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2017最新幼兒園《小兔乖乖》教案
《小兔乖乖》是個(gè)家喻戶(hù)曉的故事，三個(gè)小兔寶寶活潑可愛(ài)、聰明機智的形象已深得幼兒的喜愛(ài)，反面角色大灰狼則是幼兒心中“壞蛋”的代名詞。以下是應屆畢業(yè)生小編推薦給大家的幼兒園《小兔乖乖》教案，歡迎閱讀!
一、設計意圖
《小兔乖乖》是個(gè)家喻戶(hù)曉的故事，三個(gè)小兔寶寶活潑可愛(ài)、聰明機智的形象已深得幼兒的喜愛(ài)，反面角色大灰狼則是幼兒心中“壞蛋”的代名詞。結合小班幼兒的特點(diǎn)，我設計了本次活動(dòng)，巧妙地將情景游戲納入語(yǔ)言活動(dòng)中，讓幼兒在輕松快樂(lè )的游戲環(huán)境中培養語(yǔ)言表達能力和分析判斷能力，同時(shí)增強“自我保護”的意識。
二、活動(dòng)目標
1、引導幼兒愿意在集體面前大膽地說(shuō)話(huà)。
2、學(xué)說(shuō)相應的短句，如：“你是×××，我就不開(kāi)門(mén)!”
三、活動(dòng)準備
小兔跳的律動(dòng)音樂(lè )、木偶、布景等。
四、活動(dòng)過(guò)程
(一)教師和幼兒回憶故事，引出活動(dòng)
師：“小朋友，你們聽(tīng)過(guò)小兔乖乖的故事嗎?故事里面有些誰(shuí)?”(幼兒回憶故事中的角色)。 師：“今天我們就來(lái)當小兔子，你們想當誰(shuí)呀?”(幼兒回答：紅眼睛、長(cháng)耳朵、短尾巴。)
出示兔媽媽木偶，引導幼兒說(shuō)兔媽媽的話(huà)。
(二)出現大灰狼
1、傳來(lái)敲門(mén)聲。
師：“咦，是誰(shuí)在敲門(mén)?”(請幼兒猜)
2、引導幼兒說(shuō)：“你把尾巴伸進(jìn)來(lái)讓我們瞧瞧!”
(出現門(mén)慢慢打開(kāi)，一條大灰狼的尾巴伸了進(jìn)來(lái)。)
3、引導幼兒猜猜是誰(shuí)，并說(shuō)出理由。
師：“是不是大灰狼呢?”(出現大灰狼的頭。)
4、師：“真的是大灰狼，開(kāi)門(mén)嗎?”(引導幼兒學(xué)說(shuō)相應的短句，如：“你是×××，我就不開(kāi)門(mén)!”)
5、(出現大灰狼不見(jiàn)了。)
師：“看，大灰狼看見(jiàn)你們把門(mén)關(guān)得緊緊的，走不進(jìn)來(lái)，只能灰溜溜地走了”。
(過(guò)渡：幼兒聽(tīng)音樂(lè )做小兔的律動(dòng)。)
(三)出現大老虎
1、傳來(lái)敲門(mén)聲。
師：“又是誰(shuí)在敲門(mén)?”(引導幼兒猜。)
“我們問(wèn)問(wèn)它。”(幼兒集體問(wèn)：“誰(shuí)呀?”)
2、傳來(lái)老虎的回答聲：“我是你們的媽媽”。
師：“是我們的媽媽嗎?”(請幼兒說(shuō)出讓他把尾巴伸進(jìn)來(lái)。)
(出現門(mén)慢慢地打開(kāi)，一條大老虎的尾巴伸了進(jìn)來(lái)。)
3、引導幼兒觀(guān)察尾巴，猜猜動(dòng)物，并說(shuō)出理由。
4、師：“到底是誰(shuí)呢?”(出現大老虎的頭。)
5、師：“真的是大老虎，開(kāi)不開(kāi)門(mén)?”
引導幼兒學(xué)說(shuō)相應的短句。
6、引導幼兒想出對付大老虎的辦法。
(過(guò)渡：小兔子本領(lǐng)真大，把門(mén)關(guān)得緊緊的，大灰狼、大老虎都進(jìn)不來(lái)。我們休息一會(huì )兒，睡覺(jué)吧。)
(四)兔媽媽回家
1、傳出兔媽媽的敲門(mén)聲和唱歌聲。
師：“咦，是誰(shuí)在敲門(mén)呢?”(引導幼兒猜)
師：“是不是媽媽呢?我們來(lái)看一看。”(出現門(mén)慢慢打開(kāi)，兔媽媽出現了。)
2、師：“真的是媽媽呀!”(幼兒邊唱邊開(kāi)門(mén)：“就開(kāi)就開(kāi)，我就開(kāi)，媽媽回來(lái)了，就把門(mén)兒開(kāi)。”)
3、在幼兒唱的過(guò)程中，出現兔媽媽木偶。
師：“小兔子，你們乖嗎?媽媽不在的時(shí)候，發(fā)生過(guò)什么事嗎?”(幼兒講述先前發(fā)生的事。)
師：“你們真乖，媽媽拔了那么多的蘿卜給你們吃。”(教師給幼兒每人一根，幼兒聽(tīng)音樂(lè )邊跳邊離開(kāi)教室。)
故事內容
兔媽媽有三個(gè)孩子，一個(gè)叫紅眼睛，一個(gè)叫長(cháng)耳朵，一個(gè)叫短尾巴。
有一天，兔媽媽對孩子們說(shuō)：“媽媽到地里拔蘿卜，你們好好看家，把門(mén)關(guān)得緊緊的，誰(shuí)來(lái)
叫門(mén)都不開(kāi)，等媽媽回來(lái)了才開(kāi)。”
兔媽媽說(shuō)完話(huà)，就拎了籃子，到地里去了。小兔子記住媽媽的話(huà)，把門(mén)關(guān)得緊緊的，過(guò)了一會(huì )兒，大灰狼來(lái)了，他想把小兔子當點(diǎn)心吃，可是小兔把門(mén)關(guān)得緊緊的，進(jìn)不去啊!
大灰狼坐在小兔家門(mén)口，瞇著(zhù)眼睛，正在想壞主意，看見(jiàn)兔媽媽回來(lái)了，連忙跑到一棵樹(shù)背后躲起來(lái)。
兔媽媽走到門(mén)口，推了推門(mén)，門(mén)關(guān)地緊緊的就一邊敲門(mén)，一邊唱歌：“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)!快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)。”小兔子一聽(tīng)是媽媽的聲音，一齊叫起來(lái)： “媽媽回來(lái)了，媽媽回來(lái)了!”它們搶著(zhù)給媽媽開(kāi)門(mén)，搶著(zhù)幫媽媽拎籃子。嗬，媽媽拔了這么多紅蘿卜回來(lái)了。兔媽媽親親紅眼睛，親親長(cháng)耳朵，親親短
尾巴，夸它們是好孩子。那只大灰狼呢?躲在大樹(shù)背后，偷偷地把兔媽媽唱的歌學(xué)會(huì )了。它想：“哼，我有辦法了，我有辦法了，明天我再來(lái)。”它就回老窩起了。
第二天，兔媽媽到樹(shù)林里去采蘑菇，小兔子把門(mén)關(guān)得緊緊的。過(guò)了一會(huì )兒，大灰狼又來(lái)了，一邊敲門(mén)，一邊用那又粗又啞的聲音唱歌：“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)!快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)。”
紅眼睛一聽(tīng)，以為媽媽回來(lái)了：“媽媽回來(lái)了，媽媽回來(lái)了!“
短尾巴一聽(tīng)，以為媽媽回來(lái)了：“快給媽媽開(kāi)門(mén)喲!快給媽媽開(kāi)門(mén)喲!”
長(cháng)耳朵一聽(tīng)，拉住紅眼睛和短尾巴：“不對，不對!這不是媽媽的聲音!”
紅眼睛和短尾巴往門(mén)縫里一看：“不對，不對!不是媽媽?zhuān)谴蠡依?”
小兔子一齊說(shuō)：“不開(kāi)，不開(kāi)，我不開(kāi)，媽媽沒(méi)回來(lái)，誰(shuí)來(lái)也不開(kāi)。”大灰狼著(zhù)急了：“我是你們的媽媽?zhuān)沂悄銈兊膵寢?”小兔們說(shuō)：“我們不信，我們不信!要不你把尾巴伸進(jìn)來(lái)讓我們瞧一瞧。”“好咧，我把尾巴伸進(jìn)來(lái)，讓你們瞧一瞧。”小兔們把門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)兒，大灰狼就把自己的尾巴伸了進(jìn)去。嘿，一條毛茸茸的大尾巴。一、二、三，嘭—小兔子一使勁，把門(mén)關(guān)得緊緊的，大灰狼的尾巴給夾住了。大灰狼痛得哇哇直叫：“哎喲，哎喲，痛死我了??放了我，放了我!”小兔子把門(mén)松了松，大灰狼夾著(zhù)尾巴溜走了。
這時(shí)候，兔媽媽回來(lái)了。它放下籃子，一邊敲門(mén)，一邊唱歌：“小兔子乖乖，把門(mén)開(kāi)開(kāi)!快點(diǎn)兒開(kāi)開(kāi)，我要進(jìn)來(lái)。”小兔子聽(tīng)到媽媽的聲音，搶著(zhù)給媽媽開(kāi)門(mén)，搶著(zhù)幫媽媽拎籃子，還把剛才發(fā)生的事告訴了媽媽。兔媽媽高興地說(shuō)：“你們真是好孩子。”
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