在歷年的選秀賽場(chǎng)上，一些選手或憑借自己較好的外貌，或憑借突出的才藝，或憑借與眾不同的特質(zhì)于眾多參賽者中脫穎而出，被觀(guān)眾熟知，一時(shí)火遍大江南北。

　　在數百個(gè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)之中，也有一些，或憑借對口行業(yè)的高速發(fā)展，或憑借較好的就業(yè)待遇，或憑借社會(huì )的高認可度，成為了眾多考生及家長(cháng)關(guān)注的專(zhuān)業(yè)，在各大教育網(wǎng)絡(luò )的專(zhuān)業(yè)關(guān)注榜上名列前茅。那么，究竟這些專(zhuān)業(yè)有哪些吸引人之處，學(xué)習這些專(zhuān)業(yè)需要具備哪些素質(zhì)，有哪些開(kāi)設院校競爭力更強?一切，從本文開(kāi)始——

　　金融學(xué)

　　關(guān)注理由—— “十一五”期間，我國經(jīng)濟平穩較快發(fā)展，國民經(jīng)濟邁上新的臺階。國內經(jīng)濟發(fā)展的良好勢頭，再加上金融行業(yè)的迅速發(fā)展，讓人們對經(jīng)濟、金融行業(yè)的前景看好。

　　近幾年，隨著(zhù)我國經(jīng)濟快速地發(fā)展，金融業(yè)高素質(zhì)人才需求量大，而金融行業(yè)如銀行、證券等收入較高的現狀，讓無(wú)數考生的眼神緊盯金融學(xué)，擠破了頭也要沖一沖金融學(xué)。于是，金融學(xué)不但成為關(guān)注度最高的專(zhuān)業(yè)，同時(shí)也成為錄取分數水漲船高的專(zhuān)業(yè)。

　　金融學(xué)是以融通貨幣和貨幣資金的經(jīng)濟活動(dòng)為研究對象，具體研究個(gè)人、機構、政府如何獲取、支出以及管理資金以及其他金融資產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)，一般為銀行、證券、保險、信投、投資等行業(yè)培養既具有金融保險理論基礎知識和掌握金融保險業(yè)務(wù)技術(shù)，又能夠運用經(jīng)濟學(xué)一般方法分析金融保險活動(dòng)、處理金融保險業(yè)務(wù)，有一定綜合判斷和創(chuàng )新能力的人才。金融學(xué)以經(jīng)濟學(xué)為主干學(xué)科，主要學(xué)習政治經(jīng)濟學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、貨幣金融學(xué)、銀行學(xué)等課程。

　　金融學(xué)涉及許多數學(xué)知識，如微積分、線(xiàn)性代數、概率等，數學(xué)成績(jì)好的學(xué)生學(xué)起來(lái)更游刃有余。而且金融行業(yè)注意學(xué)歷與經(jīng)驗，如果要成為該行業(yè)的精英，僅靠四年本科的學(xué)習是不夠的，如果考研的話(huà)，數學(xué)成績(jì)好優(yōu)勢更為明顯。所以，如果您高中階段數學(xué)學(xué)得很困難，那么金融學(xué)不是您最佳的選擇。

　　目前開(kāi)設金融學(xué)的高校多，擁有金融學(xué)國家一級重點(diǎn)學(xué)科的院校有中國人民大學(xué)、復旦大學(xué)、武漢大學(xué)、暨南大學(xué)和西南財經(jīng)大學(xué)等。各高校雖均以金融學(xué)招生，但學(xué)科特色仍各有偏重。其中，復旦大學(xué)是國內最早成立的金融學(xué)科系之一，主要涉及國際金融、國際投資、國際保險的教學(xué)和科研，只招英語(yǔ)語(yǔ)種考生。而武漢大學(xué)更注重培養學(xué)生的外語(yǔ)能力與實(shí)踐能力，并從2005年開(kāi)始與法國魯昂高商合作中法金融班，部分優(yōu)秀學(xué)生可輔修相關(guān)課程并同時(shí)獲得經(jīng)濟學(xué)和文學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。暨南大學(xué)金融學(xué)系前身為是1925年成立于上海真如的暨南學(xué)校商科大學(xué)部銀行理財學(xué)系，因此該專(zhuān)業(yè)在銀行方面多有建樹(shù)，“貨幣銀行學(xué)”為省級精品課程，并與廣東省銀行同業(yè)公會(huì )長(cháng)期合作定期舉辦“金融家論壇”。

　　金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)，理想狀態(tài)就是進(jìn)入銀行業(yè)、證券業(yè)，工資待遇比較好，但目前金融行業(yè)的普通人才趨于飽合，但高級人才卻難求，因此也形成了金融行業(yè)更傾向于招收學(xué)歷層次更高、專(zhuān)業(yè)素養能力更強的高級人才。

　　土木工程

　　關(guān)注理由——國家對土木相關(guān)的鐵路、公路等基礎設施的大力投入，使該行業(yè)人才需求量大。

　　走進(jìn)一座城市，滿(mǎn)眼皆是轟轟隆隆得熱火朝天的施工場(chǎng)所：混泥土攪拌機歡快地轉動(dòng)著(zhù)，吊臂機忙碌地上上下下，施工工人忙進(jìn)忙出……從拔起而起的高樓，到掘地三尺的地鐵軌道，再到高速公路、高鐵、高架橋，無(wú)一不告訴人們國家正在大力進(jìn)行基礎設施建設。于是，對土木工程專(zhuān)業(yè)關(guān)注也不出意料之外。

　　土木工程是以培養掌握各類(lèi)土木工程學(xué)科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑、地下建筑(含礦井建筑)、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口及近海結構與設施、給水排水和地基處理等領(lǐng)域從事規劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程技術(shù)人才。根據開(kāi)設專(zhuān)業(yè)院校特色的不同，有的偏向民工建，有的偏向道路、橋梁，還有的偏向軌道、隧道。所以在不同的高校，有的以土木工程專(zhuān)業(yè)招生，有的按大類(lèi)招生。如哈爾濱工業(yè)大學(xué)按土木工程大類(lèi)招生，設有建筑工程、巖土與地下工程、土木工程材料三個(gè)專(zhuān)業(yè)方向和一個(gè)土木工程力學(xué)精英班(按4+2目標培養)，而同濟大學(xué)雖設有土木工程學(xué)院，卻是以建筑工程系、橋梁工程系、地下建筑與工程系、測量與國土信息工程系、水利工程系等招生，并不直接以土木工程專(zhuān)業(yè)招生。

　　學(xué)習土木工程，首先得打下堅實(shí)的基礎，最基本的就是掌握開(kāi)設的各門(mén)課程。由于本專(zhuān)業(yè)以力學(xué)和土木工程為主干學(xué)科，因此工程力學(xué)、流體力學(xué)、巖石力學(xué)等力學(xué)課程和地基與基礎、工程地質(zhì)學(xué)、工程水文學(xué)等為專(zhuān)業(yè)必修課。此外，有一些看似很枯燥的理論課程也很重要，比如施工管理、施工法律法規等上課時(shí)聽(tīng)得很沒(méi)意思，在施工中卻是和開(kāi)發(fā)商、監理打交道所要知道的常識。

　　如今，建筑設計和結構設計都進(jìn)入電子繪圖的時(shí)代，如PKPM、SAP2000、魯班算量、天正建筑、3DS MAX等都是土木學(xué)子耳熟能詳的軟件。很多學(xué)子認為只要掌握幾種專(zhuān)業(yè)的設計軟件，就可以在以后的工作中如魚(yú)得水。但目前的設計軟件多，各自適合的行業(yè)不一樣，最好是根據長(cháng)遠的職業(yè)發(fā)展規劃，有針對性地學(xué)習目標行業(yè)常用的軟件，并努力成為使用該軟件的專(zhuān)家。

　　總的來(lái)說(shuō)，土木工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后，可到施工工地、設計院、房產(chǎn)公司基建處等從事相關(guān)工作。施工工地注意實(shí)踐能力，但比較苦、比較累，而且還要有良好的人際溝通能力;到設計院工作是許多學(xué)習土木工程學(xué)子的目標之一，但目前來(lái)說(shuō)，普通本科生進(jìn)入設計院的幾率比較小，設計院的招人起點(diǎn)都是研究生;有的同學(xué)對房產(chǎn)公司的基建處比較感興趣，認為工資高，工作相對清閑，但對于剛剛進(jìn)入基建行業(yè)的學(xué)子來(lái)說(shuō)，從事的大多為一些無(wú)關(guān)緊要的工作，專(zhuān)業(yè)能力較難得到提升

　　國際經(jīng)濟與貿易

　　關(guān)注理由——我國改革開(kāi)放取得重大進(jìn)展，近些年，我國進(jìn)出口總額仍保持15%左右的增長(cháng)，使人們對對外貿易行業(yè)的未來(lái)信心十足。

　　從宏觀(guān)層面講，國際經(jīng)貿培養的學(xué)生應系統掌握經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識，了解主要國家和地區的社會(huì )經(jīng)濟狀況，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，具有從事對外經(jīng)濟貿易工作的基本技能。從目前的情況看，學(xué)習國際經(jīng)濟與貿易的人多，但專(zhuān)業(yè)素質(zhì)強的人卻比較少，甚至很多學(xué)習該專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后并未從事有關(guān)國貿的工作，因為他們并不具備從事國貿工作的實(shí)力。

　　從能力方面講，學(xué)習國際經(jīng)貿首先要具備語(yǔ)言(外語(yǔ))能力，不懂外語(yǔ)，怎么走出國門(mén)與外國人溝通，那就更談不上從事貿易工作了，所以許多院校較多采用專(zhuān)業(yè)學(xué)習與外語(yǔ)學(xué)習相結合的方式，如對外經(jīng)濟貿易大學(xué)正在創(chuàng )新國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)+漢語(yǔ)、英語(yǔ)和一門(mén)第二外語(yǔ)(法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ))復合專(zhuān)業(yè)。其次是溝通交流能力，貿易相關(guān)行業(yè)，常常涉及到談判、協(xié)商，所以就需要一定的溝通、談判技巧，性格內向、不善交際的學(xué)生就不太適合，這也是許多開(kāi)設國際經(jīng)濟與貿易專(zhuān)業(yè)院校設有禮儀課程的原因。

　　本專(zhuān)業(yè)的課程分為理論性與實(shí)務(wù)類(lèi)兩種，進(jìn)校前兩年，學(xué)的基本上都是理論，而且基本上都是初級理論，多且雜，包括宏觀(guān)、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)原理，會(huì )計學(xué)原理，管理學(xué)原理，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)原理，微積分，統計學(xué)，概率統計，國際經(jīng)濟學(xué)等。理論多、課程多，一度會(huì )讓學(xué)生認為本專(zhuān)業(yè)針對性不強，但這些基本理論正是奠定該專(zhuān)業(yè)能力的基礎。到了大三、大四，會(huì )增加一些實(shí)務(wù)課程，如國際貿易實(shí)務(wù)。在這個(gè)階段中，部分同學(xué)慢慢會(huì )找到適合自己的方向，會(huì )根據是直接就業(yè)，還是繼續深造;是從事外貿交易工作，還是管理工作，從而培養其他方面的特長(cháng)，如閱讀一些管理方面的書(shū)、營(yíng)銷(xiāo)方面的書(shū)，從中提升自己的營(yíng)銷(xiāo)與管理能力，又如一些知名人物傳記，特別是與本行業(yè)相關(guān)的知名人士的從業(yè)經(jīng)驗，豐富自己的視野。

　　擁有國際經(jīng)濟與貿易國家特色專(zhuān)業(yè)的高校包括對外經(jīng)貿大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)等。廈門(mén)大學(xué)國際經(jīng)濟與貿易和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)跨專(zhuān)業(yè)大類(lèi)招生，培養既具有國際經(jīng)貿理論基礎，又具有市場(chǎng)推廣能力的學(xué)生;廣東外語(yǔ)外貿大學(xué)以“主體突出”“兩翼豐滿(mǎn)”為特色，專(zhuān)業(yè)知識結構與能力突出、外語(yǔ)能力和實(shí)踐能力強。

　　學(xué)習國際經(jīng)濟與貿易，對口的專(zhuān)業(yè)包括到外貿行業(yè)從事對外貿易工作，到政府對外經(jīng)濟貿易管理部門(mén)從事對外貿易管理工作，到一些科研院所從事研究工作。針對最后一種，一般需要深造，在理論水平上更上一層樓才可以。

　　電氣工程及其自動(dòng)化

　　關(guān)注理由——電已經(jīng)成為人類(lèi)生活、生產(chǎn)中不可缺少的物質(zhì)資源，在多領(lǐng)域的廣泛運用，使電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)就業(yè)率高。

　　電氣工程及其自動(dòng)化所屬的電氣工程是一門(mén)強弱電結合、機電結合、軟硬件結合，注重實(shí)踐，綜合性較強的學(xué)科，可以說(shuō)，所有與電相關(guān)的專(zhuān)業(yè)、課程都可以涵蓋在其中。

　　在所有的工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)當中，其課程難度屬于中上等，由于課程類(lèi)別的跨度較廣，有一部分專(zhuān)業(yè)課相對較難，如《模擬電子技術(shù)》，《電磁場(chǎng)》等。對于工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)，理和工是相結合的，對數學(xué)和物理的要求較高，幾乎每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課都要有較好的數學(xué)基礎，否則學(xué)習起來(lái)會(huì )比較辛苦。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)與物理的聯(lián)系相對較多，如《電磁場(chǎng)》就是高中物理和大學(xué)物理關(guān)于磁場(chǎng)方面理論的深入研究，專(zhuān)業(yè)基礎課《電路分析》也與高中物理中電方面的內容有較多聯(lián)系。同時(shí)學(xué)習本專(zhuān)業(yè)還需要有較強的計算機能力，一般會(huì )開(kāi)設與軟硬件相關(guān)的課程有《微機原理》《計算機控制技術(shù)》等。

　　由于這一專(zhuān)業(yè)所涉及的范圍廣，所以不同的大學(xué)在課程設置上都會(huì )有各自的側重點(diǎn)。如四川大學(xué)側重發(fā)輸電領(lǐng)域，《發(fā)電廠(chǎng)電氣部分》《發(fā)電廠(chǎng)變電站綜合自動(dòng)化》《電力市場(chǎng)運營(yíng)系統》等是必不可少的課程，而西南交通大學(xué)側重軌道交通領(lǐng)域，設置的課程主要面向鐵路用電，如《牽引供電系統分析》《牽引供電變技術(shù)》《電氣化鐵路接觸網(wǎng)》等，還有一些學(xué)校側重建筑市場(chǎng)領(lǐng)域，即建筑電氣，課程又有不同。

　　電氣工程及其自動(dòng)化這一學(xué)科注重實(shí)踐能力，大部分專(zhuān)業(yè)課都同時(shí)開(kāi)設有實(shí)驗課程，要把書(shū)本上的知識在實(shí)際中體現出來(lái)，一般每個(gè)暑假都會(huì )有實(shí)習安排。以西南交通大學(xué)為例，大一暑假有金工實(shí)習，大二暑假有電子工藝實(shí)習，大三暑假安排專(zhuān)業(yè)實(shí)習，每次實(shí)習一般為一到兩周，在學(xué)�？萍紙@或者鐵路局供電段。金工實(shí)習需要學(xué)習操作各種設備，如鉆車(chē)、刨車(chē)、銑車(chē)、電焊機等;電子工藝實(shí)習需要學(xué)習相關(guān)的電路板設計件，熟悉各種電路的焊接工藝，并按要求完成相應要求的電子產(chǎn)品;到鐵路局供電段實(shí)習則是對鐵路用電有個(gè)感性的認識，牽引變電所的各種設備，運行狀況，以及接觸網(wǎng)結構等。

　　與較難的課程相比，值得一提的是幾乎所有的制造類(lèi)企業(yè)都需要電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才，這也是在土機電(土木、機械、電氣)三大工科類(lèi)專(zhuān)業(yè)中，電氣專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢所在。由于每所大學(xué)側重方向不同，所以學(xué)生的就業(yè)方向也可能不同，如四川大學(xué)的偏向電力部門(mén)，西南交通大學(xué)的偏向鐵路部門(mén)。

　　如果有意繼續深造，在研究生階段，電氣工程及其自動(dòng)化一級學(xué)科下細分為多個(gè)二級學(xué)科：電力系統及其自動(dòng)化、電力電子與電力傳動(dòng)、高電壓、電機與電器等。在二級學(xué)科里，強電與弱電專(zhuān)業(yè)劃分的較為清楚，研究方向也有較大區別。就業(yè)形勢也相對較好，一般以科研或設計單位為主。

　　會(huì )計學(xué)

　　關(guān)注理由——會(huì )計專(zhuān)業(yè)人才需求量大，通過(guò)注冊會(huì )計師考試后待遇好。