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大學(xué)生應該如何應對待考證
大學(xué)畢業(yè)生求職，精美的求職材料中總少不了幾張證書(shū)，以增加求職材料的份量。以下是小編為大家收集的大學(xué)生應該如何應對待考證，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
這些證書(shū)多分為兩大類(lèi)：一種是榮譽(yù)證書(shū)，如獎學(xué)金、三好學(xué)生、優(yōu)秀干部榮譽(yù)證書(shū)和競賽獲獎證書(shū);一種是資格證書(shū)，如英語(yǔ)等級、計算機等級、導游、會(huì )計、駕駛等證書(shū)。不少同學(xué)為證明自己的實(shí)踐經(jīng)驗和工作經(jīng)歷，連以前發(fā)表過(guò)的文章、社會(huì )活動(dòng)的證明、擔任學(xué)生工作的證明也熱熱鬧鬧地擠進(jìn)了畢業(yè)生的個(gè)人材料。
那么這些“證”到底起到了多大作用呢?記者為此采訪(fǎng)了多名大學(xué)生。多數同學(xué)告訴記者，考證已成為大學(xué)生的一大潮流，找工作中證書(shū)多多益善。它不僅表明持證者在一些方面具備良好水平，同時(shí)也是他們在校期間積極向上、勇于接受考驗和挑戰的反映。蘭州大學(xué)哲學(xué)與社會(huì )學(xué)系一名畢業(yè)生指著(zhù)自己的計算機四級證書(shū)說(shuō)：“先不問(wèn)這個(gè)證有啥用，對于一名文科生來(lái)說(shuō)，要拿四級證，沒(méi)有點(diǎn)決心和毅力是辦不到的�！�
很多用人單位也表明了自己對證書(shū)的態(tài)度。一位到蘭州大學(xué)負責招聘的單位領(lǐng)導說(shuō)：“證書(shū)不能說(shuō)明一切，我們更注重學(xué)生的真才實(shí)學(xué)�！贬槍鼇�(lái)證書(shū)泛濫的情況，他告誡廣大高校生一定不要為了考證而耽誤了學(xué)業(yè)，因為專(zhuān)業(yè)的冷熱不是不變的，只有專(zhuān)業(yè)知識過(guò)硬，才能最終受到用人單位的青睞。
現象：可考證書(shū)超過(guò)百種
記者在采訪(fǎng)中了解到，除了大學(xué)英語(yǔ)四、六級、計算機等級考試等必考科目外，在校大學(xué)生中還準備考取其他資格證書(shū)的超過(guò)73%。
據了解，近年來(lái)可供大學(xué)生考的證書(shū)已超過(guò)百種，主要分為三類(lèi)：通用型證書(shū)，如計算機等級證書(shū)、大學(xué)英語(yǔ)四、六級證書(shū)及大學(xué)英語(yǔ)四、六級口語(yǔ)證書(shū)，這類(lèi)證書(shū)用人單位看重，成為大學(xué)生考證的首選和“必修課”;能力型證書(shū)，如托福(TOEFL)證書(shū)、雅思(IELTS)證書(shū)、英語(yǔ)中高級口譯資格證書(shū)、全國計算機軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格和水平證書(shū)等;職業(yè)資格類(lèi)證書(shū)，如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)證書(shū)、人力資源管理證書(shū)、物流師資格證書(shū)、國家司法考試證書(shū)等，此類(lèi)資格證書(shū)范圍廣、種類(lèi)多。
為了考證，大學(xué)生們不得不報各種各樣的培訓班，無(wú)形中加大了開(kāi)支。據西北大學(xué)大三學(xué)生小張介紹，目前英語(yǔ)四、六級輔導費幾百元，ADOBE公司的平面設計師資格證書(shū)考前輔導班報名費1650元、考試費960元，人力資源管理師培訓費1280元，項目管理師(PMP)培訓費3900元，視頻設計師輔導培訓費2450元、考試費960元;辦公自動(dòng)化培訓費320元，考試費一個(gè)模塊75元，考4個(gè)模塊就需要300元……這些費用，對于大學(xué)生來(lái)說(shuō)實(shí)在是一筆不小的開(kāi)支。
誤區：證書(shū)就是求職砝碼
在西安上大四的霍強，所學(xué)專(zhuān)業(yè)是化工。他本來(lái)對會(huì )計及相關(guān)知識一無(wú)所知，但為了畢業(yè)后找一份好工作，也不得不和同學(xué)硬著(zhù)頭皮去考注冊會(huì )計師資格證�；魪娬J為：無(wú)論你能力怎么樣，考的證書(shū)越多、范圍越廣越好。他對記者說(shuō)：“證書(shū)也是實(shí)力的一種，多一張證書(shū)就比別人多一次機會(huì )。在條件相當的情況下，比對方多持有一張證書(shū)，就多了一份被用人單位相中的希望�！�
電子科技大學(xué)大四學(xué)生張某，對考證原本沒(méi)有興趣，但看到身邊同學(xué)都忙于考證，害怕落伍也加入到考證行列。他說(shuō)：“大家都在同一起跑線(xiàn)上，我不去考豈不是落后了?再說(shuō)，目前競爭壓力這么大，多一證總比少一證好!”除了面臨畢業(yè)的大學(xué)生熱衷考證外，一些新生也加入到校園考證族中。一位新生賀某告訴記者，現在就業(yè)壓力那么大，早做準備早下手，免得遲了跟不上。
西北大學(xué)就業(yè)指導中心楊宏亮老師告訴記者，激烈的就業(yè)競爭，導致了“考證熱”現象的出現。大學(xué)生為求職早做打算，多學(xué)一些知識和技能，本來(lái)是件好事;但不少學(xué)生因此本末倒置，忙于考證，對專(zhuān)業(yè)學(xué)習造成了不良影響，甚至考試亮起了“紅燈”。
提醒：不必盲目跟風(fēng)
有證，就業(yè)就有了保險?對此，西安高新區人才服務(wù)中心市場(chǎng)部部長(cháng)何平認為，證書(shū)對用人單位來(lái)說(shuō)只是一個(gè)參考條件，而不是必選條件。大學(xué)生要認識到文憑與職業(yè)證書(shū)的區別。文憑是知識的證明，職業(yè)資格認證則是對職業(yè)能力的要求。大學(xué)生應理性對待考證熱，從自己的專(zhuān)業(yè)及就業(yè)傾向入手，選擇性地考取證書(shū)。何平部長(cháng)提醒大學(xué)生，參加認證考試時(shí)，要考慮自己的實(shí)際情況;以耽誤自己的學(xué)業(yè)為代價(jià)，去搏一張甚至多張所謂的“就業(yè)通行證”，是不可取的。
西北大學(xué)就業(yè)指導中心楊宏亮老師認為，證書(shū)雖然重要，一些用人單位會(huì )以證書(shū)作為選拔的一個(gè)參考，但是不能證明一切;只有真正提高自己的實(shí)力，才能適應激烈的競爭。目前，許多學(xué)生盲目追求證書(shū)，忽視了自身綜合能力的提高，應根據自己的實(shí)際情況和專(zhuān)業(yè)前景進(jìn)行相應的技能提升;考證不要隨大流，要量力而行，切不可盲目跟風(fēng)。
大學(xué)英語(yǔ)等級證書(shū)、導游資格證書(shū)、教師資格證書(shū)、計算機等級證書(shū)、注冊會(huì )計師證……各種面向大學(xué)生的考證五花八門(mén)，大學(xué)校園流行“考證風(fēng)”早已經(jīng)不是新聞了。大學(xué)生為增加就業(yè)砝碼考取各種證書(shū)，但付出財力、精力考到的證書(shū)，在求職時(shí)都能派上用場(chǎng)嗎?這些證書(shū)到底能有多少作用呢?記者進(jìn)行了深入的采訪(fǎng)。
大學(xué)生：有證總比沒(méi)證強
小王是一名大學(xué)四年級的中文系學(xué)生，為了增加一技之長(cháng)，在大四上半學(xué)期考了秘書(shū)職業(yè)資格證書(shū)。他認為有一張證書(shū)在求職中就可能比別人要有競爭力，就算是沒(méi)有直接的幫助，也能反映出個(gè)人有上進(jìn)心，在招聘過(guò)程中能給招聘方留下好的印象。
記者了解到，有小王這種想法的人不在少數。在調查中記者發(fā)現，現在在學(xué)生中比較流行的是大學(xué)英語(yǔ)等級證書(shū)、教師資格證書(shū)、計算機等級證書(shū)、注冊會(huì )計師證、導游資格證書(shū)、駕駛證等。報這些考試的同學(xué)基本上不分專(zhuān)業(yè)和年級。一些文科同學(xué)選擇了注冊會(huì )計師的考試，但是沒(méi)有專(zhuān)業(yè)基礎要想考取是很困難的。很多同學(xué)在報考后由于能力和興趣問(wèn)題沒(méi)能堅持下來(lái)，白白浪費了精力和金錢(qián)，有的甚至荒廢了學(xué)業(yè)，得不償失。
一年比一年嚴峻的就業(yè)形勢讓不少大學(xué)生充滿(mǎn)了危機意識，大部分考證的學(xué)生都是出于就業(yè)和發(fā)展的想法。由于自己缺乏工作經(jīng)驗，實(shí)踐能力水平處于弱勢，而且也無(wú)法拿出能證明自己能力的較出色“作品”，考證成為了自己在短時(shí)間內增加就業(yè)的砝碼。另一方面，隨著(zhù)中國加入世貿組織、申奧和申博的成功，許多職業(yè)的就業(yè)標準開(kāi)始國際化。
校方：學(xué)業(yè)為主考證為輔
對于時(shí)下興起的“考證熱”，多數學(xué)校表示可以理解，但同時(shí)提醒學(xué)生對是否參加考證要冷靜思考，不能影響專(zhuān)業(yè)學(xué)習。
河北經(jīng)貿大學(xué)黨委副書(shū)記耿彥君對記者說(shuō)，大學(xué)生為提高自身素質(zhì)而有選擇地考取一些證書(shū)來(lái)證明自己實(shí)力是無(wú)可厚非的。在課余時(shí)間多學(xué)習一些其他專(zhuān)業(yè)和領(lǐng)域的內容，有助于增強自身能力，進(jìn)一步發(fā)掘自己的潛力。但是，有相當一部分同學(xué)在選擇考取證書(shū)時(shí)存在著(zhù)盲目的現象。對證書(shū)的認證部門(mén)沒(méi)有清晰的認識，對所學(xué)內容的實(shí)際應用作用沒(méi)有具體的了解，看著(zhù)別人考證就想“你考我也考”。
考證不僅會(huì )在經(jīng)濟上增加負擔，而且還要投入相當的精力。大學(xué)生希望在就業(yè)市場(chǎng)上增加競爭力本身沒(méi)有錯，但是因為考證荒廢了學(xué)業(yè)，就得不償失了。
認為，學(xué)生在學(xué)校首要的任務(wù)是把學(xué)習搞好，把主要的精力放在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課上。學(xué)校每個(gè)學(xué)期所制定的教學(xué)計劃都是有關(guān)學(xué)者和專(zhuān)家經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐反
復考驗和認證的，并且根據現實(shí)需要不斷進(jìn)行修正。所以學(xué)生只要認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )教師傳授的知識，專(zhuān)業(yè)所需的基礎知識都能掌握。而有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比其他各種認證都更有說(shuō)服力，更能獲得用人單位的青睞，這些并不是一兩個(gè)證書(shū)所能代替的�？甲C不應該影響正常的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，不能本末倒置。
用人單位：證書(shū)只是參考，選人更重能力
那么，大學(xué)生省吃?xún)�用或向家人要錢(qián)考取的證書(shū)在求職時(shí)真的發(fā)揮作用了嗎?接受大學(xué)生就業(yè)的用人單位應該是最有發(fā)言權的了，他們對于大學(xué)生考證熱的態(tài)度是什么?
石家莊豪邁房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司的吳先生對記者說(shuō)，他們企業(yè)在招聘過(guò)程中尤其是對技術(shù)人員，雖然會(huì )先詢(xún)問(wèn)是否有證書(shū)如施工證等，但是更看重求職者的能力和經(jīng)驗。他們認為，證書(shū)并不是真實(shí)能力的實(shí)際體現�！按髮W(xué)生雖然持有某種證書(shū)但是缺乏實(shí)踐能力，你能說(shuō)他能力強嗎?況且有的證書(shū)還是通過(guò)關(guān)系或花錢(qián)得到的，含金量比較低�！眳窍壬硎�，公司對于非本專(zhuān)業(yè)的證書(shū)并不是很看重，雖然在印象上會(huì )加強，但是最重要的還是依靠能力來(lái)選擇。
河北金色時(shí)代文化傳播有限公司的招聘負責人王女士告訴記者，證書(shū)的作用是很有限的。招聘新人時(shí)只看實(shí)實(shí)在在的作品，基本上不看證書(shū)。大學(xué)生之所以選擇考證是因為自身缺乏競爭力和自信，需要靠這種形式來(lái)提高自己。
王女士認為，許多學(xué)生由于對自己的未來(lái)缺乏規劃和了解，使得在考證過(guò)程中存在著(zhù)盲目的現象。那些過(guò)多的與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)和未來(lái)要從事的工作和行業(yè)不相關(guān)的證書(shū)，對很多企業(yè)來(lái)說(shuō)是無(wú)關(guān)緊要的，并不會(huì )增加企業(yè)對他的好感。所以，在選擇何種證書(shū)時(shí)，一定要選擇和自己的專(zhuān)業(yè)和興趣相關(guān)的，否則是浪費。
專(zhuān)家：理性面對“考證熱”
省會(huì )職業(yè)介紹服務(wù)中心的喬泉涌副主任向記者介紹，目前來(lái)市場(chǎng)招聘的單位除了一些技術(shù)含量較高的崗位或特殊工種要求有證外，大部分單位招聘時(shí)不是特別看重證書(shū)。雖然有些崗位要求持證上崗，但都是在員工正式錄用上崗后考取的。因此，大學(xué)生在考證時(shí)不要盲目跟風(fēng)，可以根據自己的專(zhuān)業(yè)和要從事的行業(yè)選擇證書(shū)，許多證書(shū)可以在找到工作后再考取。
還提醒求職者，招聘單位在選才時(shí)，除證書(shū)外，他們更注重畢業(yè)生的真實(shí)能力和素質(zhì)，證書(shū)只是體現畢業(yè)生能力和素質(zhì)的一個(gè)方面。因此，大學(xué)生本身要對自己有一個(gè)清醒的認識，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，理性地選擇有利于職業(yè)生涯發(fā)展的考證課程。此外，畢業(yè)生在校的各科成績(jì)是否優(yōu)秀、是否拿過(guò)獎學(xué)金、是否擔任學(xué)生干部、是否有參加社團的經(jīng)歷等，這些條件都非常重要。一個(gè)拿過(guò)各類(lèi)證書(shū)的畢業(yè)生，和一個(gè)擁有良好成績(jì)和企業(yè)實(shí)習經(jīng)驗的畢業(yè)生相比，企業(yè)一般會(huì )選擇后者。
拓展：大學(xué)生考證前必備知識
讀大學(xué)，貌似沒(méi)有考幾個(gè)證總覺(jué)得自己是白上大學(xué)了。當然不可否認的是，有些證書(shū)是有必要考的，但是考證之前要先弄清楚幾件事情。
問(wèn)自己為什么要考證？
大學(xué)生考證，能讓其在專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )實(shí)踐間找到有效平衡點(diǎn)。當前的大學(xué)教育專(zhuān)業(yè)設置和課程安排與社會(huì )需求之間存在著(zhù)某種脫節。
單純的高�；A知識存在許多不足，無(wú)法培養出符合社會(huì )需要的應用型人才。因此，大學(xué)生才通過(guò)“考證”來(lái)彌補教育本身的不足。
然而，多數大學(xué)生沒(méi)有明確的發(fā)展目標和職業(yè)規劃，只是通過(guò)這些證書(shū)來(lái)尋求心理安慰，面對未來(lái)的不可預知性，大學(xué)生在迷茫的同時(shí)，并沒(méi)有弄清楚自己為什么要考證。
考證要慎重
剛剛踏入校門(mén)的大學(xué)生往往對一切都是未知的，非常容易在別人的忽悠宣傳下考很多沒(méi)必要的證書(shū)，尤其是在所謂“包過(guò)”等幌子的吸引下，這里，尋老師提醒大家，如果不懂就多問(wèn)問(wèn)學(xué)長(cháng)學(xué)姐多問(wèn)問(wèn)老師。前幾年曾經(jīng)有網(wǎng)上瘋傳“新國二NIEH”替代“老國二NCRE”，很多準備考NCRE的人都轉考NIEH，其實(shí)新國二根本就是子虛烏有，NIEH跟國二一點(diǎn)關(guān)系沒(méi)有。另外，每年教育部都會(huì )取消一大批不合時(shí)宜的職業(yè)資格證書(shū)，這些證書(shū)也根本沒(méi)有考的任何意義。所以，在考證的時(shí)候，一定要擦亮眼睛，避免 考取沒(méi)有任何作用的證書(shū)。
能力是最主要的，可是很多時(shí)候，證書(shū)是證明你能力的敲門(mén)磚。
考證前先確定自己的職業(yè)方向
考證不是打怪，拿到的證書(shū)越多等級就越高。
各種證書(shū)五花八門(mén)，關(guān)鍵是要選擇最適合自身發(fā)展方向的，專(zhuān)業(yè)性強很重要。
過(guò)硬的基礎理論，加上熟練的實(shí)操經(jīng)驗，才能讓你在求職路上如虎添翼。
所以考證要有針對性，要專(zhuān)而不亂，不能本末倒置，耽誤正常的學(xué)習。
同時(shí)，要通過(guò)考證過(guò)程當中的學(xué)習和培訓，達到提升自己的目的，唯有這樣，才能使證書(shū)與自己的專(zhuān)業(yè)技能形成相輔相成的效果，讓考證熱不為“證”而熱。
大學(xué)生有些證必須要考的？
NO.1：英語(yǔ)證書(shū)
大學(xué)英語(yǔ)四、六級證書(shū)(CET-4，CET-6)，雅思(IELTS)，劍橋商務(wù)英語(yǔ)(BEC)
NO.2：計算機證書(shū)
全國計算機二級證書(shū)共有八類(lèi)，常用的有：C++、access、office、有些大城市申請戶(hù)口時(shí)用如上海市。 此外還有三級和四級。
NO.3：學(xué)校證書(shū)
包括：獎學(xué)金證書(shū)、三好學(xué)生、優(yōu)秀畢業(yè)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等。
NO.4：第二外語(yǔ)證書(shū)
會(huì )一門(mén)第二外語(yǔ)，將大大增加進(jìn)入相關(guān)企業(yè)的機會(huì )。
NO.5：注冊會(huì )計師(CPA)
共五科，每科報名費80元 注冊金融分析師(CFA)：需要相關(guān)方面3年以上工作經(jīng)驗，考證難度很高(考證費用2～3萬(wàn)元)。
考證的基礎上，不要忽視各種經(jīng)驗的積累，實(shí)踐能力也同樣重要。
拿到了計算機二級，英語(yǔ)四六級，學(xué)士學(xué)位證，駕駛證。找工作那會(huì )兒，HR一開(kāi)始就問(wèn)工作經(jīng)驗，我說(shuō)沒(méi)有，最后，沒(méi)有最后了。
有些人什么證都考得到。但死讀書(shū)，除了學(xué)習能力，其他什么都沒(méi)有，還是沒(méi)什么用。只有真正掌握了這門(mén)技能，再順帶考個(gè)證，不是為了考證而學(xué)習，出發(fā)點(diǎn)要搞清楚。
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