初二考試的反思

　　導語(yǔ)：這次期中考試，同學(xué)們成績(jì)很不理想，兩極分化十分明顯，部分語(yǔ)法知識的掌握不夠牢固，下面由小編為您整理出的初二考試的反思內容，一起來(lái)看看吧。

　　初二考試的反思1

　　升入初二后的第一次月考，讓我感受到了自己的嚴重不足，因為這次成績(jì)很不理想，以下是根據考試內容得出的結論：

　　第一，馬虎大意沒(méi)看題目要求。在寫(xiě)書(shū)評的時(shí)候，明明題目上已經(jīng)給出了形式，可是我卻沒(méi)注意，所以哪怕?lián)]揮灑灑寫(xiě)了很多也是白搭，而且白白浪費了很多的時(shí)間。

　　第二，做題時(shí)間不夠，其實(shí)這和上面的不足是有很大的關(guān)聯(lián)的。因為不仔細閱卷，導致花費了大部分的時(shí)間去做一道自己根本從一開(kāi)始就錯了的題目，以至于下面的題目都沒(méi)有時(shí)間去寫(xiě)作了。比如這次考試中，在我花費了大部分的時(shí)間去做題后，給作文僅僅留下了一小部分的時(shí)間去寫(xiě)作，在老師宣判考試結束之時(shí)依舊沒(méi)有寫(xiě)完正文，那當然就沒(méi)有成績(jì)了。

　　第三，知識量不足。作為一名學(xué)生，在學(xué)習上最主要的.是什么？是復習。在課后或是在家里復習，那絕對是很重要的一件事。在考試中的我，遇到了一些以前所學(xué)習的一些古詩(shī)填寫(xiě)或者根本就是本課的詩(shī)詞，但因為沒(méi)有好好復習過(guò)而導致根本記不起來(lái)一點(diǎn)內容，這絕對是考試的一大忌諱。

　　在我看來(lái)，這是一次考試，也是一次教訓，是一個(gè)可以使我謹記并且讓我進(jìn)步的一個(gè)考驗。

　　通過(guò)這次考試，我希望自己以后做題認真審題，課后認真復習，爭取在下次考試中取得一個(gè)優(yōu)越的成績(jì)。

　　初二考試的反思2

　　在這一周里有期中考試，我覺(jué)得我考得不好，因為我以前考的分數比現在多，我覺(jué)得我的數學(xué)考的好，我的數學(xué)考了107，因為我的數學(xué)比原來(lái)有進(jìn)步，而且這回附加題給寫(xiě)對了，但不過(guò)數學(xué)里的算式題，我覺(jué)得不應該錯，英語(yǔ)的分數我不知道，錯了什么題我也不知道，但不過(guò)我覺(jué)得我考的分數有點(diǎn)少，因為我有幾道題不會(huì )寫(xiě)，語(yǔ)文里的作文，我考了19.1我覺(jué)得考的也不好，因為我給大家拉分了，考完了這些，我有非常非常大的反思。

　　我的奧數反思就是每一次上廁所早點(diǎn)回來(lái)，然后再看奧數書(shū)上自己不知道的題問(wèn)別人，聽(tīng)懂了再找跟上一道題一樣的題寫(xiě)，寫(xiě)完再問(wèn)被人自己寫(xiě)的這一道題對不對，要是對了的話(huà)，就在找自己不會(huì )的'題問(wèn)，要是寫(xiě)錯了就接這問(wèn)一下這一題怎么做，然后再找和著(zhù)樣的題一樣的題寫(xiě)。

　　我的英語(yǔ)反思就是，把自己沒(méi)有背過(guò)的寫(xiě)到一張紙條上，然后再背不會(huì )的，里面不會(huì )的都背過(guò)了，就把寫(xiě)的單詞給劃掉。

　　我語(yǔ)文里的作文也有反思，以后多看點(diǎn)書(shū)，然后積累詞句，然后用到自己的作文上，就這樣我就可以不給大家拉分了。

　　這就是我的奧數、英語(yǔ)、作文的反思了。

　　初二考試的反思3

　　期中考試已經(jīng)過(guò)去了，總結一下，有很多好的經(jīng)驗可以繼續保持，也有很多值得讓我吸取教訓的地方。

　　本次期中考試，基本達到我設定的目標，原因在于我制定了具體的復習計劃，把平時(shí)不懂的、掌握得不踏實(shí)的在考前進(jìn)行了重點(diǎn)復習，同時(shí)，每門(mén)考試的前一天晚上，我都把精力放在課本上，精讀細讀，掌握好基礎知識。這是好的一面。

　　值得吸取教訓的地方主要是因為粗心大意。比如數學(xué)，我本以為三門(mén)主科中數學(xué)會(huì )考得最好，結果試卷發(fā)下來(lái)后，我才發(fā)現，所有的扣分都是因為粗心大意而導致的計算錯誤，有的`是算少了1或算多了1、有的是少加了零、還有的是看錯了數字，最后只考了93.5，如果沒(méi)有這些粗心，完全可以考一百分了。我在試卷上總結了一下，以后務(wù)必要完成驗算。英語(yǔ)看起來(lái)考得還不錯，九十七分，但錯的那三分也是不應該的，等老師講過(guò)答案我才發(fā)現，一樣是沒(méi)有細心的看題目，句子看似相同，但意思不同，一個(gè)是你喜歡什么，另一個(gè)是你喜歡干什么，我給弄混了；完形填空中的有一道題我也理解錯了，沒(méi)有看后面的提示。語(yǔ)文試卷還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，我想也有類(lèi)似的情況吧。

　　所以，我要加倍努力，給自己設定更高的目標，我相信沒(méi)有壓力，哪來(lái)動(dòng)力！

　　初二考試的反思4

　　周四、周五兩天，我們學(xué)校舉行期中考試，考完試，在周六、周日這兩天我進(jìn)行了認真、深刻的總結與反思。

　　首先是學(xué)習態(tài)度的反思。開(kāi)學(xué)這半個(gè)學(xué)期以來(lái)我的學(xué)習態(tài)度直線(xiàn)下降，或許是因為上學(xué)期我考了班級第一的緣故吧。所以這學(xué)期有些驕傲自大，可是第一次月考的成績(jì)就像當頭一棒，重重的`將我打清醒，我意識到了自已并不優(yōu)秀，還需要繼續努力和改進(jìn)，于是我便開(kāi)始矯正我的學(xué)習態(tài)度，但期中考試過(guò)后我還要繼續矯正保持，否則還會(huì )一落千丈，但現在，我覺(jué)得矯正的差不多，可以了，我相信，這次期中考試的成績(jì)不論好壞，我都會(huì )更加努力，把這次的成績(jì)作為前進(jìn)的動(dòng)力，奮力前行。

　　其次是學(xué)習方法的反思。從上初中以來(lái)我一直都有幾個(gè)難以改掉的壞習慣，比如，寫(xiě)作業(yè)磨磯。做事時(shí)不認真，三心二意。寫(xiě)題時(shí)粗心大意，馬馬虎虎。不會(huì )的題就空著(zhù)，也不問(wèn)也不思考。還要幾個(gè)我一直想養成的好習慣，比如，每天都能做課前預習，每節課下課后都能做到課后復習。寫(xiě)作業(yè)速度快，字體工整，美觀(guān)，質(zhì)量高，完成程度高。寫(xiě)作業(yè)時(shí)專(zhuān)心致志。寫(xiě)作文時(shí)文采好。寫(xiě)數學(xué)題時(shí)過(guò)程完整滴水不漏。所以從這學(xué)期我要努力爭取全部做到。

　　其三是單科差異的反思。一直以來(lái)我的語(yǔ)文成績(jì)一直不好，而相對于語(yǔ)文，我的另外兩大主科數學(xué)和英語(yǔ)倒是一直很好，起幅再大也不超出八分，并且其它輔科中只要沾到語(yǔ)文的就不好，比如政治，我的政治成績(jì)時(shí)起時(shí)沉，上學(xué)期期中考試八十多分，而期末便考了九十多分。如此巨大的差異，不禁使我陷入了思索之中，思索過(guò)后，我覺(jué)得要想成績(jì)保持穩定就必須要把別科的經(jīng)驗運用到這兩科上，所以我決定這學(xué)期要嘗試一下。

　　其四是應試心理和技巧的反思。這一塊我自認為還行，不過(guò)要繼續保持，慢慢的汲取他人的這方面的長(cháng)處、優(yōu)點(diǎn)，爭取做的更完美。

　　雖然成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但通過(guò)這些反思，我相信我會(huì )做的更好的。加油！

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