專(zhuān)業(yè)介紹

　　航空航天專(zhuān)業(yè)的培養目標是培養具有較好數學(xué)、力學(xué)基礎知識和飛行器工程基本理論及飛行器總體結構設計與強度分析、試驗能力，能從事飛行器(包括航天器與運載端)總體設計、結構設計與研究、結構強度分析與試驗，并有從事通用機械設計及制造的高級工程技術(shù)人員和研究人員。培養要求是本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習飛行器設計方面的基本理論和基本知識，受到航空航天飛行器工程方面的基本訓練，具有參與飛行器總體和部件設計方面的基本能力。

　　行業(yè)狀況：

　　行業(yè)繁榮點(diǎn)燃人才需求 航空航天科技工業(yè)是知識密集和技術(shù)密集的高技術(shù)領(lǐng)域，航空航天技術(shù)的廣泛應用影響到政治、經(jīng)濟、軍事、科技、文化及通信、氣象、能源、探測等領(lǐng)域，成為社會(huì )進(jìn)步的強大動(dòng)力。從世界范圍來(lái)看，航空航天科技工業(yè)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，在提升國家整體科技水平和綜合國力方面起著(zhù)龍頭的作用。 近年來(lái)，以航天科技，科工集團，航空一、二集團等為代表的航空航天類(lèi)企事業(yè)單位生產(chǎn)和科研任務(wù)飽滿(mǎn)，條件大為改善，待遇提高很快，一些單位的員工年薪可達十幾萬(wàn)，稍差一些的單位其員工薪資待遇也可達到當地中上水平。航空航天事業(yè)的迅猛發(fā)展，無(wú)異于為年輕學(xué)子的成長(cháng)搭建了理想的平臺。像航天空間設計研究院、航空材料研究院等單位都炙手可熱，受到重點(diǎn)院校畢業(yè)生的青睞。畢業(yè)生就業(yè)地域以北京、上海、西安、成都、沈陽(yáng)、哈爾濱、深圳等省會(huì )及核心城市為主。

　　就業(yè)領(lǐng)域

　　航空航天工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容突破傳統專(zhuān)業(yè)設置的界限，體現當代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中學(xué)科交叉的特點(diǎn)。與國際通行的航空航天高等教育模式接軌，推行通才教育。航空航天工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生有廣闊的職業(yè)選擇范圍，從事與航空學(xué)有關(guān)的科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)、工程設計、測試、制造、使用、維修和教學(xué)工作。 包括：

　　1、可供畢業(yè)生選擇的對口職業(yè)有很多，如飛行器設計、制造人員，科研機構研究人員。

　　2、國防部門(mén)研究管理人員。

　　3、各級政府部門(mén)負責航空航天相關(guān)工作的研究管理人員。

　　4、民航企事業(yè)單位的技術(shù)管理人員等。

　　5、畢業(yè)生不僅可從事航空航天等領(lǐng)域的設計、制造、研發(fā)、管理等工作，還可在民航、船舶、能源、交通、信息、輕工等其他國民經(jīng)濟領(lǐng)域施展才華，像微軟、IBM、貝爾、方正、海爾等知名企業(yè)都曾紛紛到航空航天院校招賢納才。很多民用部門(mén)也都點(diǎn)名要航空航天類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，認為他們基礎扎實(shí)、學(xué)以致用。

　　培養要求

　　學(xué)生應具有扎實(shí)的數學(xué)、物理、力學(xué)、實(shí)驗及計算機基礎，掌握航空航天領(lǐng)域的多學(xué)科知識，具有全面的文化素質(zhì)、合理的知識結構和較強的環(huán)境適應能力，具有良好的語(yǔ)言運用能力，了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的理論前沿、應用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)，能運用理論分析、數值模擬和實(shí)驗研究等手段研究和解決航空航天領(lǐng)域的實(shí)際問(wèn)題，能從事航空航天飛行器總體、結構和系統設計的相關(guān)工作。畢業(yè)生可直接進(jìn)入航空航天部門(mén)的科研院所和工程單位工作，也可在航空航天科學(xué)與技術(shù)、力學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)繼續深造。