教案的標準格式

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的教案的標準格式，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　教案的標準格式

　　一、標題(課時(shí))

　　二、教學(xué)目的

　　三、教學(xué)安排(教學(xué)內容、方法和手段)

　　1、舊課復習(時(shí)間)

　　2、新課內容(時(shí)間)

　　3、新課小結(時(shí)間)

　　四、作業(yè)

　　五、教學(xué)后記

　　教案(首頁(yè))

　　注：課程類(lèi)別：公共基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)必修課、專(zhuān)業(yè)選修課、集中實(shí)踐環(huán)節、實(shí)驗課、公共選修課

　　附件3：參考教案格式

　　課程教案

　　填表說(shuō)明：

　　1、每項頁(yè)面大小可自行添減，一節或一次課寫(xiě)一份上述格式教案。

　　2、課次為授課次序，填1、2、3……等。

　　3、授課方式填理論課、實(shí)驗課、討論課、習題課等。

　　4、方法及手段如：舉例講解、多媒體講解、模型講解、實(shí)物講解、掛圖講解、音像講解等。

　　教案參考格式

　　教案是體現教師在備課的基礎上，根據課程教學(xué)大綱對課堂教學(xué)的總體設計和組織安排，是教師實(shí)施教學(xué)的基礎，是保證教學(xué)質(zhì)量的前提。

　　為做好教案編寫(xiě)規范與管理工作，促進(jìn)教案活動(dòng)更加規范、有序，提高教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量，特制定本辦法。

　　一、教案編寫(xiě)的要求

　　(一)教案封面、扉頁(yè)上的課程基本信息。

　　1、教案封面要求：應填寫(xiě)課程名稱(chēng)、課程編碼、總學(xué)時(shí)(周學(xué)時(shí))、開(kāi)課時(shí)間、適用年級、專(zhuān)業(yè)、使用教材、授課教師等信息。

　　2、教案扉頁(yè)要求：應填寫(xiě)本課程的教學(xué)目的、教學(xué)方法、教學(xué)要求、考核方式等信息。

　　(二)設計編寫(xiě)教案

　　教案是指正文部分對教學(xué)內容做了較為詳盡的表達，較為充分的體現了教師對教學(xué)過(guò)程的設計。主要包括：章節、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、學(xué)習舊課、引入新課、提問(wèn)與練習、小結、布置作業(yè)等。

　　在編寫(xiě)教案時(shí)應突出以下要點(diǎn)：

　　第一，確定教學(xué)目的。教學(xué)目的要反映學(xué)院的辦學(xué)定位、辦學(xué)思路、教授知識的深度、廣度、教學(xué)層次;技能訓練、能力培養;思想素質(zhì)教育。

　　第二，設計教學(xué)過(guò)程。教學(xué)過(guò)程應符合學(xué)生的認知規律，調動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的積極性，及時(shí)矯正學(xué)生的不良學(xué)習習慣。

　　第三，確定教學(xué)方法和教學(xué)手段。緊緊圍繞課程教學(xué)大綱、教材和教學(xué)參考資料，了解并分析學(xué)生的基本素質(zhì)和特點(diǎn)。根據課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)選定教學(xué)方法。多媒體課件是輔助教學(xué)的重要手段之一，某些課程根據教學(xué)大綱的要求應制作多媒體課件輔助教學(xué)，但多媒體課件不得替代教案，必須按要求編寫(xiě)教案。

　　第四，撰寫(xiě)教學(xué)后記。教學(xué)后記是教師對本章節教學(xué)效果反映的總結、分析，可以全面審視教學(xué)過(guò)程中的不足，肯定教學(xué)過(guò)程中的成功經(jīng)驗，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)水平。

　　(三)教案編寫(xiě)時(shí)間要求。

　　教師編寫(xiě)教案應在上課前完成，其中開(kāi)學(xué)準備周前應編寫(xiě)完成前五周的教案;教學(xué)過(guò)程中應提前一周編寫(xiě)完成下一周的教案。

　　附件：教案編寫(xiě)的參考格式

　　20xx至20xx學(xué)年第x學(xué)期

　　_____________________課程

　　教案

　　課程編碼：______________________________________

　　總學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：

　　開(kāi)課時(shí)間：

　　授課年級、專(zhuān)業(yè)、班級：___________________________

　　使用教材：_______________________________________

　　授課教師：_______________________________________

　　一、理論課教案一般包括如下內容：

　　1、章節名稱(chēng)

　　2、教學(xué)目的

　　3、課時(shí)安排

　　4、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　5、教學(xué)過(guò)程(包括教學(xué)內容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、教學(xué)方法等)

　　6、復習鞏固與作業(yè)要求

　　7、教學(xué)環(huán)境及教具準備

　　8、教學(xué)參考資料

　　9、教學(xué)后記

　　二、實(shí)驗課教案一般包括如下內容：

　　1、實(shí)驗名稱(chēng)

　　2、課時(shí)安排

　　3、實(shí)驗目的

　　4、實(shí)驗原理介紹

　　5、基本操作與儀器介紹

　　6、實(shí)驗重要步驟

　　7、實(shí)驗中應注意事項

　　8、實(shí)驗后記

　　注：實(shí)訓、社會(huì )調查、專(zhuān)題討論、案例分析等其他實(shí)踐課的教案內容可參照實(shí)驗課教案內容編寫(xiě)。

　　教案的標準格式

　　教案的格式是怎么樣的?我們應該怎么寫(xiě)教案呢?看看下面的培訓教案格式，請看：

　　一、概念

　　教學(xué)設計，以授課單元或章節為單位編寫(xiě)的具體教學(xué)方案，是授課思路、教學(xué)內容、教學(xué)技能的客觀(guān)反映。

　　二、基本格式

　　包括課程名稱(chēng)，課程性質(zhì)，授課教師，職稱(chēng)，授課對象、授課題目(課題)，基本教材或參考書(shū)，教學(xué)目的與要求，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，授課內容與時(shí)間安排、教學(xué)方法，課堂教學(xué)小結，實(shí)施情況及分析等。

　　三、基本原則與要求

　�、逡越虒W(xué)大綱，教學(xué)內容，基本教材和學(xué)生實(shí)際為依據。

　�、娼虒W(xué)目的明確，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，緊扣教學(xué)大綱，切合教材和學(xué)生實(shí)際。

　�、缂饶荏w現傳授知識的科學(xué)性、系統性，又能體現教學(xué)方法的靈活性，教會(huì )學(xué)生學(xué)習的方法。

　�、鑳热莶粩喑鋵�(shí)完善，積極吸收本學(xué)科專(zhuān)業(yè)最新的科研成果，充分體現教學(xué)改革的思想，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神。

　�、榻虒W(xué)環(huán)節安排合理緊湊，對課堂教學(xué)f有很好的指導作用。

　　四、教案和講稿(講義)的區別

　�、逯v稿，它所承載的是知識信息。

　　教案，所承載的是課堂教學(xué)的組織管理信息。

　�、嬷v稿的思路形成，受教學(xué)過(guò)程的知識邏輯支配。

　　教案的思路形成，受教學(xué)過(guò)程的管理邏輯支配。

㈢講稿與教案，二者是決定與被決定的關(guān)系。

　�、柙趦热萆�，講稿涉及的是知識性項目，教案涉及的是組織性項目。

　�、樵诒憩F形式上，講稿篇幅較長(cháng)，教案篇幅較短。

　　五、教案的表格形式

　　推薦，此格式充分體現了5W1H的理念：目的、對象、人員、時(shí)間、地點(diǎn)、如何做—方法，步驟，要求

【教案的標準格式】相關(guān)文章：

數學(xué)教案的標準格式08-12

幼兒園教案的標準格式范文05-23

幼兒園教案標準格式及寫(xiě)作要求05-22

幼兒園教案標準格式和寫(xiě)作要求06-04

word文件標準的排版格式要求07-03

word文件標準排版格式要求07-04

教案格式06-25

教案的格式07-09

教案格式模板04-10