公共管理專(zhuān)業(yè)旨在為政府部門(mén)和非政府機構以及企事業(yè)單位的人事和行政機構培養寬口徑、復合型、應用型的公共管理高層次專(zhuān)門(mén)人才。開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)主干課程有：公共管理、公共政策、人力資源管理、管理文秘、電子政務(wù)導論、行政學(xué)、公共關(guān)系學(xué)等。教學(xué)中采用課堂講授、案例研討、情景模擬訓練、社會(huì )調查和專(zhuān)題講座等多種方式，力求使學(xué)生熟練掌握公共管理的基礎理論和公共部門(mén)管理的專(zhuān)業(yè)知識，熟悉相關(guān)法律法規、方針政策、制度體制、國際慣例和規則，具有較高的分析和解決公共管理與公共政策問(wèn)題的技能，適應市場(chǎng)經(jīng)濟和依法治國新形勢下的需要。公共管理的目的是實(shí)現公共利益。所謂的公關(guān)利益是為社會(huì )成員共享的資源與條件。公共利益的實(shí)現主要表現為公共物品的提供與服務(wù)。公共物品的涵義非常廣泛，既可指有形的物品，如：公共場(chǎng)所、公共設施、公共道路交通，也可指無(wú)形的產(chǎn)品和服務(wù)，如：社會(huì )治安、社會(huì )保障、教育、醫療等。

　　公共管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　該專(zhuān)業(yè)很多同學(xué)畢業(yè)后從事了助理，人力資源等方面工作，但是更多是銷(xiāo)售類(lèi)，因為銷(xiāo)售類(lèi)工作相對而言沒(méi)有學(xué)歷要求，在眾多高中，技校和中專(zhuān)畢業(yè)的應聘者中，該專(zhuān)業(yè)同學(xué)往往可以脫穎而出，立于不敗之地。

　　公共管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景

　　銷(xiāo)售相對于人力資源而言，雖然有提成和獎金作為誘惑，但是底薪卻低的發(fā)指，靠提成吃飯往往會(huì )造成心慌氣短等反應呀有沒(méi)有，而且到哪都是孫子，在經(jīng)理面前要做孫子，到客戶(hù)面前還是要做孫子呀!就和同事在一起還行，大家都平輩兒;但做hr則不同，雖然在經(jīng)理面前要做孫子，但在應聘者面前可以做回爺，做不成爺也能做回干爹，從辦公室出去看到外面等待面試的能馬上從椅子上站起來(lái)，每天能有這樣的感覺(jué)少給我二百塊錢(qián)也樂(lè )意呀有沒(méi)有!而且助理和人力資源相對而言工作性質(zhì)輕松，有著(zhù)更好的晉升和發(fā)展空間，但成為一名優(yōu)秀的銷(xiāo)售也會(huì )帶來(lái)豐厚的經(jīng)濟回報和寶貴的社會(huì )經(jīng)驗，所以在企業(yè)應聘時(shí)，還是不要考慮是否與公共事業(yè)對口，而更應該以選擇適合自己的職業(yè)為重。