幼兒園大班防暴雨安全教育教案

　　暴雨，或豪雨，或暴風(fēng)雨，指短時(shí)間內累積極大的降雨量的雨，數值大小依地理位置不同而有差異�？赡苡膳_風(fēng)造成。暴雨往往造成災害，如洪災和山體滑坡等。下面是應屆畢業(yè)生小編為大家提供的幼兒園大班防暴雨安全教育教案，更多相關(guān)教案請關(guān)注應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)。

　　活動(dòng)目標:

　　1.認識暴雨對人類(lèi)的影響

　　2.知道暴雨預警信號的含義和作用

　　3.認識各種雨具的用法

　　4、認識防水的材料

　　活動(dòng)準備:

　　暴雨的錄像片段、雨傘、雨衣、藍、黃、橙、紅色暴雨預警信號圖片、 教學(xué)準備 不同質(zhì)地的布料

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　認識暴雨對人的影響;各種雨具的用法

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　暴雨預警信號的含義和作用

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　一、談話(huà)導入

　　1.師：告訴老師放五一假你們都去哪里了玩兒啊?(幼：去 游樂(lè )場(chǎng)、去超市、去赤水、下雨在家沒(méi)有出去等)

　　2.師：哦，你們都去玩了，我跟有的小朋友一樣被暴雨堵在了家里，哪里也沒(méi)有去。

　　二、出示教學(xué)材料

　　1.提問(wèn)：為什么圖中的人這樣狼狽?(幼兒：被雨淋濕了)

　　你上幼兒園或上街的時(shí)候遇到過(guò)大雨嗎?(幼兒：有)

　　說(shuō)說(shuō)你遇到大雨時(shí)的情況好嗎?

　　2.師：小朋友，你知道持續下大雨，會(huì )對我們造成什么影響嗎?(引導幼兒說(shuō)出：可能有洪災、山體會(huì )滑坡等會(huì )影響交通)

　　3.師：現在我們來(lái)看看暴雨的錄像，小朋友要仔細的觀(guān)察它 給人們造成了什么影響。

　　4.播放暴雨錄像

　　5.師：小朋友說(shuō)說(shuō)你們看完后的感受(引導幼兒大膽說(shuō)出自 己的感受) 。

　　6.師：現在的科技發(fā)達了我們可以提前知道暴雨什么時(shí)候來(lái)，是幾級暴雨; 你們知道怎樣能提前知道暴雨是不是要來(lái)呢 (引 導幼兒說(shuō)出天氣預報) 。

　　7.師： 我們的小朋友回答的真棒! 看看老師手里拿的是什么?

　　8.教師出示藍、黃、橙、紅色暴雨預警信號圖卡，問(wèn)幼兒： 這些是什么信號?(引導說(shuō)出暴雨預警信號) 是由什么機構發(fā)出的?(引導說(shuō)出氣象臺) 猜猜氣象臺為什么要發(fā)出暴雨預警信號?(引導說(shuō)出這樣 我們就可以提前做出預防暴雨的準備) 不同顏色的暴雨預警信號，分別代表什么意思?(讓幼兒 大膽的說(shuō)說(shuō)自己的看法) 氣象臺發(fā)出哪兩個(gè)暴雨預警信號，你就不用上學(xué)?(橙色 和紅色預警信號)

　　9.師：下大雨的時(shí)候，你會(huì )用什么東西擋雨?(幼：雨傘、 盆子，雨衣等)

　　10.師：小朋友想想適合做雨具的布料應該是怎樣的?(引導 幼兒說(shuō)出光滑、防水)

　　11.出示各種雨具，如：雨傘、雨靴、雨衣等，讓幼兒觸摸示 范它們的用法。

　　12.進(jìn)行防水實(shí)驗： 出示不同質(zhì)地的布料，讓幼兒觸摸，并猜猜它們的防水性 能; 讓幼兒用水滴在不同的布料上，觀(guān)察布料的防水性能; 請幼兒發(fā)揮想象力，想想防水性能好的布料，除了可以用 來(lái)做雨具外，還有哪些其他用途。

　　三、創(chuàng )設情境，拓展經(jīng)驗

　　師幼一起對預防暴雨進(jìn)行總結;談?wù)動(dòng)鲆?jiàn)暴雨時(shí)應做哪些事情。

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