- 相關(guān)推薦
2015年高考志愿填報技巧:如何選定目標院校與專(zhuān)業(yè)
目前大多省份高考招生都實(shí)行“三知”(知道所在批次省控線(xiàn)、知道自己高考分、知道自己所在全省科類(lèi)的排名)報志愿，降低了以前的因估分、估分數線(xiàn)失誤而造成低分高報或高分低報的風(fēng)險，提升了高分考生的錄取率，各批次分數線(xiàn)的相繼公布，使每個(gè)考生對自己所選報的院校做到有的放矢。
但在“三知”的情況下，很多家長(cháng)與考生對志愿填報還是表現出茫然不知所措，尤其是面對大厚本的《2014填報志愿指南》以及名目繁多的各種志愿填報叢書(shū)更是無(wú)從下手。
現介紹幾種簡(jiǎn)便易行的填報方法與技巧，讓考生與家長(cháng)科學(xué)合理地利用高考分、省控線(xiàn)(解釋見(jiàn)文末)、省排名來(lái)方便快捷完成目標院校的挑選與專(zhuān)業(yè)選擇。
具體方法與步驟如下：
第一步根據高考分，計算考生報考分差
第二步根據報考分差，選定可報考的院校范圍
第三步調整擬報院校的“5·3”黃金線(xiàn)差，對大小年現象進(jìn)行調控
第四步利用升學(xué)難度系數與報考難度系數相匹配，確定目標專(zhuān)業(yè)
第五步根據全省排名準確定位并排除層次較低的院校
第六步選擇平行保底或二志愿院校
第一步：根據高考分，計算考生報考分差
考生報考分差=高考分-所在批次省控線(xiàn)。
例如，2014年山西省理科考生張某，高考分為590分，假如山西省2014年一本理工類(lèi)控制分數線(xiàn)為540分，則張某相對于一本控制線(xiàn)的分差是50分(590-540=50分)。
第二步：根據報考分差，選定可報考的院校范圍
院校的選定有兩種方法，第一種根據楊懷珠教授主編的《2014山西省高考志愿填報方法與技巧》中所述的院校錄取線(xiàn)走勢圖(解釋見(jiàn)文末)進(jìn)行選定，不同的院校類(lèi)別劃定不同的分數安全空間(一般為10到25分左右)。如考生張某的報考分差為50分，選定的院校范圍為40分到25之間的院校都可初選為預選院校。
第二種，根據王明祥教授主編的《高考分數線(xiàn)山西考生專(zhuān)用(2015)》中已計算好的。
全國普通高考招生院校平行志愿報考《5·3黃金線(xiàn)分差排序表》(解釋見(jiàn)文末)，考生只要根據自己的報考分差與<黃金線(xiàn)差排序表>中的A列的“2014年平行志愿報考黃金線(xiàn)差”的數據進(jìn)行匹配，就可確定可報考院校的大致范圍。假如，按50分給考生張某選擇一本院校，則從一本理工類(lèi)<線(xiàn)差排序表>第A(yíng)列的“2014平行志愿報考黃金線(xiàn)差”中查得等于或小于50分的院校，原則上凡該列指標中50分以下的院校(即線(xiàn)差排序表第108號鄭州大學(xué)以下的都可列入選報院校范圍)。當然，稍高于50分的一些院校也可選報，注意，不管使用哪種方法，報考院校時(shí)要預留足夠的分數安全空間，空間越大，錄取的概率就越高。
第三步：調整擬報院校的“5·3”黃金線(xiàn)差，對大小年現象進(jìn)行調控
根據王明祥教授《高考分數線(xiàn)山西考生專(zhuān)用》中所述的“線(xiàn)差檢驗調控值”，對選報院�！�5·3黃金線(xiàn)分差排序表》(解釋見(jiàn)文末)中的A列的可靠性進(jìn)行分析判斷，以此對是否有大小年的現象進(jìn)行調控。
(1)如果，某院校的檢驗值都為正，而且各年度都有一定的分數安全空間(比如都在10分以上)，就可認為《5·3黃金線(xiàn)分差排序表》中A列的“2014年平行志愿報考黃金線(xiàn)差”是可靠的，可直接作為今年報考該校的依據。
(2)如果某院校的檢驗值均為正，而且各年度的偏差較大，說(shuō)明此院校的大小年現象波動(dòng)較大，則可將A列的“2014年平行志愿報考黃金線(xiàn)差”減去一個(gè)適當的數，使各年度檢驗調控值也同時(shí)減去這個(gè)數，使偏差最小的年份仍能保持一定的分數安全空間(如不小15分)，以重新得出的線(xiàn)差作為我們填報該院校的依據。
(3)如果某院校的檢驗調控值有正有負，并且偏差不大，則可將A列的“2014年平行志愿報考黃金線(xiàn)差”加上一個(gè)合適的數，各年度檢驗調控值也同時(shí)加上這個(gè)數，使負數年份變?yōu)檎?最好留有一定的分數安全空間)，以加數以后的新值作為填報該院校的黃金線(xiàn)差;
�、热绻吃盒５臋z驗調控值正負懸殊，或雖為正數，但偏差很大，則說(shuō)明該校“大小年現象”十分突出，應該結合你對該校當年錄取走勢的判斷來(lái)確定是否可以報考。
參照楊懷珠教授所繪制的各院校的走勢圖或王明祥教授的“線(xiàn)差檢驗調控值”，逐一進(jìn)行分析、調整、研判與對比后，就比較容易鑒別出哪些院校“門(mén)檻”太高不適合你報考，哪些院校與你“門(mén)當戶(hù)對”適合你報考。
提醒，不管是運用院校走勢圖還是“線(xiàn)差檢驗調控值”對院校招生的“大小年現象”分析時(shí)還要考慮到院校的地域位置、當年試題的難度系數、考生家長(cháng)對院校的認同高度、招生人數、大學(xué)更名、招生政策等其它因素的作用和影響。
第四步：利用升學(xué)難度系數與報考難度系數相匹配，確定目標專(zhuān)業(yè)
第一種方法：考生升學(xué)系數=考生分數(實(shí)考分)÷所在批次控制線(xiàn)
考生根據自己的實(shí)考分與所在批次省控制線(xiàn)，計算出自己的升學(xué)系數與所報院校的專(zhuān)業(yè)系數相匹配，根據分數選定院校專(zhuān)業(yè)。
如，2013年理工類(lèi)考生李某，高考分575分，山西省一本線(xiàn)為493分，李某的升學(xué)系數：575÷493=1.167,根據查表得知(王明祥著(zhù)2013高考《分數線(xiàn)山西考生專(zhuān)版下冊(專(zhuān)業(yè)分數線(xiàn)一覽表)》)，2013年李某所選報的中山大學(xué)工商管理類(lèi)的專(zhuān)業(yè)報考難度系數為1.13和華南理工大學(xué)的會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)報考難度系數為1.03都可作為專(zhuān)業(yè)的初選范圍。
專(zhuān)業(yè)選擇注意：1,最好使用實(shí)考分;2,判斷專(zhuān)業(yè)可報考的基本原則，考生升學(xué)系數≧專(zhuān)業(yè)難度系數;3,專(zhuān)業(yè)報考難度系數小于1,說(shuō)明只要考生分數達到省控線(xiàn)就可報考，但在一些重點(diǎn)本科院校，要注意區分是否政策照顧錄取.4，如果沒(méi)有分數優(yōu)勢，第一志愿最好不要填報那些熱門(mén)或王牌專(zhuān)業(yè)。5專(zhuān)業(yè)選擇要尊重考生的志趣、潛能和愛(ài)好。6，盡量服從專(zhuān)業(yè)調劑以增加錄取機會(huì )。7,此公式主要解決專(zhuān)業(yè)選擇問(wèn)題，即考生憑多少分可以進(jìn)什么樣的專(zhuān)業(yè)，不涉及專(zhuān)業(yè)錄取規則等問(wèn)題。
第二種方法：專(zhuān)業(yè)預測分數=專(zhuān)業(yè)難度系數×當年批次省控線(xiàn)
(專(zhuān)業(yè)難度系數可查王明祥教授2013各院校專(zhuān)業(yè)難度系數表)
第五步：根據全省排名準確定位并排除層次較低的院校
考生所在批次計劃范圍=考生全省排名÷所在科類(lèi)總招生計劃人數
2013年理科考生王某，全省排名1718(同分考生68人)，位于1A類(lèi)招生計劃的前14742的前11.6%范圍內屬于一本線(xiàn)上次高分段考生�？蛇x報985或211等名牌院校. 2013年文科考生李某，全省排名2095(同分考生113人)，位于1A計劃2776的前75.5%的范圍內，依據考生的全省的位置，如要錄取只能選報農林、師范類(lèi)或地理位置稍偏遠的院校才有錄取的希望。(考生所在批次計劃數可依據省招辦印發(fā)的《山西省2014全國普通高校招生填報志愿指南》)統計 2014計劃數據可知。
“適合自己才是最好的”，考生可根據自己所在批次的計劃范圍情況，理智選擇與調整所報院校志愿的匹配性與合理性。通常將考生分差減去20分左右來(lái)確定院校的下限范圍。
第六步：選擇平行保底或二志愿院校
平行志愿的保底院校一般選擇哪些往年在首輪投檔中完不成招生計劃以及最近幾年都完不成招生計劃的院�；虻赜蛳鄬ζh的院校。保底院校是為防止意外來(lái)墊底的，因為在填報信息極不對稱(chēng)的情況下，你畢竟不了解全省同水平的其它考生如何填報，一旦你所選的院校報考的人數與其它考生“撞車(chē)”或“扎堆”了，本來(lái)安全的分數也就不安全了。所以一定要選好保底院校。至于中間的哪幾所院校，只要在所選院校范圍內，按照分差降次排列的原則來(lái)挑選就行。
志愿填報是一個(gè)充滿(mǎn)變數、心理博弈的復雜過(guò)程，在抉擇面前，靠的是分數與信息，憑的是勇氣和智慧!
【高考志愿填報技巧:如何選定目標院校與專(zhuān)業(yè)】相關(guān)文章：
高考志愿填報技巧：志愿填報誤區02-13
2014年高考志愿填報技巧：如何選專(zhuān)業(yè)08-16
高考志愿填報技巧08-30
高考如何填報志愿01-11
高考志愿如何填報05-02
2015新增專(zhuān)業(yè)的高考填報志愿技巧08-16
高考志愿填報：院校層次劃分02-28