期中考試之前的反思

　　反思， 回頭、反過(guò)來(lái)思考的意思。近代西方哲學(xué)中廣泛使用的概念之一。以下小編為你收集了期中考試之前的反思，希望給你帶來(lái)一些借鑒的作用。

　　因為本周五要進(jìn)行期中考試，平時(shí)都是期中考試后進(jìn)行反思，自己想在考試前反思下學(xué)生此刻應該在何水平。

　　本周一邊上新課，一邊在緊張的復習，在復習中發(fā)現學(xué)生很疲憊，自己也很疲憊。在本周中發(fā)現：

　　大部分學(xué)生對前五單元的基本知識掌握較扎實(shí)，但還有不少孩子對知識的理解掌握的不好，只是停留在會(huì )做這“1”道題上，可能變一變條件就不會(huì )了。復習過(guò)程走近和關(guān)注了一部分差生，了解了真正的學(xué)情。發(fā)現了問(wèn)題并及時(shí)糾正。但個(gè)別孩子所欠知識太多，補起來(lái)較費勁。

　　復習過(guò)程中調動(dòng)了學(xué)生的復習積極性，鼓勵學(xué)生自己為全班學(xué)生講題。既檢驗了學(xué)生的知識掌握情況又提高了學(xué)生的參與熱情，并在此過(guò)程中查漏補缺，重點(diǎn)強調。有時(shí)我將學(xué)生分成不少小組，分組表?yè)P的效果不錯。

　　思考措施：

　　1.對于以后的復習應該做到精講精練。

　　2.讓學(xué)困生和優(yōu)等生結成對子進(jìn)行單個(gè)輔導，這樣既節省我的時(shí)間，孩子也相對有成就感。

　　3.多關(guān)注一些中等生，也許他們的講解不夠精彩，但總會(huì )有精彩的一天。

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