2016年高考議論文素材：文明

　　摘要：文明是社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步的標志。一個(gè)社會(huì )的文明程度的高低，反映了這個(gè)社會(huì )全體成員綜合素質(zhì)的水平。文明體現在每個(gè)人的行為舉止上，要養成整個(gè)社會(huì )講文明的風(fēng)氣，就要從每個(gè)人做起，從自己做起，在日常生活中培養自己文明行為。

　　(1)引言

　　文明是社會(huì )發(fā)展和進(jìn)步的標志。一個(gè)社會(huì )的文明程度的高低，反映了這個(gè)社會(huì )全體成員綜合素質(zhì)的水平。

　　文明體現在每個(gè)人的行為舉止上，要養成整個(gè)社會(huì )講文明的風(fēng)氣，就要從每個(gè)人做起，從自己做起，在日常生活中培養自己文明行為。

　　(2)事實(shí)論據

　　周恩來(lái)的風(fēng)采

　　世人除了敬佩周恩來(lái)的高尚情操、獻身精神、精明智慧和學(xué)識淵博外，還十分仰慕他的迷人風(fēng)采。他儀表整潔，舉止文明，態(tài)度優(yōu)雅。他身為國家總理，但總是謙恭有禮，服務(wù)員給他端茶，他常常起身雙手接過(guò)去，并微笑點(diǎn)頭表示感謝;外出視察，每到一處，他總要和服務(wù)員、廚師、警衛員一一握手，親切地道謝;在公共場(chǎng)所他總是模范地遵守一切公共秩序，遇見(jiàn)人民群眾，他都要微筆著(zhù)向大家招手致意;他每天工作18小時(shí)，每次接見(jiàn)外賓，總是提前到達，站在門(mén)口和大家一一握手，態(tài)度和藹誠懇，會(huì )見(jiàn)結束，他總把客人送到大門(mén)外，直到汽車(chē)開(kāi)動(dòng)離開(kāi)。外國記者贊美他：“大凡見(jiàn)到他的人，都認為他具有一種魅力，精明智慧，人品非凡而且令人神往。”

　　總理道歉

　　霍克任澳大利亞總理時(shí)，有一次在一家商場(chǎng)內與一位老人就養老金問(wèn)題發(fā)生爭執�；艨艘粫r(shí)沖動(dòng)，罵那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院�；艨伺e行記者招待會(huì )，就自己不文明的語(yǔ)言，公開(kāi)向這位老者道歉。他說(shuō)：“那天我非常困惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實(shí)傷害了他的話(huà)，我愿意就此向這位先生道歉，誠請寬容我的不遜。”

　　(3)理論論據

　　夫子濕、良、恭、儉、讓�！　　墩撜Z(yǔ)學(xué)而》

　　心平氣和四個(gè)字，非有涵養者不能做�！　『胍淮髱煛陡裱詣e錄》

　　仁者愛(ài)人，有禮者敬人。愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之�！　　睹献与x婁下》

　　禮之用，和為貴�！　　墩撜Z(yǔ)學(xué)而》

　　約之以禮，驅之以法�！　∷翁K洵《張益州畫(huà)像記》

　　禮樂(lè )為本，刑政為末�！　∷翁K轍《河南府進(jìn)士策問(wèn)三首》

　　言語(yǔ)之美，穆穆皇皇�！　　盾髯哟舐浴�

　　惡言不出口，茍語(yǔ)不留耳�！　　多囄鲎愚D辭篇》

　　言得其宜，智愚同贊�！　√苿⒂礤a《武陵北亭記》

　　文明就是造就文明的人�！　�[英]羅斯金《野橄欖花冠》

　　一個(gè)時(shí)代的文明成為下一個(gè)時(shí)代的肥料�！　�[英]康諾利《不平靜的墳墓》

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