姓名:吳亦帆

　　學(xué)號：201003180131

　　班級：商貿系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一班

　　學(xué)校：廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　　目錄：

　　一、自我盤(pán)點(diǎn)

　　二、解決自身劣勢與缺點(diǎn)

　　三、職業(yè)認知

　　四、未來(lái)職業(yè)規劃

　　五、與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)會(huì )獨立

　　六、結束語(yǔ)

　　一、自我盤(pán)點(diǎn)

　　我是廣州工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院10級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)一班的吳亦帆，我是一個(gè)具有雙重性格的男孩，知道什么時(shí)候要沉著(zhù)穩重，什么時(shí)候要熱情大方，我的興趣比較多，我喜歡打籃球，兵乓球，聽(tīng)音樂(lè )等等…平時(shí)都是通過(guò)打籃球放松自己。我做事比較認真投入，并有足夠的信心，但缺乏那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力恒心。在校的學(xué)習成績(jì)還算優(yōu)異，能與同學(xué)和睦相處，認真參加班活動(dòng)，積極參與校、其他社團活動(dòng)。

　　二、解決自身劣勢與缺點(diǎn)

　　不同的性格類(lèi)型，沒(méi)有“好”與“壞”之分，每一個(gè)人都有其特別的優(yōu)勢和劣勢，具備一方面的優(yōu)勢，則必然有另一方面的劣勢，看清楚自己的這些優(yōu)勢和劣勢，就如2米的身高適合去打籃球，卻不適合去練體操，而1米5的身高則恰恰相反。所以認清楚自己的優(yōu)劣勢，可以讓我更能找到發(fā)揮自己長(cháng)處的工作，讓我的職業(yè)生涯更加清晰和準確。

　　我性格較為外向，比較喜歡廣交朋友，我思緒飛揚，創(chuàng )意無(wú)限，并客觀(guān)的決策靈活，隨性、適應力強。我善于分析與批判問(wèn)題，具備強大的創(chuàng )造力;做事沉穩，有彈性，適應力強，勇于挑戰，敢于冒險，不斷提高個(gè)人能力;在投入某個(gè)項目時(shí)，會(huì )進(jìn)行充分的準確工作，對一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行系統的分析;具有良好的表達能力與組織能力;獨立工作時(shí)，有充沛的精力;團體工作時(shí)，充滿(mǎn)樂(lè )。

　　認識到自己的劣勢，可以讓我盡量少的陷入自己的劣勢中，而讓自己更多的使用優(yōu)勢去工作和生活。我的思想過(guò)于活躍，在工作中，容易轉移注意力;過(guò)于迷戀想法，不愿意將想法付諸于親身實(shí)踐;缺乏社會(huì )意識，也不愿受時(shí)間限制，較為容易失去工作的動(dòng)力，也容易脫離現實(shí)。

　　三、職業(yè)認知

　　1、外部環(huán)境分析：

　�、� 家庭環(huán)境分析：家庭經(jīng)濟一般，家人對我的期望較高，家人的文化一般，沒(méi)有宗教信仰，家人樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，對我長(cháng)大的影響很多;

　�、� 學(xué)校環(huán)境分析：在大學(xué)第一年，在建設新校區學(xué)習，培養了我的適應能力，學(xué)習氛圍較好，學(xué)校也開(kāi)展許多實(shí)踐活動(dòng);

　�、� 社會(huì )環(huán)境分析：當今社會(huì )就業(yè)形勢嚴峻，就業(yè)政策比較不完善，各行各業(yè)競爭激烈;

　�、� 職業(yè)環(huán)境分析：

　　行業(yè)分析：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)發(fā)展趨勢很好，此行業(yè)在未來(lái)需要更多的專(zhuān)業(yè)人員;

　　職業(yè)分析：要求人員適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的需求，德智體全面發(fā)展，懂得市場(chǎng)經(jīng)濟，基礎扎實(shí)，知識面廣，又要熟知市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)務(wù)和管理，熟悉國家經(jīng)貿政策與法令，學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營(yíng)銷(xiāo)方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的基本能力。

　　地域分析：身處于發(fā)達城市廣州，其具有深厚歷史文化底蘊、極多人才與著(zhù)名高校，同時(shí)也具有優(yōu)秀的經(jīng)濟貿易條件。

　　四、未來(lái)職業(yè)規劃

　　一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，也將換個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，那么新的開(kāi)始的靠自身去努力。那么職業(yè)生涯規劃顯得更為之重要，我想我會(huì )結合所學(xué)的專(zhuān)業(yè)整合出自己職業(yè)定位，在學(xué)習過(guò)程中增強理論知識和實(shí)踐能力。作為學(xué)生的我，也要利用在校時(shí)間好好準備，并對自身因素進(jìn)行客觀(guān)科學(xué)的分析，得到更好的人生價(jià)值，盡最大的努力做到無(wú)悔自我。

　　為了實(shí)現理想，我做了以下的規劃：

　　1、2010—2012年學(xué)習期間：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，要認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力、全面提高綜合素質(zhì)，并作好就業(yè)準備。

　　完成主要內容：

　　1)努力學(xué)習學(xué)校規定的必學(xué)課程，養成課前預習，課中積極，課后復習的習慣;

　　2)作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我必須學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課程，也要學(xué)習好其他的課程，要全面發(fā)展，大膽嘗試，努力考證;