲人快樂(lè )時(shí)，我們的孩子也會(huì )很快樂(lè )，因為是他們給盲人帶去的快樂(lè )，他們覺(jué)得這就是一種成功，當他們在實(shí)踐中遇到困難，每解決一次他們都有非常強烈的成功感。尤其是今天我為孩子們創(chuàng )設了這樣一個(gè)小組分享交流的機會(huì )，使孩子的思維得到訓練，展現童心的世界，他們通過(guò)講述、提問(wèn)等豐富了孩子的經(jīng)驗，在整個(gè)過(guò)程中讓孩子學(xué)會(huì )生活，更學(xué)會(huì )了學(xué)習，獲得成功，并且更加自信。

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