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如何學(xué)習C語(yǔ)言編程
C語(yǔ)言誕生于上世紀70年代的C語(yǔ)言是一門(mén)古老的語(yǔ)言了, 但作為一門(mén)底層語(yǔ)言,時(shí)至今日它仍然非常強大。學(xué)習C語(yǔ)言能夠為學(xué)習其他更復雜的語(yǔ)言打下良好的基礎，因為你在C語(yǔ)言中學(xué)習到的知識對幾乎所有的編程語(yǔ)言都適用。歡迎大家閱讀！更多相關(guān)信息請關(guān)注相關(guān)欄目！
主要知識點(diǎn)：
Microsoft Visual Studio Express
MinGW
XCode
gcc
部分 1: 準備工作
1、下載和安裝編譯器。
C語(yǔ)言需要通過(guò)編譯器解釋為計算機可以理解的機器碼。 編譯器通常是免費的, 不同的操作系統上一般使用不同的編譯器。
對于Windows系統, 可以嘗試 Microsoft Visual Studio Express 或者M(jìn)inGW。
對于Mac系統, XCode是一款優(yōu)秀的C語(yǔ)言編譯器。
對于Linux, gcc是一個(gè)不錯的選擇。
2、理解基本概念。
C語(yǔ)言是一門(mén)古老的語(yǔ)言, 但卻十分強大。它最初是為Unix操作系統設計的, 但后來(lái)被移植到了幾乎所有的操作系統上，并得到了很多擴展。C語(yǔ)言的現代版本是C++。
C語(yǔ)言本質(zhì)上是由函數構成的,在函數體中你可以使用變量,條件語(yǔ)句,循環(huán)等語(yǔ)句來(lái)存儲和處理數據。
3、查看一些基本的代碼。
下面是用C語(yǔ)言寫(xiě)的一段非�；镜拇a, 閱讀這些代碼，嘗試理解這種語(yǔ)言的不同部分是如何工作的, 并對程序的運作原理有初步的`認識。 "
#include
int main()
{
printf("Hello, World! ");
get);
return 0;}
"[1]
這里的#include 指令在程序開(kāi)始之前就出現了, 它的功能是把包含有你需要的函數的庫加載進(jìn)來(lái)。 在這個(gè)例子中,引入stdio。h 使得我們能夠使用 printf() 和 get) 這兩個(gè)函數。
這里的 main() 指令會(huì )告訴編譯器,程序需要運行一個(gè)叫做“main”的函數,該函數運行完畢后返回一個(gè)整數值。所有的C語(yǔ)言都要運行一個(gè)“main”函數。
{} 符號表示括號內的所有內容都是函數的一部分。在本例中,他們標記了所有的內容都是“main”函數的一部分。
printf() 函數能夠將小括號中的內容顯示在用戶(hù)的屏幕上。雙引號保證了這個(gè)字符完全按照字面的樣子輸出, 組合告訴編譯器這串字符輸出完之后將光標移動(dòng)到下一行 。
; 符號表示一行的結束。絕大部分C代碼都以分號結束。
get)函數告訴編譯器這段程序要等待一個(gè)按鍵的輸入才能夠繼續�？紤]到大部分編譯器在運行完程序之后會(huì )立刻關(guān)掉程序窗口，這個(gè)功能還是很有用的，因為這樣可以讓程序保持運行直到有鍵被按下才會(huì )結束。
return 0 指令表示程序的結束。請注意”main”函數是一個(gè)int類(lèi)型的函數,也就是說(shuō)當函數結束時(shí)需要返回一個(gè)整數。如果返回0則表示程序正確的執行了，其他數字表示程序運行時(shí)發(fā)生了錯誤。
4、嘗試編譯這段程序。
把上面的代碼輸入到你的代碼編輯器中,然后保存為”*。c”文件。 用你的編譯器編譯它, 一般來(lái)說(shuō)點(diǎn)擊Build或Run按鈕即可。
5、要養成寫(xiě)注釋的習慣。
注釋是代碼中的一部分,它不會(huì )被編譯, 但是卻可以告訴你代碼做了些什么。這對于提醒你自己你的代碼是干什么的以及讓其他開(kāi)發(fā)者理解你的代碼都很有幫助。
在C語(yǔ)言中添加注釋只需要把要注釋的部分的前面添加/*, 后面添加 */。
不要吝嗇你的注釋,除了特別簡(jiǎn)單明了的地方都盡量加上注釋吧。
注釋功能也可以快速的屏蔽一部分代碼但不刪除它們。只需要給你想要排除的代碼用注釋標簽包起來(lái)它們就不會(huì )被編譯。如果你想要改回來(lái),去掉注釋標簽即可。
部分 2: 變量的使用
1、理解變量的功能。
變量是用來(lái)存儲數據的,不管是計算得出的還是用戶(hù)輸入的數據。變量在使用前要先定義,并且有不同的類(lèi)型可以選擇。
有以下幾種常見(jiàn)的變量類(lèi)型 int, char, 和 float。 每種變量類(lèi)型都代表一種數據存儲的格式。
學(xué)習聲明變量。 變量在使用前要先被創(chuàng )建出來(lái),或者叫”聲明”。 聲明一個(gè)變量只需要在變量類(lèi)型的后面寫(xiě)出變量的名字即可。比如,下面就是一些變量聲明的例子: "
float x;
char name;
int a, b, c, d;
"
注意,你可以在一行中聲明多個(gè)變量,只要它們的類(lèi)型是一樣的`就行,你只需用逗號把變量名隔開(kāi)即可。
和大多數的C代碼一樣,變量的聲明也要以分號結尾。
理解在何處聲明變量。 變量的聲明必須要放在每個(gè)代碼塊之前(代碼塊是指用大括號{}包起來(lái)的一段代碼)。如果你在代碼塊后邊聲明變量,程序就不能正確執行了。
用變量來(lái)存儲用戶(hù)的輸入。 現在你了解到了變量的一些基本原理, 你可以寫(xiě)一段簡(jiǎn)單的程序來(lái)存儲用戶(hù)的輸入。這次你需要用到另外一個(gè)叫scanf的函數, 它的功能是把用戶(hù)的輸入賦值給指定的變量。 "
#include
int main()
{
int x;
printf( "請輸入一個(gè)數: " );
scanf( "%d", &x );
printf( "你輸入了: %d", x );
get);
return 0;
}
"
這里的"%d"符號告訴scanf函數在用戶(hù)的輸入中找出整數。
x前面的&符號告訴scanf在哪里找到要修改的變量，并把輸入的整數值存進(jìn)去。
最后的printf命令讀出輸入的整數并返回給用戶(hù)。
處理變量。 你可以用數學(xué)表達式來(lái)處理之前存儲的變量。需要注意一個(gè)重要的差別:在數學(xué)表達式中單個(gè)=是賦值號,作用是把等號右邊的值賦給等號左邊的變量, 而==則是比較兩個(gè)變量是否相等。 "
x = 3 * 4; /* 把x設為3*4,也就是12 */
x = x + 3; /* 把x的值增加3,然后把新的值賦值給x */
x == 15; /* 檢查x是否等于15 */
x < 10; /* 檢查x是否小于10 */
"
部分 3: 使用條件語(yǔ)句
1、理解條件語(yǔ)句的基本概念。
大多數程序都是由條件語(yǔ)句驅動(dòng)的, 這樣的語(yǔ)句可以判斷一個(gè)條件是TRUE(真)還是FALSE(假), 然后據此執行不同的動(dòng)作。最基本的條件語(yǔ)句是if語(yǔ)句。
C語(yǔ)言中的TRUE和FALSE和你平常理解的有點(diǎn)不太一樣。TRUE和任何非0的數總是相等的.。當你執行一個(gè)比較時(shí),如果結果是TRUE,會(huì )返回一個(gè)”1”。如果結果是FALSE,會(huì )返回0。弄清楚這一點(diǎn)能幫助你更好的理解IF語(yǔ)句的執行過(guò)程。
2、學(xué)習基本的比較符號。
條件語(yǔ)句是以比較大小的數學(xué)表達式為核心的。下面列出了最常用的一些比較符號:"
> /* 大于 */
< /* 小于 */
>= /* 大于或等于 */
<= /* 小于或等于 */
== /* 等于 */
!= /* 不等于 */
"
"
10 > 5 TRUE
6 < 15 TRUE
8 >= 8 TRUE
4 <= 8 TRUE
3 == 3 TRUE
4 != 5 TRUE
"
3、寫(xiě)一個(gè)IF語(yǔ)句。
利用IF語(yǔ)句,你可以根據一個(gè)表達式計算的結果決定之后的程序如何運行。之后學(xué)習了其他條件語(yǔ)句后你可以把它們組合起來(lái)實(shí)現更強大的功能,不過(guò)現在寫(xiě)一段簡(jiǎn)單的代碼熟悉一下就行了。 "
#include
int main()
{
if ( 3 < 5 )
printf( "3比5小");
get);
}
"
4、使用ELSE/ELSE IF語(yǔ)句來(lái)擴展你的條件判斷。
在IF語(yǔ)句中你可以添加ELSE 和ELSE IF語(yǔ)句來(lái)處理更多不同的結果。 ELSE后面的語(yǔ)句在IF中的判斷結果為FALSE時(shí)執行。 ELSE IF則可以讓你在一個(gè)代碼塊中使用多個(gè)IF語(yǔ)句來(lái)處理更多的情況。閱讀下面的代碼看一下他們是怎么工作的。 "
#include
int main()
{
int age;
printf( "請輸入您的年齡: " );
scanf( "%d", $age );
if ( age <= 12 ) {
printf( "你是個(gè)孩子! " );
}
else if ( age < 20 ) {
printf( "年輕的感覺(jué)真好! " );
}
else if ( age < 40 ) {
printf( "你充滿(mǎn)了青春的活力! " );
}
else {
printf( "充滿(mǎn)智慧的年紀! " );
}
return 0;
}
"[2]
這段代碼接收用戶(hù)輸入的一個(gè)數據然后傳遞給IF語(yǔ)句。如果這個(gè)數據滿(mǎn)足第一個(gè)條件,則第一個(gè)printf被執行。如果沒(méi)有滿(mǎn)足第一個(gè)條件,則后面的各個(gè)ELSE IF會(huì )逐個(gè)進(jìn)行判斷直到有一個(gè)滿(mǎn)足條件的分支為止。如果沒(méi)有任何分支滿(mǎn)足條件,則ELSE語(yǔ)句被執行。
部分 4: 學(xué)習循環(huán)語(yǔ)句
1、理解循環(huán)的原理。
循環(huán)是編程中很重要的一部分, 它們讓你可以重復執行一段代碼直到滿(mǎn)足特定條件為止。這個(gè)機制使你可以很容易的實(shí)現重復的動(dòng)作,同時(shí)省去了每次做條件判斷的麻煩。
有3種類(lèi)型的.循環(huán):FOR, WHILE, 和 DO…WHILE。
2、使用FOR循環(huán)。這是最常見(jiàn)和好用的循環(huán)類(lèi)型。它會(huì )不斷的運行循環(huán)內的函數直到循環(huán)條件不再成立。FOR循環(huán)需要包含3條語(yǔ)句:初始化變量,循環(huán)條件,和變量更新的方式。如果你不需要其中的某個(gè)語(yǔ)句,把該處空著(zhù)打一個(gè)分號即可,否則的話(huà)循環(huán)會(huì )無(wú)限運行。[3]"
#include
int main()
{
int y;
for ( y = 0; y < 15; y++;){
printf( "%d ", y );
}
get);
}"
在上面的程序中,y被設為0,循環(huán)繼續運行的條件是y小于15。每次循環(huán)中y的值被打印出來(lái),并且被增加1。一旦y=15,循環(huán)就結束了。
3、使用WHILE循環(huán)。
WHILE循環(huán)比FOR循環(huán)要簡(jiǎn)單的多。它們只有一個(gè)語(yǔ)句,只要該語(yǔ)句為T(mén)RUE循環(huán)就不斷執行。你不需要初始化或更新變量,不過(guò)你可以在循環(huán)體中做這些事。 "
#include
int main()
{
int y;
while ( y <= 15 ){
printf( "%d ", y );
y++;
}
get);
}"
這個(gè)循環(huán)每執行一次,y++命令就把y的值增加1。一旦y達到16,循環(huán)就結束了。(記住只有在y小于等于15的條件下循環(huán)才會(huì )執行。)
4、使用DO…WHILE 循環(huán)。
這種循環(huán)在你想要確保一個(gè)循環(huán)至少要被執行一次時(shí)非常管用。在FOR和WHILE循環(huán)中,循環(huán)條件的檢測是在循環(huán)開(kāi)始之前進(jìn)行的,這也就意味著(zhù)有可能第一次檢測就無(wú)法通過(guò),那樣的話(huà)循環(huán)體一次都不會(huì )被執行。然而DO。。。WHILE循環(huán)會(huì )先執行一次循環(huán)體然后再做檢測,這就保證了循環(huán)體至少會(huì )被執行一次。 "
#include
int main()
{
int y;
y = 5;
do {
printf("循環(huán)被執行! ");
} while ( y != 5 );
get);
}"
在上面的循環(huán)中,即使循環(huán)條件檢測的結果為FALSE還是會(huì )展示一條信息。變量y的值被設為5而WHILE循環(huán)被設置為只有當y 不等于5時(shí)才運行,所以循環(huán)執行到條件檢測時(shí)就會(huì )終止。但信息還是被展示出來(lái)了,因為條件檢測是在輸出信息之后的。
DO…WHILE循環(huán)中的WHILE語(yǔ)句必須以;結尾。這是唯一一種循環(huán)體以分號結尾的情形。
部分 5: 使用函數
1、理解函數的基本原理。 函數是可以被程序的其他部分調用的自成一體的代碼塊。使用函數可使你更容易重復一段代碼,同時(shí)也讓程序變得簡(jiǎn)單易讀、便于修改。函數中可以包含前面提到的所有技術(shù),甚至可以包含其他函數。
前面的例子中的main()就是一個(gè)函數,同樣get)也是。
要想寫(xiě)出高效且易讀的'代碼,函數是至關(guān)重要的。用好函數可以使你的程序條理更清晰。
2、從函數原型開(kāi)始。在真正開(kāi)始編寫(xiě)一個(gè)函數之前,你最好先搞清楚你要完成什么功能,并從函數原型開(kāi)始編寫(xiě)。函數的基本語(yǔ)法格式為:“返回值類(lèi)型 函數名 (參數1, 參數2, …);”。 比如下面是一個(gè)把兩個(gè)數相加的函數: "
int add ( int x, int y );
"
上面的代碼創(chuàng )建了一個(gè)把輸入的x和y相加然后返回他們的和的函數。
3、把函數添加到程序中。你可以用上面的函數原型實(shí)現一個(gè)把用戶(hù)輸入的兩個(gè)數相加的函數。下面的程序展示了"add"函數是如何處理輸入的數字的。 "
#include
int add ( int x, int y );
int main()
{
int x;
int y;
printf( "請輸入要求和的兩個(gè)數: " );
scanf( "%d", &x );
scanf( "%d", &y );
printf( "您輸入的數字之和為 %d " add( x, y ) );
get);
}
int add ( int x , int y )
{
return x + y;
}"
請注意,函數的原型也需要放在程序的頂部,這樣能保證當這個(gè)函數被調用時(shí)編譯器已經(jīng)知道存在這個(gè)函數,同時(shí)也知道它的返回類(lèi)型。不過(guò)只有你想在函數調用處之后再實(shí)現這個(gè)函數時(shí)才有必要這么做。如果你直接把add()函數的實(shí)現放在main()函數之前,那么即使不聲明函數原型也是一樣的。
這個(gè)函數的實(shí)現代碼其實(shí)是放在程序的底部的。main() 函數獲取了用戶(hù)輸入的兩個(gè)整數并把他們傳給add()函數以便后者進(jìn)行處理,然后add()函數把計算的結果返回給main() 。
當add()函數被定義之后,你就可以在程序中的任何地方調用它了。
部分 6: 不斷學(xué)習
找一些C語(yǔ)言編程相關(guān)的書(shū)來(lái)看。這篇指南涵蓋了C語(yǔ)言中最基礎的部分,但對于完整的C語(yǔ)言只是體系來(lái)說(shuō)這只是皮毛。如果能有一本好的參考書(shū)你在學(xué)習C語(yǔ)言的道路上能省去許多麻煩
加入一些社區。不論是在線(xiàn)上還是線(xiàn)下,都有一些很棒的致力于學(xué)習和發(fā)展優(yōu)秀編程語(yǔ)言的社區。如果能找到一些志同道合的C語(yǔ)言程序員,并和他們相互交流, 你一定能進(jìn)步的很快。
如果可能的話(huà)還可以嘗試黑客馬拉松活動(dòng)。在這項活動(dòng)參賽的團體或個(gè)人需要在有限的時(shí)間里對給出的問(wèn)題提出自己的程序和解決方案,因此很能培養人的創(chuàng )造力。你還可以籍此認識許多優(yōu)秀的程序員。并且世界各地都有規律性舉辦的黑客馬拉松活動(dòng)。
參加一些課程。雖然你沒(méi)必要重新回到學(xué)校修得計算機科學(xué)的學(xué)位,但是適當的參加一些相關(guān)課程還是會(huì )讓你的學(xué)習過(guò)程有質(zhì)的飛躍。沒(méi)有什么能比一位C語(yǔ)言專(zhuān)家的言傳身教更能幫助你了。通常你總能在網(wǎng)絡(luò )上找到一些培訓課程,也有一些專(zhuān)業(yè)的計算機培訓機構可供選擇。還有一些大學(xué)的優(yōu)秀課程是免費對外開(kāi)放的,你可以去旁聽(tīng) 考慮學(xué)習C++。 如果你已經(jīng)掌握了C語(yǔ)言,了解一下C++將對你大有裨益。因為C++是C語(yǔ)言更現代的版本, 它更加的`靈活和方便。C++是以面向對象的思想設計的,掌握C++之后你就可以在幾乎所有操作系統中編寫(xiě)強大的程序了。
小提示
多給程序寫(xiě)注釋。注釋不僅可以幫助其他可能看到你的代碼的人更好的理解代碼, 還能幫你會(huì )一起你寫(xiě)的代碼是什么意思以及你為什么要這么寫(xiě)。當你寫(xiě)代碼的時(shí)候你可能很清楚你要干什么,但兩三個(gè)月之后呢？你很可能已經(jīng)忘的差不多了。
如果你在編譯時(shí)遇到語(yǔ)法錯誤而被困擾,記得用谷歌或其他搜索引擎搜索一下你遇到的問(wèn)題。有可能已經(jīng)有人遇到了同樣的問(wèn)題并貼出了解決辦法。
你的源代碼需要以。c擴展名做后綴,這樣編譯器才能夠知道這是一個(gè)C語(yǔ)言源碼文件。
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