國內高校心理學(xué)系一般分三個(gè)小專(zhuān)業(yè)：基礎心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應用心理學(xué)。顧名思義，基礎心理學(xué)研究的是心理學(xué)的基礎的東西。研究方向有認知心理學(xué)、實(shí)驗心理學(xué)、生理心理學(xué)、認知神經(jīng)科學(xué)等，其研究為心理學(xué)的應用打下良好的基礎�；A心理學(xué)的研究生需要掌握一定的數學(xué)、生理學(xué)、計算機科學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等方面的知識。發(fā)展與教育心理學(xué)又可細分為發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)。發(fā)展心理學(xué)研究人一生的發(fā)展過(guò)程，其中早年的發(fā)展，包括嬰兒、兒童和青少年的發(fā)展是當今研究的重點(diǎn)。教育心理學(xué)研究的是教育過(guò)程中的心理現象和規律，是一門(mén)介于教育科學(xué)和心理科學(xué)之間的邊緣學(xué)科。應用心理學(xué)包羅萬(wàn)象，囊括心理科學(xué)的應用方面，包括心理咨詢(xún)、工業(yè)心理學(xué)、環(huán)境心理學(xué)、軍事心理學(xué)等方向。從近年來(lái)報考研究生的熱門(mén)程度看，依次是應用心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、基礎心理學(xué)。很多學(xué)校的基礎心理學(xué)招不滿(mǎn)，而應用心理學(xué)卻擠破頭。
北京大學(xué)、華東師范大學(xué)和西南師范大學(xué)的基礎心理學(xué);北京師范大學(xué)和華南師范大學(xué)的發(fā)展與教育心理學(xué);浙江大學(xué)的應用心理學(xué)是國家的重點(diǎn)學(xué)科，他們的實(shí)力有目共睹。中山大學(xué)在楊中芳教授的帶領(lǐng)下發(fā)展迅速，社會(huì )心理學(xué)和認知神經(jīng)科學(xué)是其兩大方向。當然，中科院心理所是不可遺漏的，他們在心理學(xué)的理論研究方面走在全國理論前沿。
就業(yè)分析
第一，普通高校，這是心理學(xué)研究生畢業(yè)以后的主要去向。近年來(lái)高校對于學(xué)生的心理健康問(wèn)題越來(lái)越重視，紛紛開(kāi)設心理學(xué)的公共課，心理學(xué)碩士擔任起高校心理公共課的老師。這無(wú)疑擴大了心理學(xué)研究生的就業(yè)面。對于心理學(xué)碩士來(lái)說(shuō)最好的就業(yè)方向之一是進(jìn)入心理學(xué)系和教育系成為一名心理學(xué)老師。
第二，公務(wù)員。招心理學(xué)研究生作公務(wù)員的一般是公安系統、教育行政部門(mén)：公安局、勞教所、監獄、邊檢站等都是可能的去處。
第三，企業(yè)。心理學(xué)研究生去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)人才測評機構等、企業(yè)咨詢(xún)和人力資源管理、策劃設計公司。心理學(xué)研究生和人力資源管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不同，心理學(xué)學(xué)生倡導人性化的管理，與人力資源管理的學(xué)生有所互補。
第四，中小學(xué)。原來(lái)一般招的是本科生，大中專(zhuān)院校心理輔導人員的飽和，也有一些研究生開(kāi)始考慮進(jìn)入中小學(xué)從事心理教育工作。
第五，心理咨詢(xún)工作者。國內這個(gè)行業(yè)從目前我國的現狀來(lái)看，單純從事心理咨詢(xún)工作還不是一個(gè)收入十分豐厚的職業(yè)，要想有外國同行的薪水有待進(jìn)一步努力開(kāi)拓市場(chǎng)和提高自己的咨詢(xún)水平。但是展望未來(lái)的前景，還是相當不錯的。
第六，醫院和診所。學(xué)習臨床心理學(xué)和醫學(xué)心理學(xué)的學(xué)生，可以去醫院或心理診所從事心理咨詢(xún)和治療的工作，但是以中國現今對心理醫生的需求，再加上去醫院需要有行醫執照，難度比較大。