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大學(xué)生職業(yè)生涯規劃自我分析示例

發(fā)布時(shí)間:2017-12-29 編輯:文幗

  有些大學(xué)生在寫(xiě)職業(yè)生涯規劃的時(shí)候,不知道怎么寫(xiě)自我分析,下面為大家提供大學(xué)生職業(yè)生涯規劃自我分析示例,希望你們會(huì )喜歡!

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃自我分析示例(一)

  1我的性格:我是一個(gè)學(xué)生,從遙遠的一個(gè)省。剛來(lái)到這個(gè)陌生的地方,奇怪的是,有什么奇怪的。我感到孤獨,感到奇怪。但我并不害怕,也不再有悲哀。但是,努力適應新的環(huán)境。慢慢適應并愛(ài)上了這個(gè)地方,獨特的。我覺(jué)得學(xué)習在開(kāi)始和大的差距,其他的學(xué)生,根據他們自己的沒(méi)有他們,因為他們在環(huán)境比我們那個(gè)遙遠的地方好得多。我不氣餒,和悲傷。我總是告訴自己:“相信自己,相信自己能夠超越它們,不要氣餒,不要放棄。“我不玩了,我不喜歡玩,但我想重新學(xué)習。不要白費了遙遠的父母辛勤勞動(dòng)。

  我是一個(gè)很喜歡交朋友的人。我也很喜歡參加一些社團,和很多朋友在一起玩,分享一些美好的事來(lái)增長(cháng)自己的其他方面的才能。更他們學(xué)習一些知識。又交了很多朋友,真的很快樂(lè )。我覺(jué)得我既內向又外向。我有時(shí)很沉默,有時(shí)很鬧。

  通過(guò)學(xué)校給我們的測試我是智多星型,在關(guān)鍵時(shí)刻總能想出很多新點(diǎn)子。思想很活躍,喜歡自由,不喜歡被束縛,不能做一些乏味的,一層不變的工作。對新鮮的事物很又興趣,很喜歡挑戰艱難的事,在別人眼里不可能實(shí)現的事,但因為這樣而缺乏細心。

  2.我的興趣:我的興趣很廣泛,只要我不會(huì )的我都想去了解,去學(xué)它。但我也有我很喜歡的。如:在運動(dòng)上我很喜歡打乒乓球,而不是什么健美操。在書(shū)上我喜歡看名人事跡。在業(yè)余我愛(ài)看和很多人一起看電視,因為有氛圍。我也很喜歡唱歌,跳舞。雖然不會(huì ),可還是很喜歡,F我又很想學(xué)會(huì )彈鋼琴

  3.我的技能:我現擁有的技能有我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能,還有一些電腦知識,還有一些實(shí)踐體會(huì ),會(huì )說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)。懂一些其他方面的知識。不過(guò)看看,好像自己所擁有的技能真的很少,要加強的和要學(xué)習的都很多。不能浪費時(shí)間。 4.我的價(jià)值觀(guān):我感覺(jué)我的追求與理想都是健康的,我希望我以后有能力了,不會(huì )忘記報答曾經(jīng)幫助過(guò)我的人。不會(huì )忘記報答社會(huì )。給那些窮苦的孩子一幫助。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃自我分析示例(二)

  我是一個(gè)外向開(kāi)朗、責任心強、辦事嚴謹的女孩,我具有較強的文字表達能力、交往與合作能力、收集和處理信息資料的能力。經(jīng)過(guò)兩年多時(shí)間的中技學(xué)習,我的計算機操作技能得到了提高,能夠獨立進(jìn)行文件處理等相關(guān)工作,能熟練運用辦公軟件,如WORD。對照企業(yè)招聘秘書(shū)的職業(yè)標準,我基本上符合要求,這將更加堅定我實(shí)現職業(yè)理想的信心。

  自身條件分析從以上分析可以看到,我的職業(yè)興趣、職業(yè)性格和職業(yè)能力基本上可以達到一個(gè)初級秘書(shū)人員的資格,但我的職業(yè)素養距離高級秘書(shū)的要求還有一定的距離。尤其是我的英語(yǔ)水平還遠不能達到涉外秘書(shū)的標準,以目前學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)狀況看,我必須把提高英語(yǔ)文字表達和口語(yǔ)表達能力作為長(cháng)期的任務(wù),通過(guò)參加英語(yǔ)等級考證,逐步完成這個(gè)任務(wù)。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃自我分析示例(三)

  在生活中,我有時(shí)喜歡獨自一個(gè)人讀讀書(shū)或者聽(tīng)聽(tīng)歌,有時(shí)喜歡和大家一起玩,經(jīng)常會(huì )從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺(jué);在學(xué)習上,我比較注重學(xué)習過(guò)程中細節上的性,希望盡可能做得完美;在家長(cháng)的眼中,我是個(gè)比較聽(tīng)話(huà)懂事的孩子;在老師的眼中,我是個(gè)比較踏實(shí)的學(xué)生;在朋友的眼中,我是個(gè)具有親和力,比較平易近人的男孩。我認為自己的性格特征比較內向,偶爾外向,有時(shí)好動(dòng),有時(shí)好靜,但總體上是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的男孩,比較積極進(jìn)取并且渴望獨立,但是有些方面有些情況會(huì )缺乏自信;自己比較喜歡動(dòng)手操作,喜歡實(shí)踐。所以,我認為我的焊接專(zhuān)業(yè)適合我,也是我喜歡的。

  大學(xué)生職業(yè)生涯規劃自我分析示例(四)

  自我分析:

  1.自己興趣愛(ài)好大盤(pán)點(diǎn):

  喜歡聊天、聽(tīng)音樂(lè )、看電影,喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境,我喜歡規劃自己的生活。不喜歡機械性重復的工作,也不喜歡沒(méi)有計劃沒(méi)有收獲的忙亂,不喜歡應酬和刻意的事情。最喜歡的名句:只要笑一笑,沒(méi)有什么事情過(guò)不了

  2.自己優(yōu)勢盤(pán)點(diǎn):

  工作投入,勇于承擔責任,具備高尚的職業(yè)道德;做事貫徹始終,細心,準確無(wú)誤,講求秩序與和諧;工作任勞任怨,務(wù)實(shí),有良好的耐心;工作中,溫和,融通,理解別人的感受,不遺余力的支持同事;

  3.自己劣勢盤(pán)點(diǎn):

  很難全面觀(guān)察問(wèn)題,以及很難有準確的預見(jiàn)性;過(guò)于小心,容易勞累過(guò)度;不太懂得安排娛樂(lè )和放松來(lái)緩解壓力;不善于用非常規思路思考問(wèn)題,邏輯思維不夠縝密;英語(yǔ)水平有待提高;質(zhì)疑精神不足;寫(xiě)作水平需要提高;樂(lè )于奉獻,甘愿做幕后人物。

  4.自己的優(yōu)點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

  平易近人,有親和力;有強烈的責任感;耐心且細心,積極上進(jìn);健全的、樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān);懂得為別人著(zhù)想,能認真傾聽(tīng)別人的心事;做事仔細認真、踏實(shí),友善待人,做事鍥而不舍,勤于思考,考慮問(wèn)題全面。

  5.自己缺點(diǎn)盤(pán)點(diǎn):

  性格內向,交際能力較差,不擅長(cháng)與別人溝通,表達能力較差;過(guò)于執著(zhù)偏固執,膽小,思想上屬保守派;缺乏自信心和冒險精神,積極主動(dòng)性不夠;在新的環(huán)境中感到不自在;心理素質(zhì)差,不能夠應對多種突發(fā)事件;不善于與他人合作,對事情的了解不夠深入,較依賴(lài)同伴;創(chuàng )新精神有待加強;注意力容易游移,缺乏足夠的耐心

  所謂江山易改,本性難移。有時(shí)多愁善感,沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性,且害怕別人在背后評論自己。內向并非全是缺點(diǎn),使我少一份張揚,多一點(diǎn)內斂,但可相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng),使自己多一份自信、激揚,少一份沉默、怯場(chǎng)。雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會(huì )慢慢培養起來(lái),充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應計劃加以針對改正。

  2、學(xué)習能力:

  優(yōu)勢:刻苦,積極進(jìn)取,樂(lè )觀(guān)向上。

  弱勢:工作、學(xué)習有些保守,學(xué)習速度較慢;口頭表達能力差;創(chuàng )新能力有待提高。

  3、工作態(tài)度:對工作執著(zhù)上進(jìn)的程度

  優(yōu)勢:做事認真、踏實(shí),待人真誠,生活態(tài)度積極,善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的一面, 優(yōu)勢因素;精力旺盛、熱情、性情平和、樂(lè )于助人忠誠、責任心很強,工作和生活井然有序,有責任心、愛(ài)心,并且喜歡工作;心思細膩,考慮問(wèn)題比較細致、周到,做事時(shí)不拖拉,能夠雷厲風(fēng)行。

  弱勢:競爭意識不強,冒險精神不夠,對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng),也就是快速適應環(huán)境的能力不夠;作決定的時(shí)候容易猶豫不決。工作中過(guò)于講究完美,有時(shí)因急于迎接新挑戰,在準備不夠充分的情況下開(kāi)始工作;過(guò)于重視別人對自己提出的意見(jiàn)。

  期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策,而且能夠發(fā)揮自己的責任感、自主性,而且能夠以自我監督的形式使工作計劃順利進(jìn)行。期望工作的內容是能夠給予別人幫助,并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系融洽,大家都有積極的道德觀(guān)念和社會(huì )服務(wù)意識。

  4、與人交往能力:

  優(yōu)勢:樂(lè )于助人;民主的人際關(guān)系;親切、和藹、平易近人

  弱勢:對應酬不感興趣。

  自我小結:

  我的職業(yè)傾向屬于“社會(huì )型(S)”,人格特征:主要是“樂(lè )于助人、有責任心、熱情、開(kāi)朗、友好、善良、易于合作”。

  MBTI職業(yè)性格類(lèi)型測試我的性格類(lèi)型傾向是“ ISTJ ”(內向 觸覺(jué) 思考 判斷)

  字母對應維度傾向

  (E)外向 (I)內向

  (N)直覺(jué) (S)觸覺(jué)

  (F)情感 (T)思考

  (J)判斷 (P)知覺(jué)

  我的職業(yè)特征:

  我的性格屬于職場(chǎng)模范類(lèi)型,典型特點(diǎn)是低調、奉獻、責任、實(shí)干。內向、安靜、謹慎,依靠現實(shí)和實(shí)在的眼光觀(guān)察認識世界,關(guān)注細節,以人為本,樂(lè )于奉獻,有同情心,關(guān)心別人的感受,喜歡在有規則、秩序的方式下生活。

  

 


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