農產(chǎn)品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)培養具備農產(chǎn)品質(zhì)量與安全基地的規劃與建設、生產(chǎn)與管理、加工與包裝、檢測與檢驗、經(jīng)營(yíng)與貿易以及標準化制定等方面的知識和技能，能在農業(yè)規范生產(chǎn)、農產(chǎn)品分析檢測及鑒定、農產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、無(wú)公害生產(chǎn)基地等領(lǐng)域工作的應用型高級工程技術(shù)人才。下面是YJBYS小編為大家整理的2016農產(chǎn)品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃范文，希望大家喜歡。

　　2016農產(chǎn)品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)職業(yè)生涯規劃范文

　　前言：農產(chǎn)品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)培養具備農產(chǎn)品質(zhì)量與安全基地的規劃與建設、生產(chǎn)與管理、加工與包裝、檢測與檢驗、經(jīng)營(yíng)與貿易以及標準化制定等方面的知識和技能，能在農業(yè)規范生產(chǎn)、農產(chǎn)品分析檢測及鑒定、農產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、無(wú)公害生產(chǎn)基地等領(lǐng)域工作的應用型高級工程技術(shù)人才。

　　一、自我認知

　　通過(guò)人才測評分析結果以及本人對自己的認識、朋友對我的評價(jià)，我認真的認知了自己。

　　1.職業(yè)興趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。

　　2.職業(yè)能力：邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務(wù)進(jìn)行思考，將復雜事物簡(jiǎn)化。

　　3.個(gè)人特質(zhì)：喜歡追求各種不明確的目標;觀(guān)察力強,工作自覺(jué)、熱情，能夠吃苦耐勞;主張少說(shuō)多做;愛(ài)學(xué)習;喜歡獨立工作。

　　4.職業(yè)價(jià)值觀(guān)：基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習并獲得新知識的機會(huì );當然，如果沒(méi)有工資收入限制，我會(huì )先考慮自己最喜歡的工作，同時(shí)考慮這份工作是否能實(shí)現自己的目標或者自己的理想;最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問(wèn)題。

　　5.勝任能力：

　　1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的上進(jìn)心，邏輯推理能力比較強;相信自己行，能全神貫注，能夠客觀(guān)地分析和處理問(wèn)題，對自己要求嚴格，經(jīng)常制定目標.

　　2)能力劣勢：一件事做第二遍定會(huì )出錯;做事過(guò)于理性，而有時(shí)候應該是按常規出牌的;有嚴重的個(gè)人中心主義,有時(shí)聽(tīng)不進(jìn)別人的勸導;

　　自我分析小結：

　　我認為自己明確職業(yè)興趣及方向，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養自己不夠的能力。平時(shí)要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓練，譬如，要多練練寫(xiě)作，多看一些課外書(shū)，拓寬自己的視野，等等。

　　二、職業(yè)認知與決策

　　職業(yè)認知

　　1.家庭環(huán)境分析:

　　家庭經(jīng)濟能力僅能維持正常的生活，我的學(xué)習費用為全額貸款。我的父母親的工作不夠穩定，所以經(jīng)濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,姐姐從醫，妹妹鋼琴彈得不錯，父母親均未完成九年義務(wù)教育，但支持我們最低完成大學(xué)教程。

　　2.學(xué)校環(huán)境分析：

　　我就讀于天津醫科大學(xué)，生活環(huán)境一般，教學(xué)設施齊全，且比較先進(jìn)，教學(xué)水平也較先進(jìn)，只是學(xué)校更重視研究生，我們本科生不受重視;所在預防醫學(xué)系雖不是全校最好的學(xué)科，但專(zhuān)業(yè)課的科目開(kāi)設受到一致好評，畢業(yè)的就業(yè)率百分百;教學(xué)質(zhì)量高，師資雄厚，總的來(lái)說(shuō)，整體教學(xué)還是在不錯的。

　　3.社會(huì )環(huán)境分析：

　　我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來(lái)不容樂(lè )觀(guān)，而現在大學(xué)生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業(yè)前景不是很好。不過(guò)，政府愈來(lái)愈重視預防專(zhuān)業(yè)，我正在提高自己的專(zhuān)業(yè)才能，以在千萬(wàn)應聘者中脫穎而出。

　　4.職業(yè)環(huán)境分析：

　　在我國，由于預防醫學(xué)為新興專(zhuān)業(yè)，這方面的人才需求量目前很大，社會(huì )分工還行，前景不錯，但也因此，專(zhuān)業(yè)知識技能不夠發(fā)達，(要干實(shí)事最好去國外進(jìn)修發(fā)展)，報酬也不高。

　　5.農產(chǎn)品質(zhì)量與安全就業(yè)前景分析：

　　農產(chǎn)品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就職于農產(chǎn)品質(zhì)量、安全檢測技術(shù)與管理部門(mén)。隨著(zhù)農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構的調整，農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)的發(fā)展，以及人們生活水平的日益提高，社會(huì )對農檢專(zhuān)業(yè)方面的人才需求日益趨旺。本專(zhuān)業(yè)培養的人才主要面向農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測站、質(zhì)量技術(shù)監督部門(mén)、海關(guān)、工商部門(mén)、進(jìn)出口檢驗檢疫局、科研院所、進(jìn)出口貿易企業(yè)、綠色果蔬生產(chǎn)基地、農產(chǎn)品食品生產(chǎn)加工企業(yè)、大型超市、果蔬貯運公司、農產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)等企事業(yè)單位，從事農產(chǎn)品衛生監督管理、農產(chǎn)品品質(zhì)檢測、農產(chǎn)品質(zhì)量管理控制、農產(chǎn)品及食品的檢測、生產(chǎn)、貯藏、加工、經(jīng)營(yíng)、進(jìn)出口貿易的質(zhì)量監督和認證管理等工作。

　　職業(yè)決策

　　綜合前面的自我認知和職業(yè)認知這兩部分的內容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

　　內部因素： 優(yōu)勢因素 (S) 弱勢因素 (W)

　　頭腦靈活,邏輯推理能力較強 具有個(gè)人中心主義，頑固

　　具有創(chuàng )造力，認真，負責 不喜歡模式化工作，偶爾會(huì )有厭倦心理

　　有毅力,觀(guān)察力強

　　外部因素： 機會(huì )因素 (O) 威脅因素(T)

　　新興專(zhuān)業(yè)的工作崗位相對 社會(huì )環(huán)境不斷變化，

　　多些，疾病預防發(fā) 競爭激烈，就業(yè)形勢日益嚴峻。

　　展前景較大。

　　結論：

　　1)職業(yè)目標：

　　我根據自己的職業(yè)興趣和個(gè)人能力，最終成為一名在預防醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的科研工作者。

　　2)職業(yè)的發(fā)展路徑：

　　考多種證----公務(wù)員-----CDC工作者-----進(jìn)華中研究院

　　三、計劃與途徑：

　　1.大學(xué)期間：2007年～2012年

　　大一：

　　大學(xué)生要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。有和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢(xún)問(wèn)就業(yè)情況;參加學(xué)�；顒�(dòng)，增加交流技巧;學(xué)習計算機知識，輔助自己的學(xué)習。

　　大二：

　　大學(xué)生要提高基本素質(zhì)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì )或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗自己的知識技能;主要嘗試兼職、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，并具有堅持性;提高自己的責任感、主動(dòng)性和受挫能力;英語(yǔ)口語(yǔ)能力增強，計算機應用能力增強。

　　大三：

　　大學(xué)生要提高求職技能，搜集公司信息。撰寫(xiě)專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見(jiàn)解;參加和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì );學(xué)習寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信。

　　大四：

　　大學(xué)生要申請工作，成功就業(yè)。對前三年的準備做一個(gè)總結。然后，開(kāi)始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗自己的積累和準備。預習或模擬面試;參加面試等。 積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進(jìn)行面試。

　　2.大學(xué)畢業(yè)的五年：2012年～2017年(隨機應變)

　　1)若考上研究生，則繼續勤奮學(xué)習。

　　2)考公務(wù)員，去CDC工作

　　3)進(jìn)科研院

　　4)去國外留學(xué),學(xué)習本專(zhuān)業(yè),繼續深造.

　　5)去國外工作.

　　3.長(cháng)期計劃：

　　1)在努力工作之余，不斷學(xué)習各方面的知識，增長(cháng)各方面見(jiàn)識。

　　3)堅持鍛煉身體。

　　4)汲取他人各種優(yōu)點(diǎn)，不斷發(fā)現自己的不足,并不大的予以改正，不斷提高自身的修養。

　　5) 擴大自己的交際圈，享受友誼。