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小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《不聽(tīng)話(huà)的小雞》
教案是指導老師自己上課用的。也是考察一個(gè)教師備課的一個(gè)依據。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家搜索整理的小班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案《不聽(tīng)話(huà)的小雞》，希望對大家有所幫助。
【活動(dòng)目標】
1、在教師的引導下，通過(guò)對圖片觀(guān)察，大膽想象，并進(jìn)行表達。
2、知道不能一個(gè)人亂跑，不隨便離開(kāi)集體。
【活動(dòng)準備】圖片。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、讓幼兒聽(tīng)聲音引起興趣。
今天，老師給小朋友帶來(lái)了一位新朋友，請你聽(tīng)一聽(tīng)是誰(shuí)來(lái)了。嘰嘰嘰嘰。是誰(shuí)來(lái)啦?
二、教師依次出示圖片并引導提問(wèn)。
1、出示圖片二：
這是一只什么顏色的小雞?那我們就叫它小黃雞。
這只小黃雞張開(kāi)著(zhù)翅膀，它在干什么?它為什么要跑?
小黃雞在干什么?(出示老貓)
這是誰(shuí)?貓咪在干什么?
小黃雞邊逃嘴里還會(huì )怎么說(shuō)?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。
貓咪看見(jiàn)小黃雞逃跑，它會(huì )怎么說(shuō)?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)，連上小雞說(shuō)的話(huà)。
這只小黃雞怎么會(huì )在這里玩?它的媽媽在哪里?
我們一起來(lái)找找小黃雞的媽媽。
2、出示圖片一：
小黃雞的媽媽和其他的雞寶寶在哪里?在干什么?
你們看小黃雞在做什么?
你們說(shuō)雞媽媽能聽(tīng)見(jiàn)嗎?它會(huì )來(lái)救小黃雞嗎?
雞媽媽會(huì )怎么做?
3、圖片三：
雞媽媽來(lái)了嗎?噢，它真的聽(tīng)見(jiàn)了。
雞媽媽是怎樣救小黃雞的?(引導幼兒做動(dòng)作來(lái)想象雞媽媽是怎么趕走老貓的，請幼兒表演。)
你們說(shuō)這只小黃雞聽(tīng)話(huà)嗎?
雞媽媽會(huì )怎么樣?
4、出示圖片四：
雞媽媽會(huì )對小黃雞說(shuō)什么話(huà)?
小黃雞它干什么了?它的頭怎么樣?為什么?(因為小黃雞覺(jué)得自己很難為情，自己太不聽(tīng)話(huà)了)小黃雞會(huì )怎么說(shuō)?
三、教師總結性講述。
1、這四幅圖畫(huà)組成了一個(gè)故事，叫《不聽(tīng)話(huà)的小雞》。我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。
2、完整講述。
3、小結。
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