- 相關(guān)推薦
小兔子乖乖音樂(lè )教案小班
小兔子乖乖音樂(lè )課怎么上?今天百分網(wǎng)小編為大家搜索整理關(guān)于小兔子乖乖音樂(lè )教案小班，僅供學(xué)習參考，歡迎大家閱讀瀏覽!
游戲目標
1、喜歡唱歌、表演
2、愿意和同伴分角色來(lái)表現歌曲
重點(diǎn)與難點(diǎn):
重點(diǎn)是引導幼兒理解歌詞、唱準旋律、激發(fā)幼兒喜歡參加表演。
難點(diǎn)是幼兒在理解歌詞的基礎上要分角色來(lái)扮演大灰狼、小兔子、兔媽媽,并且嘗試用不同的表演來(lái)表現歌曲。
游戲準備
1、"小兔子乖乖"的錄音磁帶
2、小兔子、兔媽媽、大灰狼的頭飾
3、小房子一座
游戲過(guò)程;
欣賞--創(chuàng )造--表現
1、欣賞
教師可按排多種途徑提供幼兒欣賞作品,如圖書(shū)、音樂(lè )欣賞、看教師表演。其中在指導音樂(lè )欣賞時(shí),尤其是要讓幼兒在理解歌詞的基礎上熟悉旋律。
2、創(chuàng )造
讓幼兒在角落活動(dòng)中嘗試分角色來(lái)表演歌曲。
說(shuō)明：小班幼兒較善于獨自一個(gè)人的表演,要嘗試分角色表演需要教師共同參與他們的角落活動(dòng),也需要教師提供如頭飾、小房子等道具,幫助幼兒理解歌曲。同時(shí),教師還需要在
活動(dòng)中不斷地點(diǎn)評幼兒的表演,使他們彼此之間更默契,使他們的表演更精彩：如：點(diǎn)評幼兒能按角色的變換唱準歌詞;點(diǎn)評小兔媽媽的聲音真好聽(tīng),像媽媽的聲音;大灰狼的樣子真可怕……
這一創(chuàng )造活動(dòng)可在角落活動(dòng)中按排二周左右,引導每一位幼兒都來(lái)嘗試與同伴合作,都要嘗試表演。
3、表現
(1)教師可利用每一次角落活動(dòng)的講評,作為幼兒表現的舞臺,讓參與表演的孩子有表現的機會(huì ),讓沒(méi)有參與表演的孩子有欣賞的機會(huì )。
(2)利用集體活動(dòng)讓幼兒共同嘗試分組分配角色參與表演,這樣教師也可以在這一時(shí)間里給予孩子一些共性問(wèn)題的指導：如根據情節根據歌詞用不同的聲音刻畫(huà)不同的形象,如激發(fā)幼兒都用不同的動(dòng)作表現各自的形象。
(3)教師即興表現歌詞,利用孩子們中間的"閃光點(diǎn)"分角色表現歌曲,讓幼兒進(jìn)一步體會(huì ),激發(fā)再?lài)L試的欲望。
【小兔子乖乖音樂(lè )教案小班】相關(guān)文章：
幼兒音樂(lè )《小兔子乖乖》教案09-07
音樂(lè )游戲小兔乖乖教案07-20
小兔乖乖故事小班教案09-16
小班體育小兔乖乖教案06-20
小班體育教案：小狗乖乖_小班體育教案10-12
奧爾夫音樂(lè )《小兔乖乖》09-15
小班《小兔乖乖》故事教案（精選13篇）06-23
幼兒園小班體育教案小狗乖乖04-27