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《2015高考考試說(shuō)明》解讀：英語(yǔ)
在三大主科中，英語(yǔ)學(xué)科在今年高考中題型將沒(méi)有大的變化。哈三中英語(yǔ)教師王默姝如是說(shuō)。
據王默姝介紹，在語(yǔ)法方面，新課標全國II卷對于時(shí)態(tài)的考查共有10種，不含有將來(lái)完成時(shí)和過(guò)去完成進(jìn)行時(shí)等外省市要求的時(shí)態(tài)項目。此外，名詞性從句中的同位語(yǔ)從句也不在考核范圍內，語(yǔ)法項目考點(diǎn)共計24項，考生需全面復習掌握。同時(shí)，針對去年高考說(shuō)明中有新變化的題型，考生在復習中需多加注意。
《考試說(shuō)明》解讀
考綱詞匯表未發(fā)生修改
2015年《考試說(shuō)明》與2014年相比，沒(méi)有大的變化，題型與去年一致�？季V詞匯表并沒(méi)有發(fā)生修改，仍沿用詞匯大綱3500(今年為3483個(gè))。因此基礎性詞匯可從現在開(kāi)始復習。�？嫉钠磳�(xiě)詞匯、短語(yǔ)詞匯和寫(xiě)作詞匯變動(dòng)不大，同學(xué)們應抓緊按照大綱進(jìn)行整理和記憶。
2015版《考試說(shuō)明》的話(huà)題項目與2014版相同，仍為24個(gè)，且內容相同。因此，今年在閱讀理解的復習備考上，仍與去年一致。但有一點(diǎn)變化，即2015年《考試說(shuō)明》把以往考綱中的“根據上下文推斷生詞含義”，改為“根據上下文推斷單詞和短語(yǔ)含義”。這要求考生在做閱讀理解題時(shí)，應有意識地推測一些短語(yǔ)的含義。建議考生適當做些科技類(lèi)的說(shuō)明文或議論文，進(jìn)而提高自己的理解能力和見(jiàn)識度。
整體復習思路
重視基礎知識突出復習重點(diǎn)知識
根據歷年高考真題判斷，高考試題注重對基礎知識的考查，中低檔題占試卷的70%到80%，因此考生在后期必須夯實(shí)基礎。抓基本題型，掌握好基本詞匯與基本句型，突出對重點(diǎn)知識的復習。
研究考綱及題型示例精做近3年高考真題
考生應諳熟考綱要求，避免盲目做難題、偏題。研讀考綱、題型示例及樣卷能讓考生對高考試卷的長(cháng)度、題型的大致比例、考查難易度有所了解，更能把握本年高考題目的命題趨勢和走向。
另外，大家應該選做、精做近3年的高考真題，以便進(jìn)一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題，解題的能力方面是否還有欠缺，進(jìn)而為沖刺做準備。
避免題海戰術(shù)常翻錯題本
在復習后期想短期提高成績(jì)，就不能搞題海戰術(shù)�，F在要找出弱項，查缺補漏，有針對性地復習。
對此，有“兩個(gè)突破，兩個(gè)側重”。即突破高頻詞匯，突破弱項題型;側重基礎知識，側重閱讀理解�？忌仨毥⒆约旱腻e題本，經(jīng)常翻閱，避免犯同樣的錯誤。
分題型復習技巧
閱讀理解：7分鐘內讀完300字
真正做好閱讀題則必須有以下三量：3500個(gè)詞以上的詞匯量;35萬(wàn)詞的閱讀量(即1000篇300詞長(cháng)度的文章);本著(zhù)信、達、雅的原則說(shuō)出文中難句意義的閱讀質(zhì)量。平時(shí)訓練最好以計時(shí)的方式進(jìn)行，確保300字的文章在7分鐘內讀完。
要答好閱讀理解題，還須一定的技巧：要養成科學(xué)的閱讀習慣，即默讀的習慣，不要指讀;在閱讀中要記住重要的細節，抓住主旨，一遍到位，不要反反復復看前面的材料;要帶著(zhù)問(wèn)題讀，對試題型閱讀材料和非試題型閱讀材料采取不同的處理方式。對于試題型材料要先將題目記住再讀，對于非試題型材料要弄清楚文中的人物、事件、地點(diǎn)、事由等。
完形填空：從關(guān)鍵句著(zhù)手還要復讀全文
做完形填空題時(shí)，須從整體上把握，即要做到：通篇考慮，抓住大意，注意邏輯，緊扣中心，小心推理，辨析詞義，果斷答題，復讀全文，確認答案。
做完形填空切忌拿來(lái)就做，必須先通覽全文，整體把握文章大意，然后再化整為零，逐題選擇，這才是正確的戰略戰術(shù)。通覽全文還須有科學(xué)的方法，應從提示句、完整句、關(guān)鍵句著(zhù)手，充分利用已有信息來(lái)捕捉，擴展有效信息。注意細小情節和主要情節的發(fā)展，注意人物的心理活動(dòng)等。在這一步中將難詞、難結構做上記號，留到下一步再解決。
復讀全文是解答完形填空必不可少的最后一道程序。這一步要根據文章主題，依據情節發(fā)展邏輯，根據語(yǔ)法知識對整個(gè)題目進(jìn)行一次全方位的檢索，重點(diǎn)檢查與文章中心不符的問(wèn)題，對答案進(jìn)行確認。
寫(xiě)作：注意行文美觀(guān)分段不宜超過(guò)三段
根據閱卷給分細則，寫(xiě)作中字跡潦草難以辨認的要降一檔次，這就意味著(zhù)失去了四、五分。整體美觀(guān)的答卷應該單詞大小適當，全文布局合理，留足天、地、邊，筆芯粗細也要適中，字跡秀麗。
在作文考試中，考生務(wù)必注意幾點(diǎn)：
1.短文最好分段，以使條理清晰、層次分明，但最多不宜超過(guò)三段。
2.遇陌生漢語(yǔ)提示要轉變思維角度，用同義詞(句)表達。
3.如有生詞提示，一定要用上。
4.行文中要注意突出重點(diǎn)，與主題無(wú)關(guān)的內容要少寫(xiě)或不寫(xiě)。
5.量力而為。不但要用熟悉的詞匯和有把握的句型正確表達所有要點(diǎn)，還要盡量使用較復雜結構和較高級詞匯，避免文章顯得單調乏味。但考生也應量力而為，以免造成不必要的錯誤。
6.完善細枝末節。文章修改完畢后，一定仔細檢查，以免出現細節錯誤。
語(yǔ)法填空題型仍需注意
2014年起，高考英語(yǔ)從單項選擇變成語(yǔ)法填空題。針對語(yǔ)法填空這一新題型，考生應在復習語(yǔ)法知識時(shí)，加強對詞匯用法，如主被動(dòng)，詞形轉換，固定短語(yǔ)搭配，及冠詞、連詞，代詞，介詞等虛詞用法的復習。
今年的寫(xiě)作模塊沒(méi)有變化。應用文涉及的體裁在考試說(shuō)明中并沒(méi)有明確給出。因此，建議考生進(jìn)行全方面準備，包括申請信、道歉信、邀請信、求助信、投訴信、感謝信、咨詢(xún)信、建議信、發(fā)言稿、通知、留言條等諸多體裁的各類(lèi)功能詞句都要熟練掌握。
另外，自2014年起，考試說(shuō)明增加了看圖作文的例題，考生在復習時(shí)不要忽略練習。值得注意的是，2013年，作文話(huà)題為在網(wǎng)上代賣(mài)中國結，要求對中國結進(jìn)行描述，屬于應用文體加說(shuō)明類(lèi);2014年，作文話(huà)題為十年后的我，所給信息很少，屬于應用文體加議論類(lèi);所以，在復習備考時(shí)，考生不應該簡(jiǎn)單機械地背誦寫(xiě)作模版，而應全面加強語(yǔ)言基本功，清晰連貫表達自己的意思。
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